【公开课】质量人教版初中物理八年级上册

第六章质量与密度第1节质量导入新课1、观察下列物体，它们是由什么材料组成的？钢铁塑料蜡合成橡胶木材物体物质物体由物质组成构成物体的材料石墨粘土2、战国时期的天平导入新课3、现在人们怎样表示和测量物质的多少？权衡支点新课学习一、质量观察下面的物体，它们有什么相同点和不同点？物质少多1、物体所含物质的多少叫做质量（m)。新课学习一、质量2、质量的单位

（1）仔细观察生活中的物品，看看标签上哪些信息反映出物体的质量？每片50ug净含量：2.38kg净含量：1kg净含量:388g限载20t新课学习一、质量

(2)单位国际单位：千克(kg)吨(t)克(g)毫克(mg)×103×10-3新课学习一、质量给下列物体填上合适的单位和换算结果：一只鸡的质量约是2000_____＝_____kg；一位中学生的质量约是60_____；一辆自行车的质量约是25_____；一个苹果的质量约是200_____。g2kgkgg一、质量新课学习质量单位——千克的由来各国采用过各种不同的质量单位。现在世界各国普遍采用国际单位制。1791年，法国在规定了长度的单位米的基础上规定了质量单位，即规定4°C的1dm3纯水的质量为1kg。之后用铂铱合金制作了标准千克原器。2018年，第26届国际计量大会决定更新千克的定义，在不使用具体实物的情况下定义了质量单位。以量子力学中的普朗克常量及米和秒重新定义长期稳定性通用性实例分析在下面这几种情况中，物体的质量是否发生了变化？你的判断依据是什么？1.钢锭被轧成钢板。2.冰块熔化成水。3.把“冰墩墩”从地面带到空间站。一、质量新课学习一、质量新课学习实验验证：（1）一个面团形状变化后，质量是否变化？（3）一位同学从一楼到二楼，质量是否变化？（2）一瓶水凝固成冰，质量是否变化？3、质量是物质的属性，不随物体的形状、物态和位置的变化而变化。新课学习二、质量的测量1、测量质量的工具（1）生活中测量质量的工具有哪些？二、质量的测量（2）实验室测量质量的工具新课学习托盘天平砝码镊子托盘指针平衡螺母标尺游码横梁分度盘注意：①被测物体质量不能超过最大称量。②加减砝码要用镊子。③潮湿物体和化学药品不能直接放在托盘上。二、质量的测量新课学习2、托盘天平的使用（1）调节水平台面放天平，游码应该调到零，调节平衡螺母后，针指中央梁平衡。指针左偏平衡螺母右调指针右偏平衡螺母左调讨论：如何根据指针的偏转方向调节平衡螺母使横梁平衡？二、质量的测量2、托盘天平的使用（2）测量①测量时物体和砝码分别放在哪个托盘？②向右盘加砝码时，先添加质量大的还是质量小的？为什么？③向右移动游码等效于什么操作？④如何得到物体的质量?新课学习阅读教材P142内容，小组合作完成一次测量，并记录数据拿到物体先估测，左放物、右放码，先大码、后小码，加上游码刻度数。（2）测量二、质量的测量2、托盘天平的使用新课学习请按正确的方法再次测量固体的质量。二、质量的测量2、托盘天平的使用(3)练习：用托盘天平测液体的质量。实验方案：①测空烧杯（与盛水烧杯一模一样）质量m1②测盛水烧杯的总质量m2③烧杯中水的质量m=m2-m1新课学习实验完成后，请将游码归零砝码和镊子均放回砝码盒中，整理器材。练习与应用1、当航天员身着航天服在地面上行走时，航天服很重；而当航天员在太空出仓行走时，却让人感觉航天服轻飘飘的。在地球上或太空中航天服的质量有没有改变？为什么？没有。因为质量不随位置而改变，所以升空后航天服的质量没有发生变化。太空中如何测质量练习与应用2、把一块质量为100g的冰敲成碎冰，碎冰的质量是多少？这些碎冰熔化成水后质量又是多少？你判断的依据是什么？100g100g质量是物体对的属性，不随形状和物态的变化而变化。练习与应用3、某同学注意到图6.1-4所示的图片天平有两个平衡螺母。如果称量前指针偏向分度盘右侧，他该怎样调节平衡螺母？向左调节平衡螺母练习与应用4、某同学想用托盘天平测量烧杯中水的质量。他先后测出了烧杯的质量。当天平平衡时，他一共使用了3个砝码，其中1个50g,1个20g和1个5g。另外，游码在标尺上的位置如图所示，烧杯的质量是多少？后来，他又把水倒入烧杯，测量