期中冲刺卷 02（人教版）（原卷版）

2022-2023学年八年级上学期期中冲刺卷02（考试时间：60分钟试卷满分：100分）一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1．下列各项不属于腔肠动物的主要特征的是（）A．身体呈辐射对称 B．有口无肛门C．体表有刺细胞 D．有专门的运动器官2．许多扁形动物可以寄生在其他动物体内并生长繁殖，从而引起宿主患病。下列相关叙述错误的是（）A．猪肉绦虫的消化系统特别发达B．猪肉绦虫的生殖器官发达C．扁形动物身体呈两侧对称D．常吃生鱼片容易感染华枝睾吸虫3．蛔虫是常见的肠道寄生虫。下列哪项特征与它的寄生生活无关（）A．体表有角质层 B．有口有肛门C．生殖器官发达 D．消化管结构简单4．观察了蚯蚓以后，同学们对蚯蚓的外部形态做了下列的描述，其中错误的是（）A．身体由相似的环状体节构成 B．身体前端有口，后端有肛门C．身体腹面粗糙，有刚毛 D．体表有角质层5．水流从河蚌、缢蛏体内经过时，可以进行（）A．摄食、排尿 B．排出食物残渣C．摄食、排食物残渣、呼吸 D．呼吸6．下列不属于昆虫的特点的是（）A．变态发育B．具有一对触角，三对足，一般还有两对翅C．用气门进行呼吸，气门分布在头部D．身体分部，足和触角分节，运动灵活7．无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于（）A．无脊椎动物的种数约占动物种数的95%B．无脊椎动物的种数约占动物种数的5%C．无脊椎动物身体里面没有由脊椎骨组成的脊柱D．无脊椎动物身体里面有由脊椎骨组成的脊柱8．下列动物中真正是鱼类的是（）①鲨鱼；②鲸鱼；③章鱼；④墨斗鱼；⑤草鱼；⑥鱿鱼A．①③ B．①② C．⑤⑥ D．①⑤9．水中的氧气进入鲫鱼体内的途径是（）A．水→口→鳃→血液 B．水→鼻→鳃→血液C．水→鳃→血液→口 D．水→口→血液→鳃10．青蛙属于两栖动物的原因是（）A．幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可以生活在水中，用肺呼吸B．在水中生殖，在陆地上发育C．幼体生活在水中，成体生活在陆地上D．青蛙既能生活在水中，又能生活在陆地上，营水陆两栖生活11．爬行动物是真正的陆生脊椎动物，其最主要的原因是（）A．生活在陆地B．能在陆地上呼吸C．生殖和发育摆脱了对水环境的依赖D．可在陆地上取食12．家鸽常成群地在天空中自由地飞翔。下列哪一项不属于有利于家鸽飞行的结构和生理功能（）A．身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力B．最发达的肌肉是翅膀上的肌肉C．双重呼吸，可以供给充足的氧气D．直肠很短，随时排便，能减轻体重13．下列动物都属于恒温动物是（）A．白熊、蟾蜍 B．家兔、大熊猫C．眼镜蛇、鲨鱼 D．蜥蜴、猎豹14．兔和狼的牙齿出现明显分化，观察如图所示的结构图，下列叙述正确的是（）A．图甲为狼的牙齿，图乙为兔的牙齿B．哺乳动物牙齿分化提高了摄食和消化能力C．③主要用于切断食物D．①为犬齿，作用是磨碎食物15．今年“五一”前夕，孟加拉虎的白化品种——“白虎”入驻山东烟台南山公园。下列有关“白虎”的描述，你不认同的是（）A．白虎体表被毛，体温恒定B．白虎的生殖发育特点为胎生、哺乳C．白虎的盲肠发达D．白虎有门齿、犬齿和臼齿的分化16．《生物多样性公约》第十五次缔约方大会（COP15）于2021年10月11日至24日在中国昆明举办。大会会标（如图）中间的“水滴”包含蝴蝶、鱼、孔雀、大熊猫和身着民族服饰的小女孩等元素，形象地反映了生物多样性。下列叙述错误的是（）A．依据体内有无脊柱可将会标中动物分为脊椎动物和无脊椎动物B．蝴蝶属于节肢动物，节肢动物是无脊椎动物中最适应各种生活环境的类群C．会标“水滴”中的鱼类包括鲫鱼、章鱼、鳄鱼、娃娃鱼等D．大熊猫属于哺乳类动物，是我国特有物种17．根据你平时的观察及下列动物的运动记录表，不可能得出的结论是（）动物运动方式适应的环境运动器官是否需要能量猎豹奔跑或行走陆地四肢需要鲫鱼游泳水中鳍需要鹰飞行空中．翼需要A．所有动物的运动都需要能量B．动物的运动方式与运动器官有关C．运动速度最快的是陆生动物D．动物的运动器官和运动方式与环境相适应18．模型构建是学习生物学的一种有效策略。图示某同学利用木板、螺丝、松紧带等材料制作的一个肌肉牵引骨运动的模型。其中的松紧带代表（）A．骨 B．神经 C．关节 D．骨骼肌19．某实验小组调查了不同人群的关节炎发病率，结果如表所示。下列说法错误的是（）被调查人群慢跑爱好者久坐不动者运动员关节炎发病率3.5%10.2%13.3%A．慢跑爱好者关节炎的发病率较低B．关节腔内的滑液能减少运动时的摩擦C．