高一(纲要上)统编版 历史 第六单元《第19课 辛亥革命》课件

高一(纲要上)—统编版—历史—第六单元

第19课辛亥革命第19课辛亥革命课标要求：了解孙中山三民主义的基本内容，理解辛亥革命与中华民国建立对中国结束帝制、建立民国的意义及局限性。学习重点：资产阶级民主革命的兴起、武昌起义和中华民国建立的过程。学习难点：《中华民国临时约法》、辛亥革命的历史意义。第19课辛亥革命一、资产阶级民主革命的兴起

二、武昌起义与中华民国的建立

三、辛亥革命的历史意义一、资产阶级民主革命的兴起

孙中山先生是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱。孙中山先生大声疾呼“亟拯斯民于水火，切扶大厦之将倾”……率先发出“振兴中华”的呐喊。

——习近平《在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话》一、资产阶级民主革命的兴起

余维欧美之进化，凡以三大主义：曰民族，曰民权，曰民生……今者中国以千年专制之毒而不解，异种残之，外邦逼之，民族主义、民权主义殆不可以须臾缓。而民生主义，欧美所虑积重难返者，中国独受病未深，而去之易。

——孙中山1905年《民报》发刊词

问题1：结合材料，分析孙中山为“振兴中华”提出的发展道路和实现途径。三民主义积极性：针对当时中国亟待解决的问题，确立追求民族独立、民主政治、民生幸福的目标，反映了时代的要求和人民的愿望，代表着当时最进步的思想。一、资产阶级民主革命的兴起

余维欧美之进化，凡以三大主义：曰民族，曰民权，曰民生……今者中国以千年专制之毒而不解，异种残之，外邦逼之，民族主义、民权主义殆不可以须臾缓。而民生主义，欧美所虑积重难返者，中国独受病未深，而去之易。

——孙中山1905年《民报》发刊词

问题1：结合材料，分析孙中山为“振兴中华”提出的发展道路和实现途径。发展道路：建立资产阶级民主共和国。实现途径：暴力革命，推翻清王朝统治。一、资产阶级民主革命的兴起全国性资产阶级革命政党----中国同盟会部分成员徐锡麟（1873-1907）享年34岁秋瑾（1875-1907）享年32岁林觉民（1887-1911）享年24岁邹容（1885-1905）享年20岁…………问题2：结合史料及课本知识,分析孙中山等先烈为什么坚定走上推翻清政府的革命之路（辛亥革命发生的必然性）。（1）世界大势与晚清腐朽政治上：西方进行工业革命，确立民主制度，逐步强大。

随着列强侵略，民族危机严重，但清廷专制统治腐朽，无法挽救危局。一、资产阶级民主革命的兴起（2）各阶层救亡图存第一次鸦片战争后第二次鸦片战争后甲午战争后八国联军侵华后农民阶级因自身局限性而惨遭镇压预备立宪清末新政

（新政加重了捐税）新政成为人民群众头上沉重的经济压力，变成了加速王朝覆灭的催命符。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》臭名昭著的“皇族内阁”:汉族4人,满族9人,其中皇族7人——张建刚等《清末预备立宪的尾声—皇族内阁出笼》政治上：农民阶级、地主阶级、资产阶级改良派救亡图存的方案都以失败告终,清政府也不可能为中国找到真正出路。一、资产阶级民主革命的兴起（3）新机萌发清末新政

清末新政（1901-1911）政治：整顿官制。经济：重工商，奖实业，改财政。军事：编练新军。文化：废科举，建学堂，兴留学。

清廷“新政”……新式学堂培养了近代学生，因而造就了成批反封建斗士；新政发展工商，却促进了资本主义的发展；新军淘汰了旧军，结果却铸成了把枪口指向清王朝的武装力量……

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》1905年孙中山与部分留日学生合影经济：民族资本主义经济初步发展。社会结构：民族资产阶级力量壮大。新型知识分子群体壮大，并积极推动革命。

1901-1911年，全国新设立的厂矿有320多家，资本总额1亿多元，是以前30余年的两倍多。

——人教版《中国近现代史》一、资产阶级民主革命的兴起

革命，需要具有必要的社会条件。

……只有当国家民族的命运已处于万分危急的情况下，别的办法都尝试过，都走不通，人们的忍耐程度已超出它的极限，这才会拿起武器来拼命。

……需要提出一个与以往不同并被众人接受的新的理想和目标，使人们燃起新的希望。

……需要有新的社会力量站在民族解放运动的前头。——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》

历史在革命、改良、民变和清廷的自我挽救之间终于做出了自己的选择

——陈旭麓导火索1911年10月10日武昌起义8小时——从打响第一枪到占领湖广总督署只用了8小时；41天——武汉三镇保卫战坚持41天，迎来全国十余个省区的独立；80天——从武昌首义到中华民国建立仅有80天；

123天——从起义爆发到清帝退位。二、武昌起义与中华民国的建立问题3：结合下列史实，提出自己对辛亥革命的评判观点，并自主择取史料加以论证。史料1.

