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文档简介
期中冲刺卷02(考试时间:60分钟考试范围:北师大版七上第1至4章满分:100分)一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。1.牵牛花清晨开放,傍晚关闭,此现象表明生物具有怎样的特征()A.需要营养 B.生长和繁殖 C.应激性 D.影响环境2.下列是四位同学将调查到的生物进行归类的方法,其中不合理是()A.按照生活环境分为陆地生物和水生生物等B.按照生物大小分为大型生物和史前生物C.按照用途分为作物、家禽、家畜、宠物等D.按照形态结构特点分为植物、动物和其他生物3.下列关于生物圈的说法正确的是()A.生物圈由地球上的所有生物组成B.生物圈就是指地球C.生物圈是指生物的生活范围D.生物圈是指地球上的全部生物及其生活环境的总和4.下列关于生态系统的说法中,正确的是(
)A.湿地生态系统被称为“绿色水库” B.森林生态系统有“地球之肾”之称C.海洋生态系统由海洋生物组成 D.城市生态系统高度依赖其他生态系统5.5月22日是“国际生物多样性日”,今年我国的主题是“呵护自然,人人有责”。下列表述正确的是(
)A.生物种类的多样性实质是基因的多样性B.物种多样性是指生物数量多少C.为了丰富生物种类的多样性,我国应该大力引进外来物种D.我国是苔藓植物、裸子植物最丰富的国家6.今年四、五月份的平均气温偏低,雨水偏多,这使得大量果树减产,这体现了生物与环境之间的关系是()A.生物适应环境 B.生物影响环境C.环境适应生物 D.环境影响生物7.在“探究光对鼠妇生活的影响”实验中,错误的做法是(
)A.用多只鼠妇做一次实验才可以得出正确的结论 B.实验变量是光照C.实验中亮处和暗处的温度、湿度等条件要一致 D.这是一个对照实验8.关于谚语、俗语所蕴涵的生物学知识,下列说法错误的是()A.“万物生长靠太阳”说明了生态系统内的能量最终来源于太阳B.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”说明非生物因素影响生物的生长发育C.“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应D.“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”表示生物的捕食关系9.蜜蜂用不同的舞蹈向同伴报告蜜源的位置,这反应了生物之间的(
)A.合作关系 B.捕食关系 C.竞争关系 D.寄生关系10.下列选项中,体现生物能影响环境的是(
)A.风声鹤唳,草木皆兵 B.种瓜得瓜,种豆得豆C.千里之堤,溃于蚁穴 D.不入虎穴,焉得虎子11.首先提出DNA双螺旋结构的科学家是(
)A.罗伯特•虎克和达尔文 B.拉马克和达尔文C.沃森和克里克 D.施莱登和施旺12.研究者为探究“湿度对黏虫幼虫取食的影响”,做了如表所示的设计,需要修改的内容是(
)组别黏虫幼虫数量光照条件温度相对湿度(%)甲60只晴朗的白天适宜30乙60只夜间适宜45A.粘虫幼虫数量 B.光照条件 C.温度 D.相对湿度13.下面是某同学设计的“调查本市初中学生近视发病率”的几种方案,最合理的是()A.对市内所有的初中生进行调查B.选取市内部分农村中学的学生进行调查C.选取市内部分城市中学的学生进行调查D.选取市内部分农村和城市中学的学生进行调查14.几名同学学习完“研究动物行为的方法”后对以下案例展开了激烈的讨论,错误的是()A.用望远镜研究黄鹂的育雏行为应用的是实验法B.法布尔对昆虫的研究主要应用观察法C.用自制迷宫观察小白鼠走出迷宫需要的时间应用了实验法D.研究菜青虫取食十字花科植物是否为先天性行为应用了实验法15.下列对细胞有关知识的叙述错误的是()A.植物细胞具有细胞壁 B.所有生物的基本结构和功能单位是细胞C.细胞膜具有控制物质进出的作用 D.细胞核可以控制细胞的生命活动16.下列各组结构与功能的对应关系中正确的是(
)A.细胞膜——遗传信息库 B.线粒体——光合作用的场所C.叶绿体——呼吸作用的场所 D.细胞壁——支持和保护作用17.下列说法正确的是(
)A.所有的物质都能穿过细胞膜B.细胞是物质、能量和信息的统一体C.细胞中的物质都是自己制造的D.细胞中的物质分有机物和无机盐两大类18.对如图所示过程的描述,正确的是(
