辽宁省营口市大石桥市大石桥市第二初级中学2024-2025学年九年级上学期12月月考历史试卷

大石桥市第二初级中学质量测试（20241216）九年级历史试卷（满分70分）单项选择题（每题2分，共50分）1.下列人物的行为能体现反抗外来侵略、维护民族独立这一主题思想的是（）①玻利瓦尔②章西女王③华盛顿④林肯A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④2.对于第一次世界大战，有这样的评价：“这场战争既是一个结局，也是一个开端。……迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的（而不仅仅是供他人进行商业剥削）的非洲。”这表明第一次世界大战（）A.给人类社会造成了巨大的灾难 B.促进殖民地半殖民地的民族觉醒C.直接导致第二次世界大战爆发 D.彻底结束了列强瓜分世界的历史3．漫画能够生动形象地叙述历史，下列漫画中被利剑所刺的集团应该是（

）A．德奥意三国同盟 B．德意日法西斯同盟C．英法俄三国协约 D．北大西洋公约组织4.在马克思主义理论的指导下，第一次取得胜利的无产阶级革命是（）A巴黎公社运动 B.宪章运动C.十月革命 D.新民主主义革命5.美国电影《最长的一天》（又译为《碧血长天》）以1944年诺曼底登陆为背景，讲述了诺曼底登陆的第一天所发生的事件。历史上的诺曼底登陆（）A.粉碎了德军不可战胜的神话 B.标志着欧洲战事结束C.是第二次世界大战的转折点 D.开辟了欧洲第二战场6.“第二次世界大战的硝烟刚刚散尽，一场新的没有硝烟的战争紧接着又拉开了序幕。”材料中这场“战争”开始的标志是A.杜鲁门主义的出台B.马歇尔计划的提出C.北约组织的建立D.华约组织的形成7.人类是休戚与共的命运共同体，纳粹主义强调种族优越论，违背开放包容的理念。下列史实中最能体现希特勒为首的纳粹党及德国法西斯政权反人类罪行的是（）A．残酷迫害和屠杀大量犹太人 B．纳粹党煽动复仇情绪C．1933年希特勒出任德国总理 D．1938年吞并了奥地利8.第一次世界大战的开始标志是（）A.奥匈帝国向塞尔维亚宣战 B.三国同盟的形成C.三国协约的形成 D.萨拉热窝事件9.印度非暴力不合作运动领导人（）A.扎格鲁尔B.甘地C.卡德纳斯 D.华盛顿10.美国政府“1933-1937年，拨款120亿美元进行公共工程建设，吸收了几百万失业大军，新建了740万英亩的国有林区……”这一系列的做法是（）A.整顿金融体系 B.推行“以工代赈”C.加强对工业的计划指导 D.建立社会保障制度11.有这样一段广告词:“一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一个元素让爱迪生点燃了世界。”“爱迪生点燃了世界”是指（）A.发现万有引力定律 B.发明内燃机C.研制成功耐用灯泡 D.改进蒸汽机12.戴维·辛克莱在《巴黎和会内幕》中说：“条约非但没有如它的制定者宣称的那样保证了世界的和平，反而加深了各国间的矛盾和仇恨。”材料中的“条约”指的是（）A《四国条约》 B《凡尔赛条约》 C《九国公约》 D《国际联盟盟约》13.19世纪60年代，美、俄、日通过各自的方式解决国内面临的严重危机，推动了本国社会发展进程。他们的共同点是A通过革命推翻旧政权B废除了封建专制制度C彻底改变了社会性质D促进了资本主义的发展14.第一次世界大战后，战胜国先后召开巴黎和会和华盛顿会议，分别调整和重建了战胜国在欧洲、在东亚和太平洋地区的关系。这种战后世界的新秩序通常被称为（）A.三国同盟和三国协约 B.雅尔塔体系C.“凡尔赛—华盛顿体系”D.布雷顿森林体系15第一次和第二次工业革命是衔接并交错在一起的，第二次工业革命中，企业加大资助基础研究和应用研究，科学盈利的真正神秘性在工业中的成长孕育达到了一定程度。材料表明，第二次工业革命的特点（）A.