机械制图 教案 单元1 制图的基本知识与技能

单元1制图的基本知识与技能

任务1手工绘图工具及其使用方法

教师授课班级

授课专业课时1

教学内容手工绘图工具及其使用方法

教学方法讲授法、演本法、讨论法

教学目标学会手工绘图工具的使用

教学重点手工绘图工具种类及使用

教学难点绘制图线

教学准备《机械制图第三版》教学资源库

教学过程设计

一、准备工作：《机械制图第三版》教学资源库

二、清点学生人数，明确本次教学任务，宣布教室纪律管理。

三、新课

播放微课“学会手工绘图工具和使用方法”

1.手工绘图工具的种类

铅笔、三角板、圆规、铅笔刀、橡皮、丁字尺和图板

2.手工绘图工具的使用

（1）铅笔

（2）三角板

（3）圆规

（4）丁字尺和图板

课中插入内容：

计算机绘图大量普及的今天，学习手工绘图还有必要吗？

用S3笔刀削招笔时，的止伤到人，同时保护好环好的清洁卫生。

回答学生随时提出的问题

四、总结本次教学内容

五、对每，学生这次课的总体评价，并作好登记

作业布置

教学后记

任务2图纸幅面和格式

教师授课班级

授课专业课时1

教学内容图纸幅面和格式

教学方法讲授法、演示法、讨论法

教学目标知道图纸幅面和标题栏的基本规定

教学重点图纸幅面和标题栏的基本规定

教学难点应用这些规定进行识图和绘图

教学准备《机械制图第三版》教学资源库

教学过程设计

一、准备工作：《机械制图第三版》教学资源库

二、清点学生人数，明确本次教学任务，宣布教室纪律管理。

三、新课

播放微课”图纸幅面及格式”

1.图纸幅面(GB/T14689—2008)

2.图框格式

3.标题栏(GB/T10609.1—2008)

课中插入内容：

一张A0图纸的面枳是多少？

2.一张A0图纸可裁成几张A4图纸？

回答学生随时提出的问题

四、总结本次教学内容

五、对每个学生这次课的总体评价，并作好登记

作业布置

教学后记

任务3机械图样的字体和比例

教师授课班级

授课专业课时0.5

教学内容机械图样的字体和比例

教学方法讲授法、演示法、讨论法

教学目标知道有关字体和比例的基本规定

教学重点字体和比例的基本规定

教学难点应用这些规定进行识图和绘图

教学准备《机械制图第三版》教学资源库

教学过程设计

一、准备工作：《机械制图第三版》教学资源库

二、清点学生人数,明确本次教学任务，宣布教室纪律管理。

三、新课

播放微课”机械图样中的字体和比例”

1.字体(GB/T146911993)

2.比例(GB/T14690—1993)

课中插入内容：

计算机字体库里面并无长仿宋体，如何实现用长仿宋体进行标注呢？

回答学生随时提出的问题

四、总结本次教学内容

五、对每个学生这次课的总体评价，井作好登记

作业布置

教学后记

任务4机械图样中的图线

教师授课班级

授课专业课时0.5

教学内容机械图样中的图线

教学方法讲授法、演示法、讨论法

教学目标知道有关图线的基本规定

教学重点图线的基本规定

教学难点应用这些规定进行识图和绘图

教学准备《机械制图第三版》教学资源库

教学过程设计

一、准备工作：《机械制图第三版》教学资源库

二、清点学生人数,明确本次教学任务，宣布教室纪律管理。

三、新课

播放微课”机械图样中的图线”

1.图线的型式及应用(GB/T17450-1998、GB/T4457.4-2002)

2.图线的宽度

3.绘制图线时的注意事项

课中插入内容：

粗实线和其他图线重合时如何绘制？

回答学生随时提出的问题

四、总结本次教学内容

五、对每个学生这次课的总体评价，并作好登记

作业布置

教学后记

任务4机械图样的尺寸标注

教师授课班级

授课专业课时1

教学内容机械图样的尺寸标注

教学方法讲授法、演示法、讨论法

教学目标知道尺寸标注的基本规定

教学重点尺寸标注的基本规定

教学难点应用这些规定进行识图和绘图

教学准备《机械制图第三版》教学资源库

教学过程设计

一、准备工作：《机械制图第三版》教学资源库

二、清点学生人数,明确本次教学任务，宣布教室纪律管理。

三、新课

播放微课“机械图样的尺寸标注”

1.尺寸标注的依据(GB/T16675.2-2012、GB/T4458.4-2003)

2.标注