)A.该过程表示细胞生长 B.该过程表示植物细胞分裂C.该过程表示动物细胞分裂 D.d图中遗传物质减少一半19.下列不属于植物组织的是(
)A.上皮组织 B.营养组织 C.输导组织 D.保护组织20.细胞分化是当今生物学研究的热点之一。下列关于细胞分化的叙述,正确的是(
)A.细胞分化是指分裂的细胞在形态和结构上的变化B.细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化C.分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长D.细胞分化是形成不同组织的根本原因21.泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃,鸡爪多“筋”,经切片后用显微镜观察,发现“筋”的细胞间隙大,细胞间质多,具有连接和支持作用。由此可见“筋”属于(
)A.上皮组织 B.结缔组织 C.肌肉组织 D.神经组织22.下列关于动植物体结构层次的叙述中,错误的是(
)A.植物叶片的表皮和动物的胃属于组织B.植物的果实、动物的心脏属于器官C.动植物的组织都是由细胞分化形成的D.不同的组织有机结合形成具有一定功能的结构叫做器官23.下列对细胞组织和系统的相关叙述,正确的是(
)A.由形态相似,结构和功能不同的细胞联合在一起形成的细胞群称为组织B.分生组织的细胞具有很强的分裂能力,能够分裂产生新细胞C.系统是直接由不同组织按照一定次序结合起来形成的,能行使一定的功能D.人体各系统分别负责一项或几项生理活动,彼此独立,互不联系24.玫瑰是沈阳市的市花,下列与玫瑰的根属于同一结构层次的是(
)A.洋葱表皮 B.西瓜瓜瓤 C.一粒葡萄 D.一棵杨树25.课外兴趣小组在老师的指导下开展了“不同水质对蛙卵孵化影响”的实验,实验记录如下表:这项实验在设计上的不完善之处是()
项目组别水质水量水温蛙卵数孵出蝌蚪数A组河水500毫升22℃30粒28只B组蒸馏水500毫升10℃30粒9只A.水量过多 B.水中没有水草 C.蛙卵数太少 D.两组的水温不同二、非选择题:本卷共8小题,除特殊标注外,每空1分,共50分(“[]”内填序号或字母)。26.(5分)根据克隆羊多莉培育过程示意图回答问题:(1发育成多莉的融合细胞的细胞核来自______羊;胚胎在______羊的体内发育成克隆羊多莉。(填数字或字母)(2)多莉面部毛色为______色,这是因为白面绵羊提供的是______。由此可知,遗传信息主要储存在细胞的______里。27.(5分)下图甲和乙分别是某同学在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞,图丙是洋葱根尖细胞分裂图,请据图回答有关问题:(1)与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比,人的口腔上皮细胞中没有的结构是_________。(2)细胞生命活动的“控制中心”是_________,能将储存的化学能释放出来供细胞生命活动利用的是___________________,该结构是细胞呼吸作用的主要场所。(3)在细胞分裂过程中,细胞核中的________变化最明显。产生的新细胞和原细胞中所含的遗传物质是__________(填“相同”或“不同”)的。28.(6分)请根据动物体的结构层次相关知识,回答有关问题:(1)动物个体发育的起点是______。(2)动物个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和功能发生差异性变化,这个过程叫做_____。(3)人体就像是一个“奇妙的王国”,在这个王国里负责运输各种物质的是血液循环系统,主要由血管、心脏和血液组成。①从结构层次上分析,心脏属于_____。心脏壁主要由_____组织构成,能够有节律地收缩,从而使心脏不断地将血液“泵”至全身各处。②人体的血液具有运输、防御和保护等作用,属于_____组织。(4)从微观到宏观,人体的结构层次可概括为:________________(用文字和箭头表示)。29.(7分)如图为甲、乙两个细胞的结构模式图,请据图来回答(请在“[
]”里填写序号,在“______”填写文字):(1)题图中植物细胞是______。(2)将甲、乙两个细胞放在普通光学显微镜下,不容易看到的结构是[],它的作用是_____。(3)假如乙图是一只牛的体细胞,我们要提取牛DNA则需要提取的结构是[]。(4)能将光能转化成为化学能并将其储存为有机物的结构是[
