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文档简介

机械制图教案

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学机械

科课题圆柱的截切课次

制图

授课时间20XX年5月16日课的类型新授课

授课方法驱动法、协作探究法、演示教学法授课时数2

教具多媒体、模型、三角板、圆规授课班级机电24

知识目标：掌握用特殊位置平面截切圆柱体的截交线

的形状和绘制方法。

审

能力目标：1培养学生的空间想象和思维能力

教学目标批

2初步具有独立思考、独立绘图能力思

3具有主动探究、团结协作的意识见

情感目标：培养学生细心、耐心的工作作风

圆柱体切割的类型及截交线的投影

教学重点难

点

切割体的三视图的绘制

圆枉体截切是常见的横切体，就能巩固止投影法，又能提升绘图技能，

教材分析

同时也是今后学习组合体体视图绘制的必备知识

学生已掌握制图基础知识和二视图的绘制万法，但学生基础较差，尢其

学情分析排斥理论，所以授课中尽量回避定义性东西，如截交线先不提，且授课

内容尽量少，尽量慢.

教学设计附记

一、复习提问-----知识铺垫

创设情境-----导入任务

三、任务实施-----激发想象

四、课堂练习-----引导探究

五、任务小结-----拓展升华

机械制图教案

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教学内容教师活动学生活动

一、复习提|可实物;臾不

1投影规律？

提示表明六个位

2学生画水杯的三视图。画图

二、引入新课

通过展示实际生活中的一些切割类零件，引出圆

柱体被截切方式多媒体展示零件

三、讲授新课，实施任务

动手实践：用萝卜代替圆柱体，分组探索圆柱体

的切割方式

讨论

圆柱体的切割方式：

(1)截平面垂直于圆柱体轴线切割

(2)截平面平行于圆柱体轴线切割

(3)截平面倾斜于圆柱体轴线切割

圆柱体轴线切割启发学生分析圆

柱切割的方式有

Fdpp多少种？

问;卜一彳。线的形状是什么？多媒体演示切割

截矗圆柱体轴线切割时，截交线的形状：图

畛

问题二：截交线的投影特性是什么

截交线的投影特性：一个投影为圆，另两个投影为直

趴

完成切割体三视图

O

学生动手画图

方法：原圆柱体轮廓线是否完整：提示学生，方法

1问最（一般

主视图、左视图轮廓素线攻缩变短。

是最左，最

右，最前，最

（二）平行于圆柱体轴线切割后）

4题一：截交线的形状是什么？

2.判断，谁受

截平面平行于圆柱体轴线切割，截交线的形状：矩形到伤害，谁安

看立体图分析切口形状画三视图然无恙

3充分利用投

影规律画图

1、求截交线的三产

2、完成切割体《三视图、

方法:原圆柱体十廓线是可完整

四、课堂练习

应用一

完成下面圆柱切割体的第三视图

!21

应用二：1■一一1

完成下面圆柱切割体的第三视图

提示方法

观察切割位置

五课堂总结：

启发学生比较两

个立体的不同

1解题方法，1问最（一般是最左，最右，最前，最

后）

2.判断，谁受到伤害，谁安然无恙

2解题关键充分利用投影规律画图

3课堂练习拓展升华

学生讨论完成

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