江苏省盐城市阜宁县实验初级中学2024-2025学年七年级上学期12月月考历史试题（无答案）

七年级历史课堂练习一、选择题（共20题，一题1.5分，共30分）1．在中国象棋的棋盘中间，有一段空隙，上面写有“楚河”“汉界”字样，这是象征历史上的“楚汉之争”。这场战争的对阵双方是 （）A．商封和周武王 B．夏桀和商汤 C．秦二世和陈胜 D．项羽和刘邦2．学习历史，首先要注意时间概念，懂得计算年代，现在世界上通用的是公元纪年，公元纪年把每100年叫做一个“世纪”。习惯上每个世纪头20年叫某世纪初，最后10年又叫某世纪末。据此刘邦于公元前202年建立汉朝，时间上应该表述为 （）A．公元前3世纪初 B．公元前3世纪末 C．公元前2世纪初 D．公元前2世纪末3．西汉初年“天子不能具醇驷，而将相或乘牛车”；到汉武帝时期，“牛马成群，农夫以马耕载，而民莫不骑乘”。这一变化主要反映了西汉 （）A．社会政治清明 B．经济恢复发展 C．中央集权加强 D．农民负担沉重4．下面为西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表。据此可知 （）皇帝纪年公元纪年郡级纪年汉高帝十二年前195年15郡汉文帝十六年前164年24郡汉景帝中六年前144年68郡、国汉武帝元封五年前106年108郡、国A．诸侯国与朝廷间矛盾日益激化 B．王国控制的区域越来越大C．中央行政机构进行较大的调整 D．中央对地方控制大大加强5．阅读下表，比较秦始皇和汉武帝推行措施的共同目的是 （）人物秦始皇汉武帝措施实行郡县制统一货币、度量衡书同文、车同轨筑长城，北击匈奴颁布“推恩令”“罢黜百家，独尊儒术”盐铁专卖，铸五铢钱北击匈奴A．抵御外来侵扰 B．加强思想控制 C．促进经济发展 D．巩固国家统一6．“从这一时代起，孔子便从诸子百家之中超升出来……而儒家哲学也就变成永恒不变的真理，谁要批判儒家哲学，谁就是名教的罪人，文化的叛逆。”文中的“这一时代”开始于 （）A．秦始皇 B．汉高祖 C．汉武帝 D．唐太宗7．《盐铁论》一书中提到，汉武帝时实行币制的彻底改革，集中货币发行权，禁止各地方政府铸钱，同时把盐铁经营权也收归中央。这些政策最直接的影响是 （）A．有利于保证国家的财政收入 B．成为大一统思想的精神支柱C．保障老百姓的生产生活稳定 D．防止诸侯王和豪强地主势力过大8．“文景之治”、“光武中兴”局面出现的共同因素是 （）A．严刑峻法，法家思想治国 B．奖励耕织，推广铁器牛耕C．整顿吏治，严惩外戚宦官 D．轻徭薄赋，减轻农民负担9． （）A．豪强地主兼并土地 B．中央和地方矛盾的加剧C．皇帝昏庸无能 D．外戚和宦官交替专权10．新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分，新疆各民族是中华民族的组成部分。下列 可以印证这一毋庸置疑的历史的是 （）A．丝绸之路开辟 B．西域都护的设置C．宣政院的设置 D．驻藏大臣的设置11．下面对于两汉时期科技和文化的描述，只有一项是正确的，请选正确的这一项 （）项目描述A造纸术东汉宦官蔡伦发明了造纸术B医学张仲景著有《伤寒杂病论》，华佗被成为医圣C史学司马迁写的《史记》是我国古代第一部纪传体通史D宗教道教是从西方传入中国的，佛教是中国本土产生的12． （）A．商周时期的政治变革 B．战国时期的经济发展C．两汉时期的科技文化 D．魏晋时期的民族交融13．（）A．长平之战 B．楚汉之争 C．官渡之战 D．赤壁之战14．（）A．商朝、三国、秦朝 B．秦朝、商朝、十六国C．东周、东汉、三国 D．商朝、秦朝、三国15．东汉末年，群雄并起，终成三国鼎立之势。下列图示正确反映三国鼎立局势的是 （）ABCD16．在下列村料中，属于研究“古丝绸之路”第一手史料的是 （）A．长篇历史小说《张骞大传》 B．连环画《安西都护府》C．邮票《玄奘西行求法》 D．丝绸之路上唐代遗址出土的罗马金币17．如图为我国古代地方权力强弱变化图，较为正确的是 （）18．秦始皇“焚书坑儒”、汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”、明朝“八股取士”和清朝大兴“文 字狱”的根本目的是 （）A．镇压人民起义 B．压制知识分子 C．巩固专制统治 D．实行文化专制19．季羡林先生曾说：“在世界上延续吋间长、真正形成独立体系的文化只有四个——中国、印 度、阿拉伯和西欧。这四大文化体系汇流的地方只有一个，就是中国的新疆地区。其所以能 够在这里汇流，则须归功于贯穿全区的丝绸之路。”，这段话不能说明 （）A．丝绸之路是东西方往来的大动脉B．丝绸之路促进了不同地区文化的交流与发展C．世界古老文化的源头在中国的新疆地区D．丝绸之路是一条世界多元文化融汇的通道20．丝绸之路的正确路线是 （）A．长安→河西走廊→中亚、西亚→今新疆境内→大秦B．长安→河西走廊→今新疆境内→中亚、西亚→大秦C．洛阳→河西走廊→中亚、西亚→今新疆境内→大秦D．洛阳→中亚、西亚→河西走廊→今新疆境内→大秦二、非选择题（共两题，20分）21．请阅读材料，回答问题。（10分）材料一汉武帝统治时期，有三大问题存在。一是西汉初年分封的诸侯国势力已经相当强大了，是一个极不稳定的因素；二是土地兼并严重，阶级矛盾在发展；三是匈奴不断入侵，边境不宁。这三个因素促使汉武帝决心进一步加强中央集权。材料二材料三通过这条道路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的核桃、葡萄、石榴、良种马、香料、玻璃等，以及多种乐器和歌舞等传入中原。材料四（1）汉武帝是采取了什么方法解决材料二中所说的第一个问题？依据材料回答，汉武帝这样做的目的是什么？（2分）（2）材料二中图一铜量的发现与秦朝为巩固统一而采取的哪一项措施有关？图二的文物证明我国早在西汉就出现了造纸工艺，东汉时对造纸术进行改进的是谁？这一技术的改进与传播有何意义？（3分））（3）材料三中所指的“这条路”指什么？（1分）根据材料结合所学知识，谈谈“这条路”在中外交往中有何重要作用。（2分）（4）根据材料四中的《三国鼎立形势图》正确填写“A”处国家的名称。同时写出为三国鼎立局面形成奠定基础的是哪一场战争？（2分）22．请阅读材料，回答问题。（10分）材料一华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息。——翦伯赞《中国史十五讲》材料二汉初与民休息之时，为汉文帝所重用的贾谊，提出民为一切之本，为政以此为要为大，应当厚民、安民，切戒薄民、害民。——摘编自施丁《贾谊的“民本”思想》材料三材料四中国提出并推动“一带一路”建设，就是要弘扬古丝绸之路和平友好、开放包容的精神，探索新形势下国际经济合作与发展的新模式。在平等、包容、合作、共赢的基础上续写共同发展的新篇章，最终形成互利共赢的利益共同体和共同发展繁荣的命运共同体。——人民日报热点辨析（1）材料一中开创“华夏民族大一统的国家伟业”的皇帝为巩固大一统在经济方面采取什么