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3位置与方向例3第二课时一、情境引入问题1.想一想，在说台风移动路线时，都要说明什么？

此次台风的大致路径如下图。你能用自己的语言说说台风的移动路线吗？绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网方向和距离二、探究新知思考：1.台风生成后，先是怎样移动的？2.然后台风改变了方向，又是怎样移动的？3.最后台风是怎样移动，到达了哪里？4.你能照样子完整的说一说台风移动的路线吗？1.描述路线注意：每移动一次，参照点都发生改变，要根据新的参照点来描述台风的移动方向和距离。二、探究新知2.画路线示意图绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网三、巩固练习1.

（1）根据上面的路线图，说一说小玲从家去书店和回来时所走的方向和路程，并完成下表。方向路程时间家→商场15分商场→书店7分书店→商场8分商场→家18分全程（2）小玲走完全程的平均速度是多少？西偏北30°1000m南偏西45°400m北偏东45°东偏南30°400m1000m2800m48分“1路公共汽车从起点站向西偏北40°行驶3km后向西行驶4km，最后向南偏西30°行驶3km到达终点站。”（1）根据上面的描述，把公共汽车行驶的路线图画完整。三、巩固练习2.

北（2）根据路线图，说一说公共汽车沿原路返回时所行驶的方向和路程。1km40°终点站30°

1.这节课学习了什么？2.在描述路线图时，要特

别注意什么？四、

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