教师招聘考试题库《教育综合基础知识》试题预测(二)

教师招聘考试题库《教育综合基础知识》试题预测最新版(二)

1、简答题简述学校教育对个体发展的特殊功能。

参考答案：

(1)学校教育按社会对个体的基本要求，对个体发展的方向与方面作出社会性规范：

(2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能：

(3)学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的价值;

(4)学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。

2、简答题试述影响态度和品德学习的一•般条件。

参考答案：

(1)态度定势

个体由于过去的经验，对所面临的人或事可能会具有某种肯定或否定、趋向或回避、喜好或厌恶等内心倾

向性，这种事先的心理准备或态度定势常常支配着人对事物的预料与评价，进而影响者是否接受有关的信

息和接受信息的量。

(2)道德认知态度和品德的形成与改变取决于个体头脑中已有的道德准则和对规范的理解水平和掌握程

度，取决于已有的道德判断水平。实施道德教育时，不应只注意道德教育的形式，进行道德说教。而是应

结合学生的实际生活和切身体验，晓之以理。

(3)家庭教养方式研究表明，学生的态度与品例特征与家庭的教养方式有密切关系。若家庭教养方式是

民主、信任、容忍，则有助于儿童的优良态度与品德的形成和发展。若家长对待子女过分严格或、放任，

则孩子更容易产生不良的、敌对•的行为。

(4)社会风气社会风气由社会舆论、大众媒介传播的信息、各种榜样的作用等构成。作为社会的一员，

学生不可能与社会隔绝，也无力控制、净化社会环境。再加上自身的选择、判断能力有限，社会上的良好

与不良的风气都有可能影响其道德信念与道想价值观的形成，这也使得德育匚作难度加大。

(5)同伴群体

归属于某一个团体的需要是个体的一种基本需要，因此，正式的班集体、非正式的小团体等对学生都具有

一定的吸引力，他们试图使自己的言行态度与同伴群体保持一致，以得到同伴群体的接纳和认可。可以

说，学生的态度与道德行为在很大程度上受到他们所归属的同伴群体的行为准则和风气影响。

此外，个体的智力水平、受教育程度、年龄等因素也时态度和品德的形成与改变有不同程度的膨响。

3、填空题肤觉又叫皮肤觉，是对于物质的情况及___的感觉。

参考答案：接触皮肤温度

本题解释：

【答案】接触皮肤温度

4,简答题教育目的

参考答案：

【答案】广义的教育目的是指人们对受教育者的期望，即人们希望受教育者在身心诸方面发生什么样的变

化，或产生什么样的结果。狭义的教育目的是指国家对教育什么样人才的总的要求。

5、单选题在一定的社会背景下发生的促使个体社会化和个性化的实践活动是―

A:教育

B:教学

C:管理

D:科研

参考答案：A

本题解释：

【答案】A。解析：教育是个体的社会化和个体的个性化相结合、发展的过程。

6、单选题《颜氏家训》是以下哪位教育家的著作？

A:颜元

B:颜之推

C:颜其卿

D:颜回

参考答案：B

本题解释：

【答案】B.

7、单选题在教育教学中采用“一刀切"、“一锅煮”违背了人的身心发展的_____。

A:顺序性

B:阶段性

C:互补性

D:个别差异性

参考答案：D

本题解释：

【答案】I［解析：教育教学中采用的“一刀切”就是对所有的学生都采取同样的教学方式，忽视了个体

之间的差异，因此违背了人的身心发展的个别差异性。

8、单选题罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原

则属于_____。

A:非指导教学模式

B:结构主义课程模式

C:发展性教学模式

D：最优化教学模式

参考答案：A

本题解释：

【答案】A。解析：罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教

学原则属「非指导教学模式。

9、单选题在测验的指标口，测验的__更为重要。

A:信度

B:效度

c:难度

D:区分度

参考答案：B

本题解称：

【答案】B。解析：效度是科学的测量工具所必须具备的最重要的条件。在社会测量中，对作为测量工具

的问卷或量表的效度要求较高。因此在测验的指标中，测验的效度更为重要。

10、单选题个体道德的核心部分是

A:道德认知

B:道德观念

C:道德情感

D：道德行为

参考答案：A

本题解释：

【答案】A。解析：道德认知是对道例规范及其执行意义的认识，道德认知的结果是获得有关的道德观

念，形成道镌信念，道镌认知是个体道德的核心部分。

11、单选题教学活动的本质是_____1.