运动员过度运动可能会损伤关节D．膝关节由关节头、关节腔和关节软骨组成20．下列关于人体运动系统的说法，错误的是（）A．由骨、关节和肌肉组成B．只要运动系统完好，人体就能正常运动C．运动之前做一做热身活动，可以预防关节脱臼和肌肉拉伤D．关节在运动中起支点的作用21．动物行为多种多样，下图表示的四种动物的行为，下列有关叙述中错误的是：（）A．A中猩猩钓食蚂蚁，这是一种学习行为B．从行为的获得途径来看，B中小鸟喂鱼与其他三者不同C．C中蚯蚓走迷宫和D中猩猩取食香蕉比较，D中的动物学习能力较强D．只有学习行为对动物的生存才有重要意义22．很多诗句都与生物学知识有关联。诗句“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞"有可能让你想到相应的动物活动的画面，请判断其中写到的动物行为，分别属于()A．取食行为、繁殖行为 B．防御行为、迁徙行为C．防御行为取食行为 D．迁徙行为、繁殖行为23．生物小组探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为，并获取了实验数据，下列分析不正确的是()次数第一次第二次第三次时间2分37秒1分46秒54秒A．小鼠“尝试与错误"的次数越多，用时就越少B．在A，B，C三处放置食物，小鼠走迷宫的用时会减少C．小鼠用时越来越少，说明其对环境的适应变得越来越好D．小鼠一旦学会走迷宫就不会忘记24．动物的行为是多种多样的，下列不属于社会行为的是（）A．蚂蚁的群体中有蚁后，兵蚁，工蚁B．狒狒的首领优先享有食物和配偶C．狼群分工合作捕食猎物D．一群成年雄孔雀见到雌孔雀争相开屏25．刚果森林中的倭黑猩猩以植物果实为食，吞下的种子会被它排到距离原植物体很远的地方，其中有些植物的种子必须经过它的消化才能萌发。以下说法错误的是（）A．倭黑猩猩是食物链的组成成分B．倭黑猩猩吞食种子不利于植物的繁殖C．倭黑猩猩能帮助植物扩大分布的范围D．偷猎倭黑猩猩不利于森林植物的繁育二、非选择题：本题共5题，每空1分，共50分。26．（10分）如图是部分无脊椎动物的形态结构示意，请分析回答下列问题：（1）从形态方面看：甲的身体呈的对称，无前后、左右、背腹之分；其他三种动物的身体都呈对称，有前后、左右、背腹之分。（2）从结构方面看：乙与甲相比，有了专门消化食物的[]；丙和丁有了排出食物残渣的肛门，但丁与生活相适应，肠仅由一层细胞组成，生殖器官发达。（3）从生理方面看：甲能靠特有的攻击和防御利器——[]辅助捕食、防御敌害；乙可利用能伸出口外的[]捕获食物；丙可通过密布的体壁完成呼吸。27．（12分）如图是有关脊椎动物类群的代表动物，请据图回答有关问题：（1）B类动物呼吸时气体交换的部位是中的毛细血管。（2）上图中必须在水中完成受精作用的有(填字母)类动物。（3）A类动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；；在陆地上产卵，卵表面具有（4）按生殖方式可将上述动物分为两类，分别是和(填字母)。（5）E类动物的牙齿出现了的分化，从而提高了哺乳动物的能力和的能力。（6）上述动物中，体温能保持恒定的是(填字母)（7）D类动物善于飞行，其适于飞行的外部形态特征是，(至少写出2条)。28．（8分）小明是一个聪明的孩子，学习了“动物的运动”一节知识后，他用两块长方形的竹板（1、2）、一颗螺丝（3）和两条松紧带（4、5）制作了肌肉牵拉骨产生运动的模型，如图所示，请回答：（1）如图的模型中（填写数字）代表骨，（填写数字）代表关节，（填写数字）代表肌肉，人体的系统主要由它们组成．（2）如果该图模型所处的状态表示屈肘动作，则图中4代表收缩，5代表舒张．肌肉的收缩与舒张是受传来的兴奋的刺激引起的．（3）由于骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，所以与骨相连的骨骼肌至少由组肌肉相互配合活动．29．（12分）下列是有关动物的运动和行为的几幅图片，请分析并回答下列问题：（1）甲是关节的结构示意图，其基本结构包括[]、[]和关节腔，该结构中具有减轻震荡作用的结构是[]。（2）当手指尖不小心被针刺着时，乙中上臂的[]收缩，牵引所附着的骨产生屈肘动作。人体任何一个动作的完成都是在系统的支配和其他系统的辅助下，通过之间的协调配合来完成的。（3）丙、丁、戊几种动物的行为中，属于学习行为的是，学习行为是在的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。30．（8分）如图是几种动物的行为。请根据图示回答下列问题：（1）从行为获得的途径来说．上述动物的行为属于先天性行为的是（填图中序号）．这种行为是动物生来就有的．由动物体内的决定的