学校传染病病例发现与报告流程_第1页
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文档简介

学校传染病病例发现与报告流程一、制定目的及范围为有效应对学校内传染病的发生，确保及时发现、报告和处理病例，特制定本流程。该流程适用于所有学校教职员工、学生及其家长，涵盖传染病的发现、报告、处理及后续跟踪等环节。二、传染病定义及分类传染病是指由病原微生物引起的，能够在人与人之间传播的疾病。根据传染病的传播途径和严重程度，传染病可分为甲类、乙类和丙类。学校应重点关注甲类和乙类传染病的防控工作。三、传染病发现流程1.病例监测教职员工和学生应定期进行健康自查，关注自身及周围人的健康状况。发现有发热、咳嗽、腹泻等症状的人员，应及时记录相关信息。2.信息收集教职员工应通过班级微信群、学校健康管理系统等渠道，收集学生的健康信息，特别是出现传染病症状的学生。3.初步判断对于出现可疑症状的学生，班主任或任课教师应进行初步判断，评估其是否符合传染病的报告标准。四、病例报告流程1.报告责任教职员工发现可疑病例后，应立即向学校卫生保健部门报告。报告内容包括学生姓名、年龄、症状、发病时间及接触史等信息。2.信息传递学校卫生保健部门接到报告后，应迅速核实信息，并将病例信息上报至当地卫生部门。报告应在24小时内完成。3.病例确认当地卫生部门接到报告后，将派遣专业人员对可疑病例进行现场调查，确认是否为传染病病例。五、病例处理流程1.隔离措施确认病例后，学校应立即对患者进行隔离，避免其与其他学生接触。隔离期间，学校应提供必要的生活和学习支持。2.医疗救治学校应协助患者家属联系医疗机构，确保患者得到及时的医疗救治。必要时，学校可安排专车送患者就医。3.环境消毒确认病例后，学校应对患者所在教室、宿舍及公共区域进行全面消毒，确保环境卫生安全。六、后续跟踪与评估1.健康监测学校应对与病例有密切接触的学生进行健康监测，观察其是否出现相关症状，并记录健康状况。2.信息反馈学校卫生保健部门应定期向当地卫生部门反馈病例处理情况及后续健康监测结果，确保信息畅通。3.总结评估在疫情结束后，学校应对整个病例发现与报告流程进行总结评估，分析存在的问题，提出改进建议，为今后的工作提供参考。七、培训与宣传1.定期培训学校应定期对教职员工进行传染病防控知识培训，提高其对传染病的认识和应对能力。2.健康宣传学校应通过宣传栏、校园广播等方式，向学生及家长宣传传染病的预防知识，增强其自我防护意识。八、应急预案1.应急小组学校应成立传染病应急小组，负责传染病的应急处理工作，确保在突发疫情时能够迅速反应。2.应急演练定期组织传染病应急演练，提高全校师生的应急反应能力，确保在实际情况下能够有效应对。九、备案与记录所有传染病病例的发现、报告、处理及后续跟踪情况应进行详细记录，形成档案，便于日后查阅和分析。十、纪

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