A:认识活动

B:实践活动

C:交往活动

D：课堂活动

参考答案：A

本颗解释：

【答案】A。解析：教学对学生来说是一种认识活动，教学活动符合人类认识的-•般规律。

12、简答题先行组织者

参考答案：

【答案】所谓先行组织者,是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它的抽象、概括和综合水平高于

学习任务，并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。

13、单选题教育内容是教育者与受教育者共同认识的一

A:主体

B:客体

C:教的主体

D:学的主体

参考答案：B

本题解释:

18、简答题初二的时候，我（介湾作家三毛）数学总是考不好。有一次，我发现数学老师每次出考试

题都是把课本里面的习题选几题叫我们做。当我发现这个秘密时，就每天把数学题目背卜.来。由于我记忆

力很好，那阵子我•连考了六个100分。数学老师开始怀疑我了，这个数学•向差劲的小孩功课怎么会突

然好了起来呢？一天，她把我叫到办公室，丢了一张试卷绐我，并且说：“陈平，这十分钟里，你把这些

习题演尊出来。"我一看上面全是初三的考题，整个人都呆了。我坐了十分钟后，对老师说不会做。下一

节课开始时，她当着全班同学的面说：“我们班上有一个同学最喜欢吃鸭蛋，今天老师想请她吃两个。”

然后，她叫我上讲台，拿起笔雁了墨汁，在我眼睛周围画了两个大黑圈。她边画边笑着对我说：“不要

伯，一点也不痛不痒，只是晾腺而已。”画完后，她乂厉声对我说：“转过身去让全班同学看一看！“当

时，我还是一个不知道怎样保护白己的小女孩，就乖乖地转过身去，全班同学哄堂大笑起来。第二天早

上，我悲伤地上学去，两只脚像灌了铅似的迈不动，走到教室门口，我昏倒在地上，失去了知觉。从此，

我离开了学校，把自己封闭在家里。

问题；请运用德育的原则对该教师的行为进行批判。并回答如果你是三毛的老师，你会怎样帮助三毛？

参考答案：

有效地进行德育，不仅要掌握德育工作的特点.客观上也需要依据一定的原则来解决和处理好各种各样的

关系和矛盾：掌握德育工作的基本原则，是卓有成效地进行德育工作所必需的。而三毛的数学老师发现了

三毛的错误，没有进行个别教育，直接在全班同学的面前用极端的手段打击学生，没有正面教育，疏通引

导，使学生丧失了信心，从此害怕上学，造成严重的负面效果。

如果我是三毛的老师，我会对学生晓之以理，导之以行，以积极因素克服消极因素，把严格要求与尊重信

任相结合，让德育发挥出最大效果。

19、多选题意志的品质包括哪些方面？

白

A党性

性

B果断

性

c坚切

力

D自制

参考答案：ABCD

本题解释：

【答案】ABCD。解析：意志品质包括自觉性、果断性、坚韧性和自制力四个方面。

20、简答题某教师回到办公室说：“二年级二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不

会。我是发挥了教师的主导作用了，他们不会我有什么办法”

问题：如何理解教师的主导作用，这位教师全面发挥主导作用了吗？

参考答案：

教师的主导作用，主要体现在两个方面，既要讲好课会教学生，又要调动学生学习的积极性，使学生会

学。而学生学习的积极性是不会自发产生的，是靠教师调动的，教师只会讲课，而不能使学生会学。还不

能说全面发挥了教师的主导作用。

21、单选题成人的时间知觉比儿童更加精确，这主要是什么因素导致的时间知觉的差异？

A:情绪

B:兴趣

C:态度

D:个人知识经验

参考答案：D

本题解释:

