课题：鸦片战争

人教版八年级上册第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会第1课鸦片战争 教案课题：鸦片战争授课教师授课时间2023年9月课时安排1课时教学目标1.了解鸦片战争前的中外形势、林则徐禁烟运动、鸦片战争爆发的原因与简单经过；知道《南京条约》的内容并会简单分析其影响；了解其他条约的名称及内容；认识鸦片战争对中国近代社会的影响。2.指导学生利用地图讲述鸦片战争的过程；结合材料理解鸦片战争爆发的原因、《南京条约》的危害；学生归纳林则徐虎门销烟的概况，感受中国人民反抗侵略的斗争精神。3.认识世界主要资本主义国家在发展过程中给世界其他地区带来的危害及影响；学习林则徐敢于反抗侵略、维护民族利益的斗争精神。教学重点林则徐虎门销烟、中英《南京条约》的内容及鸦片战争的影响。教学难点《南京条约》的危害，鸦片战争的影响。教学方法情境创设法、小组合作探究法、比较归纳法教学辅助手段多媒体课件教学设计教学环节教师活动学生活动导入新课出示清朝与英国对比的世界地图，让学生感知清朝与英国的地理距离。【提出问题】中英两国远隔重洋，19世纪中期从英国航行到东方中国必须跨三大洋历时四个月。相距如此遥远的两个国家，为什么在19世纪中期爆发战争呢？后来事态又是如何发展的呢？今天我们来学习第1课《鸦片战争》。渗透时空史观，引起学生兴趣，教师要及时抓住学生的兴趣点，引人入胜，进入新情境开展有效学习。探究新知（讲授新课）我们将通过落日余晖篇、兵临城下篇、折戟沉沙篇、绝境反思篇进行本节课的学习。一、落日余晖从19世纪中期中英两国的经济、海外贸易为切入点进行对比，让学生通过环环相扣的问题，让学生彻悟在工业文明下执行对外扩张政策的英国，意图打开中国市场。引导学生回想在英国开展海外贸易的时候，中国采取了什么对外政策？结合中英贸易示意图讲述，在正当贸易中，英国处于不赚钱的入超地位，而中国的茶叶、生丝、瓷器等广受欧洲各国人的喜欢，处于赚钱的有利地位。【提出问题】英国资产阶级是如何改变贸易不利的局面的？（教师出示罂粟花及鸦片的图片，让学生有更直观的认识。）【教师总结】资本主义的特点之一就是商品经济发达。英国人为了发展商品经济，积极对外侵略扩张，而中国当时是自给自足的自然经济，排斥商品经济。走私鸦片能使部分中国人接受，又能使英国从中牟取暴利，因此英国向中国大量走私鸦片。通过展示中国吸食鸦片者的图片，并结合导学案上相关内容，让学生感受：鸦片走私给中国带来的危害。【提出问题】请同学们从国家财政、官员、军队、百姓等角度来谈谈鸦片流入中国所造成的危害。让学生从背景、概况、结果、意义角度归纳虎门销烟的故事，感悟虎门销烟的壮观场面，进而进行情感升华，让学生感受到虎门销烟的意义：维护了民族尊严、沉重打击了侵略者的嚣张气焰，振奋了民族精神。联系现实，告诉学生，我们要珍爱生命，远离毒品。【教师过渡】虎门销烟与鸦片战争有何关系呢？兵临城下【展示材料】中国禁烟运动“给了我们一个战争的机会……可以使我们终于乘战胜之余威，提出我们自己的条件，强迫中国接受。这种机会也许不会再来，是不可能轻易放过的。”《安得鲁·韩德森致拉本特函》【提出问题】根据材料并结合所学知识分析：如果没有林则徐的虎门销烟，英国会不会发动鸦片战争？学生预期回答：学生预期回答：学生1:19世纪中期，英国资本主义经济迅速发展，侵略扩张的矛头指向中国。学生2：清朝实行闭关锁国政策。学生活动预期效果：走私鸦片能使部分中国人接受，又能使英国从中牟取暴利。学生阅读教材，思考，回答问题。合作探究：学生阅读教材，思考，回答问题。合作探究：不是，英国发动鸦片战争的根本原因是打开中国市场，林则徐的禁烟运动只是英国发动鸦片战争的借口而已。