2024-2025学年新教材高中生物第5章植物生命活动的调节第3节植物生长调节剂的应用课后习题新人教版选择性必修1

第3节植物生长调整剂的应用必备学问基础练1.(2024山东济南一中高二期中)以下关于植物激素或植物生长调整剂在农业生产实践上的应用描述,符合实际的是()A.黄瓜结果后,喷洒肯定量的脱落酸可以防止果实脱落B.利用高浓度的2,4-D作除草剂,可抑制大豆田中的单子叶杂草C.用肯定浓度的细胞分裂素溶液处理黄麻、芦苇等植物,使纤维长度增加D.喷洒肯定浓度的乙烯利溶液,可促进果实成熟2.(2024四川阆中中学高二期中)由于仁用杏开花早,花果期易遭遇晚霜寒流等引发的冻害,造成冻花冻果,导致减产。探讨表明,喷施植物生长调整剂比久、青鲜素等均可推迟仁用杏的花期,从而有效解决果树霜冻问题。下列说法错误的是()A.比久、青鲜素等可通过影响有关基因的表达,从而调整仁用杏的花期B.青鲜素可能对人体健康有害,因而须要谨慎运用青鲜素C.施用植物生长调整剂肯定能够提高作物的品质和产量D.施用植物生长调整剂需考虑效果、毒性等,合理、合法运用3.(2024河北衡水中学高二开学考试)人工合成的矮壮素在我国农业生产中被广泛运用,其作用机制是抑制植物体内的赤霉素合成。下表是探讨人员利用矮壮素获得的对幼苗阶段番茄生长影响的结果。组别茎高茎粗叶数叶绿素根鲜重须根数试验组4.393.035.62.0220.39722.4比照组6.473.065.31.5740.29521.9下列叙述错误的是()A.赤霉素是植物激素,矮壮素是植物生长调整剂,两者相互对抗B.矮壮素对番茄幼苗的茎粗、叶数和须根数影响不大C.矮壮素通过增加相关酶的活性,导致试验组叶绿素含量增加D.施用矮壮素后的番茄幼苗具有不行遗传的抗倒伏性状4.(2024新疆维吾尔自治区乌市八中高三模拟)某生物爱好小组为探究影响插条生根的因素,以同一植株生长状况一样的枝条为材料开展探讨。他们用养分素和生长调整剂X处理枝条后,得到如下结果。据图分析,下列推断不合理的是()A.本试验须要增加一组处理方式为等量蒸馏水的组别B.有叶枝条可能会产生与养分素有类似作用的物质C.生长调整剂X对两种枝条的生根均有较大的促进作用D.本试验的自变量是处理方式的不同和枝条有无叶5.(2024黑龙江大庆试验中学高二期末)植物生长调整剂在生产上得到了广泛的应用。下列关于植物生长调整剂及其应用的叙述,错误的是 ()A.生长素、α-萘乙酸、2,4-D等均可调整植物的生长,它们都是植物生长调整剂B.与自然激素相比,植物生长调整剂不易分解,效果比较稳定C.有些植物生长调整剂可能有致癌作用,如延长贮存期的青鲜素D.利用大麦芽生产啤酒时,用赤霉素处理大麦,使其无须发芽就可产生α-淀粉酶6.(2024重庆八中高二期末)生长素及生长素类调整剂能够调整植物的生长发育。下列相关叙述错误的是()A.棉花栽培过程中去除顶芽可促进侧芽生长,提高棉花产量B.给果树相宜喷施适量的NAA有利于保果,提高果实产量C.用相宜浓度的IAA处理未受粉番茄的雌蕊,可得到大量正常的番茄种子D.带有芽和幼叶的柳条扦插时简单生根,是因为芽和幼叶均能产生IAA实力素养提升练7.新疆是我国优质长绒棉主产区,种植面积超过200万hm2。广泛运用的植物化学调控技术提高了棉花的产量和品质,现代农业机械的运用显著提高了生产效率。下列关于棉花种植技术的叙述,错误的是()A.棉花生长早期可喷洒相宜浓度的生长抑制剂脱落酸,促进顶端优势、增加侧枝数量,从而达到增产的目的B.