2023年湖北文理学院专项招聘工作人员笔试真题_第1页
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文档简介

2/2收集整理,仅供参考2023年湖北文理学院专项招聘工作人员笔试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或()的方式进行表决。A.记名投票B.无记名投票C.少数服从多数D.口头表决【答案】:B2.大学生思想政治教育的主渠道是()A.思想政治理论课B.党团活动C.校园文化活动D.形势政策教育【答案】:A3.大学生应当注重全面发展,提高自身素质,大学生的素质包括()。A.文化素质B.专业素质C.思想道德素质D.身体心理素质【答案】:ABCD4.许多同学感到周围缺少真情,缺少亲朋好友,就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学生主要遇到()。A.情感挫折B.人际交往挫折C.人生发展挫折D.学业挫折【答案】:B5.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()A.至退役后一年B.一年C.至退役后两年D.两年【答案】:C6.现代大学教学中,传授新知识应以()为主。A.练习法B.调查法C.实验法D.讲授法【答案】:D7.在教学中为了实现知识的迁移,教师应该应用(),使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除,更好地掌握概念间的因果联系。A.变式B.概念C.基本原理D.教材结构【答案】:A8.()是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。A.情绪稳定B.心理健康C.健康D.人格完整【答案】:D9.高校教学计划是按照()制定的指导教与学活动的规范性文件,体现了社会对某一种专门人才培养规格的基本要求,是高校组织和管理教学工作的主要依据。A.学科教学目标B.高等学校培养目标C.课堂教学目标D.教育法律法规【答案】:B10.在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是()。A.班级授课制B.道尔顿制C.分组教学D.个别教学【答案】:A11.高等学校主要教学环节是()A.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳B.备课、上课、考核与评价C.课堂教学、实习实践、毕业论文D.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习【答案】:C12.大学生的人际交往较少带有功利性,主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生。这说明大学生的人际交往具有的特点是()。A.交往心理的差异性B.交往目的的单纯性C.交往动机的迫切性D.交往内容的多样性【答案】:B13.不同层面对于学科建设实施的侧重点不同,下列选项不属于高校层面的是()。A.学科建设的立项论证B.学科的布局与调整C.重点发展学科的确定D.具体学科建设项目的实施【答案】:D14.教师在教育教学活动中对学生各种表现,特别是对意外情况和偶发事件,能够及时作出灵敏的反应,并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的()A.教育机智B.教学效能感C.教学监控能力D.教学反思【答案】:A15.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识,更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识,以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”,持这一观点的迁移理论是()。A.认知结构说B.相同要素说C.经验概括说D.关系转换说【答案】:D16.午睡时,有些幼儿总是翻来覆去,为了让幼儿安心入睡,老师不正确的做法是A.让幼儿睡前小便B.拉上窗帘,营造入睡氛围C.给幼儿讲故事D.让幼儿玩一个兴奋的游戏【答案】:D17.由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同,因而要求教师在教学上遵循什么样的原则?()A.因材施教B.理论联系实际C.科学性与思想性结合D.直观性【答案】:A18.大学新生最容易出现的心理问题主要是()。A.紧张和压抑B.人际关系障碍C.环境适应问题D.情绪情感不稳定【答案】:C19.教师职业道德评价的特征不包括()。A.过程的复杂性B.空间的广泛性C.时间的持久性D.影响的深刻性【答案】:A20.高校管理人员的行政化管理,体现在()和管理活动两方面。A.行政活动B.学术活动C.文化活动D.社会活动【答案】:B21.在道德意志的锻炼中,针对依赖性强、易受他人暗示的学生,应着重锻炼其意志的()。A.坚持性B.自制性C.独立性D.果断性【答案】:C22.依活动过程的特点,可以将动机分为()。A.交往动机和威信动机B.近景动机和远景动机C.外部动机和内部动机D.社会动机和局部动机【答案】:A23.一段时间内对问题解决所能给出的解决方案的多少,能够反映出创造性的()。A.流畅性B.独特性C.灵活性D.敏感性【答案】:A24.