第1单元光（单元测试）教科版五年级上册科学

教科版（2017）五年级科学单元自主检测基础卷第1单元(满分100分,时间:60分钟)一、填空题(每空2分，共22分)1.为了帮助司机观察车后的情况,汽车会安装后视镜,这是利用了光的（）。在阳光下向空中喷水会出现彩虹现象,这是光的（）形成的。2.“立竿见影”的现象说明光是（）传播的。3.潜水艇上装有（）,当潜水艇潜到水下时,水兵常常利用它来观察海面上的情况。4.皮影戏、手影戏都利用了光_的特性来完成表演;山路转弯处安装的一面大镜子通常是(填“平面”或“凸面”)镜,它利用了光的原理,让驾驶员驾驶车辆转弯更安全。5.光碰到镜面改变了,被反射回去,这种现象叫做,也叫（），反射光也是（）的。二、选择题(每小题2分,共40分)1.排纵队时,如果后一位同学只能看到前一位同学的后脑勺，就表示队伍排直了。这主要是因为（）A.光的传播速度很快 B.光沿直线传播 C.光的反射原理 2.下列物体不是光源的是（）。A.点燃的蜡烛 B.太阳C.木星 D.萤火虫 3.牛顿通过( )把太阳光分解成七种单色光。 A.凸透镜 B凹透镜 C.三棱镜4.小明用示意图画出光遇到镜子时的传播路线,下列正确的是（）5.科学家在测量地球到月球的距离时,利用了（）A.光的反射原理 B.光的折射原理 C.光的散射原理 6.阳光下飘扬的红旗,它反射的光是（）。A.白光 B.红光 C.绿光 7.光在真空中是以（）的形式传播的。 A.曲线 B.直线 C.折线 8.“光是以直线的形式传播的”,下列自然现象能作为证据的是（）。A.多云时，云背后的阳光B.打雷时,弯曲的闪电C.下雨后,天空的彩虹9.下列现象不是利用光的反射原理的是（）。A.在平面镜前看到镜子中的“自己”B.湖面的房屋在湖水中的“倒影”C.夜晚路灯下行人的“影子”10.当月球运行至太阳和地球之间的某个部位时,会部分或全部遮挡住太阳光,我们从地球上就能观测到（）。A.月食 B.食 C.流星 11.可以在黑暗的环境里,将人眼看不见的光转换成电子信号的仪器是（）。A.显微镜B.激光笔C.夜视仪12.方形鱼缸里养了一条鱼,我们从鱼缸的一角观察，有时会看见鱼缸有同样的两条鱼在游动。产生这种现象的原因是（）。A.两条鱼,一条是真鱼,一条是幻影B.一条鱼身上反射的光通过两个侧面改变了方向,都传播到眼睛里C.人的两只眼睛分别看到水中的鱼13.下列空管中,当我们用激光笔照射（）的一端时,会有光从另一端射出。14.下面物体中,透光性最好的是（）。A.白纸 B.眼镜片 C.石头 15.我们看到“白光”通过三棱镜后,会发生（）现象,出现各种颜色的光。 A.折射 B.反射 C.吸收 16.下列方法中，（）可以减少玻璃幕墙由于光的反射带来的不便和危害。A.多建高楼,使用玻璃幕墙做外墙就行了B.玻璃幕墙要使用表面光滑的材料C.用反射率高的材料制作玻璃幕墙D.用表面粗糙、低辐射的玻璃材料制作玻璃幕墙17.制作潜望镜需要（）片平面镜。A.1 B.2 C.3 18.环卫工人工作时需要穿反光服,这样做的目的是（）。A.遮挡阳光 B.好看 C.容易引起司机的注意 19.潜水艇里的人通过潜望镜看到水面的舰艇,这时进人眼睛的光是（）。 A.水面的反射光 B.舰艇的反射光 C.眼睛发出的光 20.下列有关棱镜的说法,正确的是（）。A.棱镜的横截面一定是等边三角形B.棱镜都是用玻璃材料制成的C.不透明的物体也可以用来制作棱镜D.棱镜是控制光的传播路线的光学元件四、连线题(共16分)1.光能否穿透下列物体,请连线。(6分)无色塑料水瓶 月球 能穿透平面镜 一块木板 不能穿透一本书 透明塑料袋 2.将下列现象与形成的原理用线连起来。(10分)汽车后视镜光的直线传播 影子的形成 水中的月亮光的反射 探照灯的光 发光的月亮五、实验探究题(除标注外,每空3分，共22分) 爸问爸问:“这里面又有什么科学原理呢?”小科仔细阅读了旁边的说明，回答道:“是利用光的（）原理，欺骗了人的眼睛。其实人头下面的方框外部是（）镜。”注意 1.验证光的传播路线。 实验目的:使学生知道光是沿直线传播的。实验器材:卡纸4张,其中3张在同一位置打一个小孔,铁夹子4个,手电筒一个。实验步骤:①在三张长方形卡纸的同一位置打一个洞,大小约为一个硬币。把这些卡纸分别用夹子夹住横立在桌上，每张卡纸之间间隔15厘米,排成整齐的一列,使卡纸的小孔在同一直线上。②在最后一张卡纸之后约15厘米的地方,再放一张没打孔的卡纸作为屏。③把手电筒放置在离自己最近的卡纸前一定距离,让手电筒的光直射进小孔观察纸屏。④把第二或第三张卡纸(第一张除外)向左或向右移动5厘米。同样用手电筒的光对准离自己最近的卡纸上的小孔,观察纸屏。实验现象:当小孔在一条直线上时,光(填“能”或“不能”,下同)照射到屏上;如果有其中一个小孔不在一条直线上时,光就照射到屏上。(4分)实验结论:光是沿传播的。2.早就听说,湖州市科技馆特别好玩。元旦那天,爸爸带着五年级的小科去湖州市科技馆体验了一把。在二楼的基础科学体验区,爸爸说:“正好你们这个学期学了“光’,让我来考考你吧!”(1)他们首先来到的是“隐身人”展区。小科迫不及待地钻了进去,让爸爸给他拍照。爸爸问：“这里面又有什么科学原理呢？”小科仔细阅读了旁边的说明，回答道：“是利用了（）”原理，欺骗了人的眼睛。其实人头下面的方框都是（）镜。（8分）接着,他们来到的是七色光工坊。旁边的使用说明写着:按下启动按钮，点亮光源。爸爸又问:“你知道下列物体中哪个不是光源?”小科回答:“()不是光源。”A.月亮 B.点亮的电灯 C.点燃的蜡烛 (3)小科按下按钮,光源亮了,屏幕上马上出现了一条彩虹。电筒爸爸问:“为什么光源一亮,我们马