]______,能够将化学能释放出来供细胞生活使用的结构是[
]______。(5)甲乙所示两个细胞的主要不同之一是:甲细胞外表面有[
]______,因而细胞在吸足水后不会胀破,而乙细胞不具有。30.(8分)“让几千万农村贫困人口生活好起来,是我心中的牵挂。”习近平总书记多次对精准扶贫、精准脱贫作出重要指示。某县有许多农民种植大棚蔬菜而脱贫致富。番茄是常见的大棚蔬菜,如图是番茄的生长过程,请据图回答下列问题:(1)A细胞在分裂过程中,细胞核中______变化最明显,它会先经过______然后平均分配到两个新细胞中。结果产生的新细胞和原细胞相比,主要的遗传物质______(填“减半”或“不变”)。(2)A细胞经过a过程形成了B1~B4,不同形态的细胞群,则a过程为细胞______(填“分裂”或“分化”)。(3)取出一个番茄,用开水烫过后,撕下一层薄薄的表皮,这层表皮属于______组织,表皮以内的部分主要是______组织,另外还有一些黄白色的筋络属于______组织。(4)番茄与人体的结构层次不同的是植物没有______。31.(6分)下图表示制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片实验所用到的仪器设备、过程及观察结果,请结合实验回答问题:(1)观察图二,洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片制作过程的顺序是____________(填序号)。(2)图三为观察时将低倍镜换成了高倍镜,看到的物像变得不够清晰,应调节图一中的[]使物像更清晰,若想要视野变亮一些,可调节⑤________(填名称)。(3)实验中观察到许多如图三中①所示的气泡,这是由于图二中的步骤[]操作不当造成的。(4)滴加碘液后进行观察,发现细胞中被染成深色的结构是图三中的[]。(5)若将①所指部位移至视野中央,玻片标本应向________移动。32.(6分)资料分析,如表为森林、草原、海洋和湿地自然生态系统的比较,请根据下表回答:类型森林生态系统草原生态系统海洋生态系统湿地生态系统分布特点湿润或较湿润地区干旱地区,降雨量很少整个海洋沼泽地、泥炭地、河流、湖泊、红树木、沿海滩涂及低于6米的浅海水域(1)森林生态系统降雨量比草原生态系统______,这一事例说明生物与环境的关系是___________________。草原上的动物善于挖洞或快速奔跑,森林中的动物具有树栖和攀缘生活的特性,说明生物与环境的关系是_______________。(2)影响草原生态系统动植物生活的主要非生物因素是__________。(3)上述生态系统自动调节能力较强的两个是_______________和_______________。33.(7分)流感可导致病毒性肺炎,肺部炎症会是肺的重量增加,从而增高“肺指数”,某小组研究苦茶提取物抑制HN亚型流感病毒对小鼠肺部感染的作用。实验过程如下:第一阶段,测定苦茶提取物对小鼠的毒性:①将实验小鼠分为对照组和实验组,各取10只。②连续灌胃7天,每天2次。对照组灌服生理盐水,实验组分别灌服等剂量不同浓度苫茶投取物。③观察小鼠体征井记录小鼠死亡数据。如表1。表1实验组对照组苦茶提取物浓度(mg/Kg•d)50004000200010005002500死亡率(%)602000000第二阶段,研究苦茶提取物对肺炎的抑制效果:①将实验小鼠分力正常对照组、病毒对照组、试验药物组,每组10只。②除正常对照组外,另外两组小鼠以滴鼻方式感染HN亚型流感病毒。③对试验药物组灌胃给药,其余同时灌服生理盐水,每天2次。④给药后96小时进行肺指数测定。记录如下表2。表2组别灌服成分肺指数A正常对照组生理盐水0.71±0.06B病毒对照组生理盐水1.78±0.20C试验药物组苦茶提取物(mg/Kg•d)20001.26±0.1810001.13±0.125001.32±0.132001.83±0.29请作答:(1)第一阶段实验中,实验组与对照组之间的变量为______。(2)第一阶段实验数据可知,若选取浓度为5000mg/kg•d的苦茶提取
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