它不在教学计划中反映,不通过正式的教学进行,但却对学生的知识、情感、意志、信念、行为和价值观等方面起着潜移默化的作用,促进或干扰教育目标的实现。我们称这种课程为()。A.开放课程B.潜在课程C.显性课程D.公开课程【答案】:B25.()是心理活动在强度、速度、灵活性和指向性等方面的一种稳定的心理特征。A.情感B.气质C.能力D.认知【答案】:B26.适合于一般教育性和辅导性的团体学校心理辅导属于()性质A.治疗性团体B.发展性团体C.封闭性团体D.同质性团体【答案】:B27.A-B型人格类型理论的代表人物是(A)和福利曼。A.桑代克B.布鲁纳C.罗斯曼D.荣格【答案】:C28.[]青少年学生处于学知识、懂道理、学习做人的初级阶段,在这个阶段中,最直接、最重的教育除了学校教育,还有()A.社会教育B.团队教育C.家庭教育D.单独教育【答案】:C29."拔苗助长"违背了个体身心发展的()特点A.不平衡性B.方向性与不可逆性C.连续性与阶段性D.个体差异性【答案】:C30.由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是()A.观察法B.个案研究法C.定量研究法D.定性研究法【答案】:B31.根据成就目标的3乘2模型,“个体追求比以前干得更好”属于的成就目标是()。A.任务-接近B.任务-接近C.自我-接近D.自我-回避【答案】:C32.加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻()的现实需要。A.以人为本B.依法治国C.均衡发展D.以德治国【答案】:D33.1966年,联合国教科文组织和世界劳工组织发表了一份划时代的文献,该文献指出"教育工作应被视为一种专业",这份文件是()A.《教育:财富蕴藏其中》B.《给教师的建议》C.《教师职业生涯周期》D.《关于教师地位的建议》【答案】:D34.根据维纳的归因理论,属于内部的、稳定的、不可控制的原因是()。A.能力B.心境C.运气D.努力【答案】:A35.下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应?()A.讨论法B.讲授法C.案例教学法D.多媒体教学法【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.关于高校内部的行政权力,下列说法中正确的有哪些?A.我国高校内部的行政权力,主要体现为以校长为首的行政系统的管理权力B.我国高校内部的行政权力,主要体现为党委的统一领导权力和以校长为首的行政系统的负责权力C.高校内部的行政权力也有其局限性,行政权力的越位和滥用可能会压抑教师的学术自由和创新等D.高校内部的行政权力有其合法性和必要性,是学校各项工作高效有序运转的重要条件【答案】:BCD37.学生因退学等情况中止学业,学校应当开展学生诚信教育,对违背学术诚信的,可以对其获得()及()、()等作出限制。A.学位B.荣誉C.毕业证D.学术称号【答案】:ABD38.关于学年制的缺点叙述,正确的有()。A.易于造成学生时间和精力的浪费B.不利于因材施教C.不利于学生个性发展D.要求单一、缺乏弹性【答案】:ABCD39.课堂教学的优点是()。A.有利于培养学生的集体精神。B.增强教学的计划性C.因材施教D.提高教学效率【答案】:ABD40.高等学校学科建设涵盖内容广泛,其核心内容包括()。A.学科基地建设B.学科体系规划C.学科建设管理D.学科内容建设【答案】:ABC41.学校要创设符合心理健康教育所要求的()A.物质环境B.心理环境C.经济环境D.人际环境【答案】:ABD42.遵纪守法包括()。A.遵守职业纪律B.要有一定的法律知识,认真执行C.要提高对我国法律的认识D.要善于用法律捍卫自己的合法权益【答案】:BC43.团体心理辅导的发展过程包括()。A.过渡阶段B.结束阶段C.工作阶段D.初创阶段【答案】:ABCD44.下列属于精神分析取向的人格发展理论有()。A.埃里克森的人格发展理论B.荣格的人格发展理论C.艾森克的人格特质理论D.佛洛依德的人格发展理论【答案】:ABD45.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有:()A.批评教师B.由专业保安看管C.殴打教师D.检查维修宿舍设施E.加强就寝安全意识教育F.家长参与管理G.加强舍管教师的安全教育培训H.侮辱教师【答案】:DEG46.大学生集群行为的特点包括()A.易被暗示利用B.理性与激情并存C.自发与组织并存D.行为目标可大可小【答案】:ABCD47.个体心理发展的影响因素有()。A.遗传素质B.社会生活环境与教育C.学习D.自我反思【答案】:AB48.心理过程包括()A.个性心理特征B.意志过程C.个性倾向性D.认知过程【答案】:BD49.根据迁移的先后顺序,学习迁移可分为()。A.逆向迁移B.横向迁移C.纵向迁移D.顺向迁移【答案】:AD50.下列说法中,有助于提升从业人员职业道德的观点是()。A.“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”B.“舟必漏而后入水,土必湿而后生苔”C.“智者千虑,必有一失”D.“运筹帷幄之中,决胜千里之外”【答案】:AB51.大学生摆脱空虚困扰的方式,正确的有()。A.正确认识自我,并接纳自我B.改善人际关系,并享受支持C.提升自身修养,并知足常乐D.掌握基本方法,并持之以恒【答案】:ABCD52.在下面心理现象中属于心理

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