棉花生长中期喷洒缩节胺(赤霉素合成抑制剂),可防止植株过高、养分生长过盛C.喷洒乙烯利可促进棉桃同步成熟、吐絮,便于集中机械化采摘棉花D.机械化采收前可喷洒落叶剂促进叶片脱落,削减收获棉花中的杂质8.大麦种子萌发过程中须要α-淀粉酶水解淀粉供胚生长须要。赤霉素与受体GID1结合后通过一系列过程激活淀粉酶基因的表达,促进种子萌发;脱落酸可以抑制种子萌发;细胞分裂素可促进种子的萌发。下列叙述错误的是()A.植物激素干脆参加细胞的代谢而调整植物生命活动B.冲洗种子可以解除脱落酸对种子萌发的抑制作用C.GID1基因突变体中α-淀粉酶基因的表达受影响,抑制种子萌发D.相宜浓度的细胞分裂素处理种子可以解除脱落酸对种子萌发的抑制9.猕猴桃是一种后熟水果(即自然成熟简单变坏、不易储存,一般须要采摘后再人工催熟)。在猕猴桃的果实内,有两种乙烯调整系统。一种是基础乙烯调整系统,其产生的乙烯特别少。这时候的猕猴桃对乙烯不敏感,成熟缓慢。另一种乙烯调整系统是加了“发动机”的调整系统,它的马力特别强悍,只要一启动,猕猴桃就会快速成熟软化,在这个时期,猕猴桃会对乙烯变得特别敏感,很简单受到乙烯的刺激。但其次套乙烯调整系统在肯定时间内都是“封闭”的,只有猕猴桃发育成熟到肯定的程度才会解封。请依据以上内容推断,下列说法错误的是()A.在其次套乙烯调整系统“解封”前将猕猴桃摘下,也能快速催熟猕猴桃B.在猕猴桃的生长发育过程中,几乎全部的生命活动都受到植物激素的调整C.猕猴桃幼苗生长时须要生长素促进植株伸长生长D.乙烯利是一种人工合成的、可用来促进果实成熟的生长调整剂10.(2024山东邹城一中高三期末)光合作用增效剂是一种植物生长调整剂,有利于增加农作物的光合作用、提高产量。探讨人员分别对大田中拔节期的玉米喷洒了浓度为450g/hm2(A)、675g/hm2(B)、900g/hm2(C)的光合作用增效剂溶液和清水(CK),定期检测并记录。图1为各组玉米产量的统计结果,图2为喷洒后各组植株不同阶段叶片中叶绿素的含量。图1图2(1)不同浓度的光合作用增效剂喷洒于大田玉米后,从产量上分析,增产效果最好的浓度是g/hm2;从结果统计(填“能”或“不能”)推断植物光合作用增效剂具有低浓度促进、过高浓度抑制的特性,理由是。

(2)光合作用增效剂可提高生长期玉米的光合效率,请依据试验结果分析,其作用机理可能是。

(3)据图分析,在喷洒光合作用增效剂天时,其作用效果最佳;成熟期叶片中叶绿素因发生降解而含量下降,而喷洒光合作用增效剂的玉米叶绿素的含量仍明显高于比照组,说明光合作用增效剂的另一个作用是。

参考答案第3节植物生长调整剂的应用1.D解析脱落酸具有促进果实脱落的作用,A项不符合实际;利用高浓度的2,4-D作除草剂,可抑制单子叶作物田中的双子叶杂草,B项不符合实际;用肯定浓度的赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物,可使纤维长度增加,C项不符合实际;乙烯可促进果实成熟,乙烯利可分解产生乙烯,喷洒肯定浓度的乙烯利溶液,可促进果实成熟,D项符合实际。2.C解析植物生长调整剂是人工合成的对植物的生长发育有调整作用的化学物质。比久、青鲜素等可通过调整有关基因的表达,从而推迟仁用杏的花期,A项正确;青鲜素是人工合成的小分子有机物,对人体健康可能有副作用,因而须要谨慎运用青鲜素,B项正确;植物生长调整剂不肯定能够提高作物的品质和产量,C项错误;植物生长调整剂可能对人体健康有副作用,运用时需考虑效果、毒性等,合理、合法运用,D项正确。