范围广规模大进展快 B.推动了人类历史发展C.改变了人们生活方式 D.科学研究与工业生产紧密结合16.《列宁全集》（第四十二卷）指出：在农业和工业之间，除了交换，除了商业，就不可能有别的经济联系，三四年来我们稍稍学会了实行急剧的转变。为此，1921年苏俄政府实行“急剧的转变”表现为（）A.实行战时共产主义政策 B.实施新经济政策C.开始苏联第一个五年计划 D.采取计划经济体制17.1933年，美国国会通过法案，建立田纳西流域管理局，允许该局建造和管理田纳西河流域的水坝。田纳西流域管理局不仅解决了大量工人的就业问题，而且刺激了经济的恢复和发展。下列事件与之有关的是（）A新经济政策 B.罗斯福新政 C.赫鲁晓夫改革 D.戈尔巴乔夫改革18.在学习第二次世界大战历史时，小华同学通过画示意图(如图)的方法梳理战争过程。图中①处应填入的内容是 ()A.雅尔塔会议召开 B.莫斯科保卫战 C.日本偷袭珍珠港 D.法西斯同盟建立19.这场战争参战的350万人中绝大多数为志愿兵。战争之初本为一场维护国家统一的战争，后来演变为一场为了黑奴自由的新生而战的革命战争。这场战争是 ()A.英国资产阶级革命 B.法国大革命 C.美国独立战争 D.美国内战20.下列各项内容来自某历史公众号推送的一个学习资源包。由此可知，该期推送的内容的主题是 ()①论文：《论二战后资本主义的发展》 ②图片：《二战后社会主义的改革》③视频：《美苏“冷战”》 ④地图：《二战后亚非拉的独立运动》A.两极对峙格局的初步形成 B.二战后世界的变化与发展C.二战后政治格局的多极化 D.经济全球化的发展趋势21.二战中粉碎德军不可战胜的神话（）A.莫斯科保卫战B.珍珠港事件C.诺曼底登陆D.德国突袭波兰22.罗斯福新政特点（）A.范围广B.时间长C.国家手段扭转经济形势 D.破坏性大23.德意志联邦共和国和德意志民主共和国是德国历史上曾同时存在过的两个对立政府，该现象出现的根源是()A.法西斯政权的建立 B.铁幕演说的发表C.实施马歇尔计划 D.美苏冷战的影响24.“美国和苏联已经成为超级大国，它们的地位在战后年代里由于核武器的发展越来越巩固了。……如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话……没有政治上的一致，欧洲各国人民将会沦为超级大国的附庸。”为了避免“沦为超级大国的附庸”，欧洲人()A.推动建立联合国B.推进一体化进程C.建立“福利国家”D.发起不结盟运动25.下图是一部历史著作的目录(部分)。其中①处应为（）第一章美苏的对立☆美国谋求世界霸权☆苏联寻求国家安全第二章①☆盟友变对手☆杜鲁门主义的提出第三章两大集团的形成A.欧盟成立 B.德国分裂 C.冷战开始 D.苏联解体二、非选择题（共20分）26.学以致用，探究感悟（10分）科学帮助并满足了战争的需要，战争的需要也同样地帮助了科学事业.阅读材料，结合所学知识，回答问题。材料一：协约国集团和同盟国集团，在主要战区展开生死搏斗.这场战争，各方都大量使用现代化战争装备，以给敌人最大的杀伤，战况空前惨烈，人员伤亡惨重.给全世界各国人民带来了沉重的灾难，同时也带来了科技史上的一大进步。-人民教育出版社《世界近代现代史》材料二：第二次工业革命的影响在战争领域表现得最为明显，这是自然的，因为第二次工业革命的技术直接起源于世界大战的军事发明。-斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（1）据材料一举出一例这场战争的导火索是什么？写出这场战争最残酷的战役名称？(4分)（2）结合所学知识和材料二，指出第二次工业革命使人类社会进入到什么时代？列举这次革命中出现的新交通工具一例。(4分)（3）站在当今时代的角度，说说工业革命给我们的启迪？（2分）27．材料题：（10分）材料：德、意、日等法西斯国家的大肆侵略，激起世界各国人民的愤怒，全