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文档简介
第一部分教材知识整合主题一生物体的结构层次第二讲从细胞到生物体目录陕西真题•悉考情知识精讲•夯基础1.细胞生长:构成生物体的细胞不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,细胞体积由小变大的过程。知识精讲•夯基础知识点1细胞的生长、分裂和分化(4年4考)2.细胞分裂概念一个细胞分成两个细胞的过程图示过程细胞变化染色体变化①__________变化最明显,新细胞与原细胞的染色体数目相同,所含的遗传物质②________结果细胞数目增多染色体相同3.细胞分化概念在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的子代细胞,在形态、结构和生理功能上发生差异性变化的过程特点分化过程中③____________不发生改变结果细胞④________增加,形成不同的⑤________示例干细胞分化为红细胞、白细胞、血小板遗传物质种类组织4.细胞的生长、分裂和分化示意图生物体由小长大,与细胞的生长、分裂和分化是分不开的。a过程表示⑥____________,b过程表示⑦____________,细胞在生长、分裂和分化前后,细胞内的遗传物质均不变。细胞分裂细胞分化1.细胞分化形成不同的组织(1)组织:经细胞分化产生的形态相似、功能相同的细胞联合在一起所形成的细胞群。知识点2多细胞生物体的结构层次(4年4考)(2)人体的四种基本组织名称上皮组织结缔组织①______组织②______组织图示主要构成细胞上皮细胞多种细胞肌细胞神经细胞主要功能具有保护、分泌等功能具有支持、连接、保护、营养等功能具有收缩和舒张功能能够感受刺激,产生、传导兴奋种类或分布皮肤表皮、小肠腺上皮等骨组织、血液等骨骼肌、平滑肌、心肌等大脑、脊髓等处肌肉神经(3)植物体的主要组织名称分生组织③________组织④________组织营养组织机械组织图示主要构成细胞分生组织细胞表皮细胞管状细胞果肉细胞、叶肉细胞-保护输导名称分生组织③________组织④________组织营养组织机械组织主要功能具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞,形成其他组织具有保护内部柔嫩部分的功能⑤_______:运输水、无机盐;⑥________:运输有机物细胞壁薄,液泡较大,能制造或储藏营养物质细胞壁增厚,主要起支撑和保护作用分布根尖分生区、芽尖端的分生区等根、茎、叶等的表面根、茎、叶等处的导管和筛管根、茎、叶、花、果实、种子等处茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处保护输导导管筛管2.组织形成器官概念由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构举例人体大脑、胃、心脏、肺、甲状腺绿色开花植物⑦________器官:根、茎、叶⑧________器官:花、果实、种子营养生殖3.系统:由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成。人体的八大系统有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、运动系统、生殖系统。4.植物体和动物体的结构层次系统1.单细胞生物:由一个细胞构成,能够独立完成获取营养、呼吸、排泄等生命活动。2.常见的单细胞生物:草履虫、衣藻、变形虫、眼虫、大肠杆菌、酵母菌等。知识点3单细胞生物(4年3考)3.观察草履虫并探究其趋性【实验】4.单细胞生物与人类的关系(1)有益:许多单细胞生物是鱼类的天然饵料;草履虫可吞食细菌,净化污水。(2)有害:疟原虫、痢疾内变形虫等,能侵入人体,危害人体健康;海水中某些单细胞生物大量繁殖时可形成赤潮,危害渔业。1.(2024·陕西3题)如图①~③是根尖结构的不同区域。下列叙述正确的是(
)A.①中根毛的形成是细胞生长的结果B.②细胞由小变大是细胞分化的结果C.③细胞数量增多是细胞分裂的结果D.①②③中的细胞均来源于根冠细胞陕西真题•悉考情命题点1细胞的生长、分裂和分化C2.(2024·陕西2题)小秦整理纸张时手被划破,感到疼痛。这是因为小秦皮肤内有能够感受刺激、传导神经冲动的组织,该组织是(
)A.分生组织 B.神经组织C.肌肉组织 D.营养组织命题点2多细胞生物体的结构层次B3.(2023·陕西6题)下列关于人体上皮组织的叙述,正确的是(
)A.只是细胞分裂的结果B.主要分布在心脏C.具有保护功能D.由血细胞构成C4.【新教材素材改编】如图为景天科的一种多肉植物,常被用于观赏,人们称之为“白牡丹”,其肉质结构属于(
)A.细胞B.组织C.器官D.植物体命题点4拓展训练B5.(2024·陕西26题)小秦学完“生物体的结构层次”这个主题后,围绕以下三个问题,与小组同学继续进行合作学习。邀请你加入并回答问题。下面是小组同学作业中标注的动植物细胞结构模式图。(1)【问题1】被子植物和人体的结构层次有哪些?小组同学梳理出生物体结构层次的名词有:A.生物体B.器官C.系统D.细胞
E.组织。请判断:小秦午餐吃的黄瓜属于______(填字母);我们人体的结构层次依次是D→E→__________(用字母和箭头表示)→A。通过讨论,大家一致认为:细胞是动植物体结构和功能的基本单位。(2)【问题2】动植物细胞具有哪些结构?在复习细胞结构时,小秦发现图中标注出现了四处错误,请指出其中的两处错误:________________________(填序号)。BB→C③④⑧⑪(任答2个)(3)【问题3】动植物细胞的结构是否相同?小秦拿来一份生物样品制成的临时装片,大家想通过显微镜鉴定该生物样品是否来自植物。你的判断依据是__________________________________________________________________________________。可以观察到植物细胞结构中的“细胞壁”或“液泡
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