3.C解析赤霉素是植物体内合成的植物激素,矮壮素是人工合成的植物生长调整剂,矮壮素的作用机制是抑制植物体内的赤霉素合成,故两者相互对抗,A项正确;由表格数据可知,与比照组相比,添加矮壮素的试验组中,番茄幼苗的茎粗、叶数和须根数变更不大,B项正确;由表中试验结果无法推断矮壮素是通过增加相关酶的活性,导致试验组叶绿素含量增加,C项错误;施用矮壮素后的番茄幼苗具有矮秆抗倒伏性状,因遗传物质没有变更,这种性状是不行遗传的,D项正确。4.C解析本试验探究的是影响插条生根的因素,所以还须要增加一组用蒸馏水处理的空白比照组,A项合理;在有叶时,单独运用生长调整剂X的生根效果与无叶时同时运用养分素和生长调整剂的效果相像,说明有叶枝条可能会产生与养分素有类似作用的物质,B项合理;生长调整剂X对有叶枝条的生根有较大的促进作用,C项不合理;本试验的自变量是枝条有无叶和处理方式的不同,D项合理。5.A解析α-萘乙酸、2,4-D等人工合成的化学物质是植物生长调整剂,但生长素是植物体自身产生的植物激素,不是植物生长调整剂,A项错误;与自然激素相比,植物生长调整剂不易分解,效果比较稳定,B项正确;有些植物生长调整剂会损害人体健康,C项正确;利用大麦芽生产啤酒时,用赤霉素处理大麦,使其无须发芽即可产生α-淀粉酶,D项正确。6.C解析棉花栽培过程中去除顶芽可降低侧芽的生长素含量,解除顶端优势,促进侧芽生长,提高棉花产量,A项正确;给果树相宜喷施适量的NAA有利于保果,提高果实产量,若浓度过高会造成落果,B项正确;用相宜浓度的IAA处理未受粉番茄的雌蕊,可得到无子番茄,C项错误;芽和幼叶均能产生IAA,可以促进生根,因此带有芽和幼叶的柳条扦插时简单生根,D项正确。7.A解析棉花生长早期可喷洒相宜浓度的生长抑制剂脱落酸,抑制顶端分生组织的细胞分裂和伸长,破坏顶端优势,从而增加侧枝数量,A项错误;赤霉素具有促进细胞伸长的作用,棉花生长中期喷洒缩节胺(赤霉素合成抑制剂),可防止植株过高,B项正确;乙烯利能促进果实成熟,喷洒乙烯利可促进棉桃同步成熟、吐絮,便于集中机械化采摘棉花,C项正确;机械化采收前喷洒落叶剂,可以促进叶片脱落,从而削减收获棉花中的杂质,D项正确。8.A解析植物激素不干脆参加细胞代谢,只对植物体的生命活动起调整作用,A项错误;冲洗种子可以解除脱落酸对赤霉素的抑制作用,促进种子的萌发,B项正确;α-淀粉酶基因的表达可促进种子萌发,因此GID1基因突变体中α-淀粉酶基因的表达受抑制,种子不能正常萌发,C项正确;依据题干信息“细胞分裂素可促进种子的萌发”可知,相宜浓度的细胞分裂素处理种子可以解除脱落酸对种子萌发的抑制,D项正确。9.A解析在其次套乙烯调整系统“解封”前将猕猴桃摘下,猕猴桃成熟较慢,A项错误;植物生命活动是基因调控、激素调控和环境因素共同作用的结果,几乎全部的植物生命活动都受到植物激素的调整,B项正确;生长素能促进细胞的伸长,在猕猴桃幼苗生长时能促进植株伸长生长,C项正确;乙烯利属于人工合成的植物生长调整剂,能促进果实的成熟,D项正确。10.答案(1)675不能与比照组相比,喷洒不同浓度光合作用增效剂的玉米产量均增加(2)光合作用增效剂可通过增加叶片中叶绿素的含量,提高光反应速率,进而提高暗反应速率,从而提高光合效率(3)25延缓叶绿素的降解解析(1)由图1分析可知,喷洒了B浓度光合作用增效剂溶液的玉米产量最高,因此增产效果最好的是浓度是675g/hm