探究新知（讲授新课）【教师补充】综上所述，鸦片战争的根本原因是英国为了打开中国市场，直接原因是林则徐的虎门销烟。结合示意图在给学生梳理鸦片战争的背景，强调英国是为了打开中国市场而发动侵华战争的！多媒体展示《鸦片战争形势示意图》【提出问题】结合教材内容，以图文结合的形式请一位同学为大家展示一下鸦片战争的经过。【教师总结】在同学的展示中，我们看到了鸦片战争中中国爱国官兵和人民为了民族尊严所进行的殊死搏斗，但是由于清政府统治腐朽、经济落后，最终没能战胜使用洋枪洋炮的英国。同时我们通过英国侵华路线也发现，英军并不是要推翻清政府的统治，而其最主要的目的是通过战争有更多的政治谈判的权力，以更好地打开中国市场。【教师过渡】战败的清政府被迫与英国签订了不平等条约。三、折戟沉沙签订丧权辱国的《南京条约》。【提出问题】《南京条约》签订的时间，教材上对其性质的定义？接着再提出问题，丧权辱国丧失了哪些权力？展示领土主权等概念解释。合作探究：展示《南京条约》内容及损害的权力，让学生经过小组讨论完成知识连线。完成连线后，带领学生探讨该条约每一条款对中国的影响。

自主研习：时间：1840年6月至1842年6月。经过：英军封锁珠江口→攻陷浙江定海，直趋天津→道光帝派琦善与英军谈判→1841年初英军强占香港岛→攻虎门、广州→占厦门、定海、宁波→1842年进犯吴淞→占镇江→8月初，英军到达南京下关。民族英雄：关天培等战死虎门，陈化成在吴淞力竭牺牲，广州三元里人民抗英斗争。结果：战争最终以中国的失败结束。学生预期回答：1842年，中国近代史第一个丧权辱国的不平等条约，领土主权等。合作探究：开放五口便利了外国资本主义势力的入侵，中国自给自足的自然经济开始解体，严重破坏了中国的贸易主权；割让香港岛使中国领土主权遭到破坏；赔偿加重人民负担；协定关税的规定，破坏了中国的关税主权。探究新知（讲授新课）【教师总结】中英《南京条约》只是把香港岛割让给了英国，而不是割让整个香港。这是近代史上第一个不平等条约，为资本主义国家侵略中国打开了大门，从此各国侵略者接踵而至，它是中国遭受资本主义奴役的开始。【提出问题】清政府除了签订《南京条约》，还与列强签订了哪些条约？请同学们结合导学案上鸦片战争后签订的《南京条约》等一系列条约内容，对比1840年前的中国，你认为鸦片战争后中国社会发生了哪些变化？四、绝境反思战争的失败让我们感受到了切肤之痛，痛定思痛之后，我们必须汲取耻辱的教训，从剑与火中寻求涅槃重生。【展示材料】鸦片战争的真意义，就是用火与剑的形式，告诉中国人的使命：中国必须近代化，顺合世界之潮流。茅海建鸦片战争击碎了一个东方帝国夜郎自大的迷梦，是近代以来中华民族百年困苦磨难的开端，面对如此变局，先进的仁人志士开始了救亡图存的探索，例如林则徐和魏源的觉醒。播放《奋进中国》视频，将历史与现实相结合。向学生阐述，经过几代人的努力，当今中国日益强大与崛起，由此可以看出，知耻后勇，自强不息是我中华民族的优良传统，而今，我们作为后来者，应该继往开来，沿着先辈开创的局面，为实现中国梦继续奋斗。学生预期回答：中英《虎门条约》，中美《望厦条约》，中法《黄埔条约》。合作探究：英国殖民者发动鸦片战争的目的是打开中国市场。它带给中国人民的，不仅是野蛮和掠夺，更是民族的创伤与屈辱。从此，中国开始沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争成为中国近代史的开端。通过材料和视频让学生认识到本节课的情感目标，齐读一段文字，进行情感升华。课堂小结随着资本主义经济的发展，英国为开辟国外市场，把侵略矛头指向了中国，企图用鸦片打开中国的国门。鸦片的大量输入给中华民族带来深重灾难，林则徐虎门销烟，取得禁烟斗争的伟大胜利；英国以此为借口发动了侵华战争，清