内蒙古通辽市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版课后作业（上学期）试卷及答案

内蒙古通辽市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版课后作业（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.学校教学楼两侧要张贴跟读书有关的对联，上联是“朗朗书声满校园”，下联应该是下面哪一句？请你工工整整地抄写在下面的田字格中。

A．读书之乐乐无穷

B．阵阵墨香溢心田

C．春风拂面书香来

D．汲取知识有力量

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.学校餐厅有一诗句“君看一叶舟，__________。”与李绅的《悯农》“锄禾日当午，汗滴禾下土”有异曲同工之妙，它们都是想提醒我们“__________，__________。”（用诗句作答）2）.学文能修身。毛泽东在《为人民服务》中指出，“为人民利益而死，就___；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就___。”从《学弈》中“___？曰：非然也。”我们明白___的道理。3）.把下面的词语补充完整。

(

)云(

)水

(

)意足

全(

)贯(

)

栩栩(

)4）.根据积累填空。

（1）诗中有画，景中传情。读到刘禹锡的《浪淘沙》（其一）中“________________，浪淘风簸自天涯”时，我仿佛看到了黄河裹着泥沙从远方奔腾而来的画面；读到________的《江南春》中“千里莺啼绿映红，__________________”时，我的脑海里浮现出了绿树红花、酒旗飘飘的江南春景图；读到苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》中“黑云翻墨未遮山，__________________”时，我的眼前出现了________________的画面。作家老舍面对如画般的草原美景也禁不住赞叹：“这种境界，既使人惊叹，_______________，既愿久立四望，___________________。

（2）天下兴亡，匹夫有责。灾难发生时，许多消防官兵冒着生命危险奔赴灾区，用实际行动告诉我们“捐躯赴国难，________________”；为保卫祖国边疆，边防战士们十年如一日用心守护，无怨无悔，因为他们知道“祖宗疆土，____________________，__________________。”

（3）知音难觅，经典相传。锺子期死，伯牙破琴绝弦的原因是：___________________。（用原文回答）后来，人们用“____________”比喻知音难觅或乐曲高妙；贝多芬遇到盲姑娘，创作了《月光曲》，盲姑娘仿佛看到了她从来没有看到过的景象：_______________________。5）.班级开展了诗文积累大比拼活动，请你参加。主题诗文名句赏大好河山草原风光别有韵味。“那里的天比别处的更可爱，______，______，使我总想高歌一曲。”（老舍《草原》）

黄河的气势不可阻挡。刘禹锡在《浪淘沙》中写道：“______，______。”体世间深情“锺子期死，______，终身不复鼓琴，______。”两人的友情感人至深。赞中国脊梁曹植曾说：“______，视死忽如归”；李纲曾说：“祖宗疆土，当以死守，______。”能这样做的人就是中国的脊梁!评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列几组词语书写完全正确的一组是（

）A．斑点慷概自作自受大步流星B．厨房瘦削排山倒海粉身碎骨C．澄碧斗蓬天籁之音栩栩如生D．山涧抽屉全神惯注威风凛凛2）.下面说法正确的是（

）A．写人物时，一定要用“说”来表达，否则就表达不清楚。B．倡议书标题要鲜明，正文要写清楚倡议的内容，可以分点说明。C．演讲稿写好后，可以自己练习一下，但在演讲时，不可以辅助动作强调要点，这样不得体。D．“竹溪”“西关街”“万江河”，这些地名用拼音表示，正确的拼音是“ZHUXI”“XIGUANJIE”“WANJIANGHE”。3）.小明把书法作品和人名标签弄混了。请你借助下列信息帮他找出赵孟頫的作品。（）

①赵孟頫是元代著名书法家，以楷书闻名。

②运笔自然，点画圆润多姿。

③整体上显得秀丽柔美、稳健大方。

④结构严谨端庄、平正宽绰。A．B．C．D．评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.表演藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。（用加点的词语仿写句子）

_______________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.古代的文人墨客总是喜欢用自己的美妙诗句来描绘祖国的大好河山，先请连线再填空。

①天门中断楚江开

A、潭面无风镜未磨

②横看成岭侧成峰

B、山色空蒙雨亦奇

③黄河远上白云间

C、远近高低各不同

④水光潋滟晴方好

D、碧水东流至此回

⑤湖光秋月两相和

E、一片孤城万仞山

⑥接天莲叶无穷碧

F、映日荷花别样红

⑦孤帆远影碧空尽

G、唯见长江天际流

⑧黑云翻墨未遮山

H、白雨跳珠乱入船

上面诗句中，描写长江壮美景色的诗句有________（填序号），它们的作者都是________朝的________；描写西湖秀美景色的诗句有________（填序号）。2）.连线题。

