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文档简介
《比的应用》学习任务单【课上活动】活动一：“六一”儿童节来临之际，学校新购买一些新书。要把108本分给六年级（1）班和（2）班。你打算怎么分？想一想，算一算，把你的分配过程写一写。活动二：解决问题1.小区里有一块长方形草地，周长是150米，长和宽的比是2:1。这块长方形草地的面积是多少平方米？把这块长方形草地按照2:3分成两个活动区域。又该怎样分呢？2.教室板报有阅读乐园和校园新闻两个板块，其余是报头和装饰。这三部分面积的比是8:9:3，报头和装饰的面积共0.6平方米。（1）校园新闻板块的面积是多少平方米？（2）阅读乐园和校园新闻两个板块的面积一共是多少平方米？3.一个三角形，3个内角度数的比是2:3:5。这个三角形按角分类是什么三角形？较大的锐角比较小的锐角多多少度？【课后作业】1.数学书第26页第4题2.数学书第26页第5题3.数学书第26页第6题【参考答案】1.数学书第26页第4题420÷3.5=120（千米）7＋5=12120×=70（千米）120×=50（千米）答：甲车每小时行驶70千米，乙车每小时行驶50千米。2.数学书第26页第5题8+3+4=153×=（米）3×=（米）3×=（米）答：这个长方体框架的长是米，宽是米，高是米。3.数学书第26页第6题16÷8×7=2×7=14（只）答：养白兔14只。也可以列方程解决。解：设养白兔x只。16：x=8
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