【答案】I）。解析：个人的知识经验会影响人的时间知觉，成人相对于儿童其知识经验更加丰富，故时间

知觉比儿童更加精确。

22、填空题课程从课程的组织__,可分为学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程等。

参考答案：核心角度

本题解释：

【答案】核心角度

23、多选题美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部是

A:认知领域

B：日常生活领域

C:情感领域

D:动作技能领域

参考答案：ABCD

本题解释：

【答案】ACDo解析：布卢姆的教育目标分类学包括认知、情感、动作技能三个领域。

24、单选题普通教育学的研究对象主要是°

A:幼儿教育

B:中小学教育

C:高等教育

D:职业技术教育

参考答案：B

本题解释：

【答案】B。解析：中小学教育是普通教育学的研究对象。

25、单选题教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是一

A:教育哲学

B:教育心理学

C:教育学

D:教学论

参考答案：C

本题解释：

【答案】C。解析：教育学在整个教育科学体系中处于基础地位。

26、单选题自我遵循的原则是_____,

A:快乐原则

B:现实原则

C:道德原则

D:利我原则

参考答案：B

本题解释：

【答案】Bo解析：自我遵循的原则是现实原则。

27、单选题根据某人所属的人群特征来推测他所有的其他典型特征，这是一种______。

A:心理定势

B:刻板效应

C:晕轮效应

D:首因效应

参考答案：B

本题解释：

【答案】九解析，刻板效应就是把某人归为某一类别的时候，就会不自觉地认为这个人也有这个类别

的特征。

28、单选题小学阶段是发展学生个性。

A:并不重要的时期

B:非常重要的奠基时期

C:没有效果的时期

D:段不会受外界影响的时期

参考答案：B

本题解释：

【答案】B。解析：小学阶段是一个人成长和发展的重要奠基时期。

29、多选题以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是

A:重视个别差异

B:重视课程内容的现代化、综合化

C:重视基础学科和知识的结构化

D:重视能力的培养

参考答案：ABCD

本题解释：

【答案】ABCDo

30、多选题下列属于内部感觉的有

A:肤觉

B:平衡觉

C:嗅觉

D:运动觉

参考答案：BD

本题解释：

【答案】BD。解析：内部感觉是指感受内部刺激，反映机体内部变化的感觉，主要有机体觉、平衡觉和运

动觉。肤觉和嗅觉属于外部感觉。

31、填空题根据干扰理论，产生遗忘的干扰主要有___、__。

参考答案：前摄抑制后摄抑制

本题解释：

【答案】前提抑制、后摄抑制

32、判断题中等难度的试圈的区分度比较高，难度为0.5的萩目，区分度最大。

参考答案：正确

本题解释：

【答案】正确。

33、单选题在思想品例教育过程中，知与行的统一，就是

A:理论加实践

B：理论与实践有•机结合

C:读书加劳动

D:感性认识与理性认识统一

参考答案：B

本题解释：

【答案】B.

34、简答题引起无意注意的因素主要有哪些？

参考答案：

引起无意注意的因素主要有两个方面：一是刺激物的特点，包括刺激物的强度、强度对比关系、活动变化

以及新异性，这是客观的方面：二是人本身的状态，包括人的需要和兴趣、情绪状态、知识经验，这是主

观方面。

35、填空题教育目的的社会本位论认为，教育目的应根据社会要求来确定，教育目的除社会需要以外

无其他目的，其代表人物有___和__.

参考答案：赫尔巴特涂尔干

本题解释：

【答案】赫尔巴特、涂尔干

36、单选题教育者要在儿童发展的关犍期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有______o

A:顺序性和阶段性

B:不均衡性

C:稳定性和可变性

D:个别差异性

参考答案：B

本题解释：

【答案】B.

37、单选题掌握了“蔬菜”这个概念，再学习萝卜、白菜等概念，属于_____o

A:并列结合学习

B:下位学习

C:上位学习

D:强化学习

参考答案：B

本题解释：

【答案】解析：将“萝卜、白菜”的概念归属于原有的“蔬菜”概念当中，使之相互联系，这显然是

属于下位学习。

38、简答题简述教师的思维特征。

参考答案：

(1)逻辑性，要求教师在考看问题时要遵循严格的逻辑顺序，有充分的逻辑依据，从而得出更准确的结

论，并培养学生的逻辑思维能力。

(2)创造性，要求教师在解决问题时，能将已有的知识和信息加以发散思考，得出新知识。教师思雉的

创造性表现在对己有知识的再创造、对传统思维模式的改变、促进学牛.创造性思维的发展和创造教育教学

的艺术等方面。

39、单选题“教育一定要成为一种学业，否则无所希望”，“教育的方法必须成为一种科学，否则决

不成为一种有系统的学问“°这正是_____的“教育学”思想超出他的前人和同代人的地方

A:培根

li：夸美纽斯

C:康德

D:赫尔巴特

参考答案：C

本题解释：

【答案】C。解析：在康德看太，人只有通过教育才能成为一个人。

40、多选题占希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指—

A:四书

B:文法

C:修辞

D:辩证法

参考答案：BCD

本题解释：

【答案】BCD。

41、简答题简述系统脱敏法的几个步骤。

参考答案：

(1)进行全身放松训练。

(2)建立焦虑刺激等级表。焦虑等级评定以受辅导学生主观感受为标准，排在量前面的是仅能引起最弱

程度焦虑的剌激。

(3)焦虑刺激与松弛活动相配合。

42、简答题经验的保持是变化的，其主要体现在哪些方面？

参考答案：

首先，保持的内容在数量上会发生变化，一般来说，随着时间的发展，保持量呈减少的趋势。其次，保持

内容在质量上也是有变化的，原识记内容中的某些细节，特别是不太重要的细节趋于消失，保持中的内容

通常比原识记的内容更为完整、更有•意义，保持中的内容将原识记的内容的某些特点夸张、突出，使之更

具特色。

43、单选题西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是

A:苏格拉底

B:柏拉图

C:亚里士多德

D:德莫克里特

参考答案：A

本题解释：

【答案】A。解析：苏格拉底是能土要的代表。

44、判断题访谈法最适合了解外显行为，而通过外显行为，可以发现行为背后的原因。

参考答案：错误

本题解释：

【答案】错误。解析：观察法更适合了解外显行为，访谈法更适合了解对象的深层看法。

45、单选题”尽信书。则不如无书”出自_____。

A:《论语》

B:《荀子》

C:《孟子》

D:《学记》

参考答案：C

本题解释：

【答案】C。解析：”尽信书.则不如无书”（《孟子》）强调学习是积极的思