《红楼梦》

吴承恩

贾宝玉

《水浒传》

曹雪芹

宋江

《三国演义》

施耐庵

曹操

《西游记》

罗贯中

孙悟空评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列排列错乱的句子连成一段通顺的话，把序号写在括号里。

()这里到处是花，红的、紫的、白的、黄的，五彩缤纷，美丽极了。

()西双版纳是花的海洋。

()它早上是白色，中午变成蓝色，到晚上又变成紫色了。

()有带红斑的凤凰花，样子就像传说中的凤凰。

()不但有芍药、美人蕉、紫罗兰，还有许多奇花异草。

()还有一种圆形的小花，傣族人民叫它“洛主飘”。意思是说它一日三变。2）.给下面的句子，重新排序号。

_____虎门海滩上聚集着成千上万的老百姓。

_____水池里，倒入一包包海盐和石灰。顿时，两个池子中翻滚起白色的烟雾。

_____随着林则徐一声令下，在一片庆祝的礼炮声中，一箱箱鸦片被倒入大水池里。

_____1839年6月3日，天空晴朗，万里无云。

_____浓烈的烟雾直冲云天，所有的鸦片都被销毁，围观的人们爆发出热烈的欢呼声。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.4.判断古诗是否与原句相同，对的打“√”，错的打“×”。(1)只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。_____

(2)天津桥下冰初结，月明直见嵩山雪。_____

(3)等闲识得东风面，万红千紫总是春。_____评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读与欣赏早春呈水部张十八员外（唐）韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。1．这首诗表现早春特点的景物有：_______、_______。

2．“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”中“绝胜”一词意思是________，这句话抒发了诗人_____________________之情。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.作文。

“有你，真好”这句话让人感到无比温暖。它让你想到了谁？为什么觉得有他（她）“真好”？哪些事、哪一个场景让你感受最深？拿起笔，表达你真挚的情感吧！

要求：①题目自拟，500字左右。②内容具体、生动，有真情实感。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。一件难忘的小事①某天深夜，我驱车从外地回布鲁塞尔。天很黑，又有点雾，尽管有路灯，能见度却很差。②临近家时，汽车刚从快车道驶入慢车道，便听到“咔嚓”一声。我以为汽车出了故障，赶快停了车。一检查，发现右倒的反光镜坏了。我往回走了五六十米，看见一辆小红车停靠在路边，左侧的反光镜也碎了。这辆车的车头超出停车线二三十厘米，但它毕竟是停着的，责任应该在我。③我（环顾注视）四周不见一人，便在路灯下写了一张纸条，压在小红车雨刷下。纸条下写明自己的姓名、电话，希望车主同我（联系联络）。④事隔三天，一位陌生男子打来电话。他是小红车的主人。⑤“噢！是你，很对不起，我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。”⑥“没关系，已经换上了，我打电话是向你表示感谢的。”⑦“不，是我要向你表示歉意的。请你把发票寄来，我把钱寄给你。”⑧“不用了。你在无人知晓的情况下主动给我留了条，这使我（感动感激）。”⑨“这是应该的，这笔费用应由我支付。”⑩“不，人和人之间还有比金钱更重要的东西。你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。我再一次谢谢你！”说完他撂下了电话。⑪我很后悔□（居然果然）没问他的姓名□地址□也不知道他的年龄□职业□但他的□诚实和信任比金钱更重要□的话却深深地印在了我的脑海中□1．用“\”划掉括号里不恰当的词语。

2．联系上下文写“无人知晓”的意思：_______。

3．给短文最后一个自然段加上标点符号，填在文中“□”内。

4．“人和人之间还有比金钱更重要的东西。”文中指的是______。除此之外，“比金钱更重要的东西”还可指现实生活中的____________

5．写出你对“诚实和信任比金钱更重要”这句话的理解。

________________

6．联系社会现实；写出你读了这篇文章后的看法。

_____________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点的字选择正确的读音，用“

”标出。自怨自艾（àiyì）火炽（chìzhì）莘莘学子（xīnshēn）藤蔓（wànmàn）

锲而不舍（qièqì）萦系（yínyíng）戛然而止（gájiá）急遽（jùcù）2）.下面句子采用了什么描写方法？请把正确答案的序号写在括号里。

A．语言描写

B．心理描写

C．动作描写

D．神态描写

（1）我心头微微一震，是什么时候听到过这句话来着？()

（2）