中华民国的主权属于全体国民；国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等；国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由权利；以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权，国务员须副署临时大总统公布的法律及命令。……中华民国领土为22行省，内外蒙古、西藏和青海。

——《中华民国临时约法》主权在民自由平等三权分立责任内阁制推翻清政府,结束君主专制,建立共和政体;维护统一。三、辛亥革命的历史意义史料2.1912-1919年，中国新建厂矿企业达470多家，投资近1亿，加上原有扩建新增资本达1.3亿元以上,相当于革命前50年的投资总额

——严中平《中国近代经济史资料》推动民族资本主义经济发展。传播民主共和理念。史料3.

1915年袁世凯称帝,83天破产1917年张勋复辟,12天破产三、辛亥革命的历史意义史料4.

史料5.

1913年一位乡村知识分子的部分日记：（大清宣统五年，正月初三）自变乱以来，一切新党竞袭洋夷之皮毛，不但遵行外洋之政治，改阴历为阳历，即服色亦效洋式，而外洋各国之夷蚕食鲸吞，日甚一日……来拜年者五十余人，皆系便衣便帽，无一顶戴之人，间有洋帽之人，较上年之情形迥然不同。

袁世凯剪辫社会风俗文明化、近代化。没有发动广大群众,在农村影响有限。三、辛亥革命的历史意义史料6.凡革命以前所有满清政府与各国缔结之条约，民国均认有效；革命以前满清政府所借之外债及所承认之赔款，民国亦承认偿还之责，不变更其条件；凡革命以前满清政府所让与各国国家或个人种种之权利，民国政府亦照旧尊重之。

——孙中山《告各友邦书》节选（1912.1）史料7.吴玉章回忆道：“在南京临时政府中，不仅原来的官僚政客毫无生气，并且有些革命党人也在他们的影响下，开始蜕化，逐渐地丧失革命意志，而一味追求个人的官职和利禄去了。”

——转引自金冲及：《辛亥革命的历史地位》

没有彻底反帝。政党组织不严密。三、辛亥革命的历史意义

由于历史进程和社会条件的制约，由于没有找到解决中国前途命运问题的正确道路和领导力量，辛亥革命没有改变旧中国半殖民地半封建的社会性质和中国人民的悲惨境遇，没有完成实现民族独立、人民解放的历史任务。

——习近平《纪念辛亥革命110周年讲话》推翻专制，建立民主共和制度，使民众获得一定民主自由权利维护国家统一推动民族资本主义发展传播民主共和理念，促进民众的思想觉醒社会风俗日渐开放、文明性质比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革命积极性政治经济思想社会风俗局限性没有完成民族独立、人民解放的历史任务。缺乏先进的革命政党领导（未能提出科学的革命纲领，未能广泛发动群众，党组织不严密）秉承先驱遗志共筑复兴伟业辛亥革命永远是中华民族伟大复兴征程上一座巍然屹立的里程碑！——习近平《在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话》

惟愿诸君将振兴中国之责任，置之于自身之肩上。

——孙中山本课小结资产阶级民主革命的兴起武昌起义与中华民国的建立辛亥革命的历史意义辛亥革命课堂到此结束，谢谢大家的观看！

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第19课辛亥革命答疑

问题一：我国很多省份出版过论述20世纪初某一历史事件的著作，其核心内容包括各省革命团体的民族民主革命宣传活动、武装斗争和各地新政府的建立等。这些著作主要反映了（）A．义和团运动的社会影响B．辛亥革命的发展特点C．新文化运动的历史作用D．五四运动的重要意义B思路引领：由“各省革命团体”、“民族民主革命宣传活动”、“武装斗争和各地新政府的建立”等可以得出，这是与辛亥革命相关的信息，能够反映出辛亥革命由宣传到发生再到结果的过程，所以反映了辛亥革命的发展特点，故选B项；义和团运动只具有反帝的特征，不符合“民族民主革命”、“各地新政府的建立”，而且也没有建立过革命团体，排除A项；新文化运动主要是在思想文化领域，与题干中所述“民族民主革命”等政治领域的信息不属于同一范畴，排除C项；五四运动属于民族民主革命，但是不能体现武装斗争和各地新政府的建立，也并未发生在各个省份，排除D项。

问题二：

20世纪初，武汉三镇“占长江沿岸最枢要之地，商况之殷盛，亦冠于沿岸之诸港”，汉口更是“舟楫之辐辏，货物之聚散，其盛不亚于上海，其余则尚未能比类也”。武汉的这一状况（）A．表明其航运发展水平超过上海

B.说明商业贸易中心向腹地转移C．为长江沿岸工业重新布局奠定基础D.为资产阶级民主革命发生创造条件D思路引领：

20世纪初，武汉三镇尤其汉口凭借其优越的地理位置使工商业繁荣，促进资本主义发展，资产阶级力量壮大，为资产阶级民主革命发生创造了条件，故选D项；“其盛不亚于上海”并没有超过的意思，排除A项；“亦冠于沿岸之诸港”指的是长江沿岸，并不是全国，不能得出商业贸易中心向腹地转移的结论，排除B项；20世纪初，长江沿岸没有重新布局工业，排除C项。

问题三：孙中山在一次演说中认为，近代欧美各国工商业发达，却出现“富者敌国，贫者无立锥”的现象，因此中国必须“未雨绸缪，赶紧设法，免得再蹈覆辙”。孙中山旨在（）A．抨击资本主义制度的弊端B．