2025学第二学期德育计划深化养成教育

2025学年第二学期德育方案深化养成教育一、前言二、目的1.进步学生的道德素养，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。2.培养学生的社会责任感，增强学生效劳国家、效劳人民的社会意识。4.提升学生的心理素质，培养学生面对挫折、挑战的勇气和信心。三、详细措施1.加强德育课程体系建立，充分发挥课堂教学的主渠道作用。〔1〕深化推进思想政治课改革，结合学生实际，创新教学方法，进步教学质量。〔2〕在其他学科教学中，老师要注重德育浸透，将道德教育与学科知识有机结合，引导学生树立正确的价值观。2.丰富德育活动载体，举办各类主题教育活动。〔1〕开展“传承中华美德，弘扬民族精神”主题教育活动，培养学生热爱祖国、尊敬传统文化的情感。〔3〕组织“志愿者效劳月”活动，让学生在理论中体验关爱别人、奉献社会的快乐。3.加强德育队伍建立，进步班主任工作程度。〔1〕加强班主任培训，进步班主任的业务素质和育人才能。〔2〕开展班主任工作经历交流活动，分享优秀班主任的育人心得。〔3〕落实班主任工作鼓励机制，激发班主任的工作积极性。4.加强家校合作，共同促进学生全面开展。〔1〕定期召开家长会，加强与家长的沟通交流，共同关注学生的成长。〔2〕开展家长开放日活动，让家长深化理解学校的教育教学和德育工作。〔3〕建立家长志愿者队伍，共同参与学校的德育活动。5.强化德育评价体系，激发学生的内在动力。〔1〕完善学生综合素质评价体系，关注学生的道德品质、学习才能和特长开展。〔2〕开展“德育评价月”活动，引导学生自我教育、自我提升。〔3〕加大表彰力度，对表现优秀的学生进展奖励，激发学生的荣誉感。四、工作要求1.进步认识，加强领导。学校要将德育工作方案纳入整体工作方案，实在加强德育工作的领导。2.落实责任，强化考核。明确各部门、各老师的德育工作职责，将德育工作纳入老师绩效考核。3.营造气氛，共同参与。广泛发动师生和家长共同参与德育工作，形成全员育人、全程育人的良好场面。4.创新方法，进步实效。结合学校和学生实际，不断创新德育工作方法，进步德育工作的实效性。深化养成教育，是我们培养新时代青年的重要任务。我们要紧紧围绕这一目的，创新工作思路，细化工作措施，全面推进德育工作方案，为培养具有道德品质、责任意识、创新精神和理论才能的社会建立者和接班人而努力奋斗。一、加强德育课程体系建立，充分发挥课堂教学的主渠道作用。思想政治课改革要深化推进，创新教学方法，进步教学质量。其他学科教学也要注重德育浸透，将道德教育与学科知识有机结合，引导学生树立正确的价值观。二、丰富德育活动载体，举办各类主题教育活动。如“传承中华美德，弘扬民族精神”主题教育活动、“扣好人生第一粒扣子”主题班会、“志愿者效劳月”活动等，让学生在理论中体验关爱别人、奉献社会的快乐。三、加强德育队伍建立，进步班主任工作程度。加强班主任培训，进步业务素质和育人才能；开展班主任工作经历交流活动，分享优秀班主任的育人心得；落实班主任工作鼓励机制，激发工作积极性。四、加强家校合作，共同促进学生全面开展。定期召开家长会，加强与家长的沟通交流；开展家长开放日活动，让家长深化理解学校的教育教学和德育工作；建立家长志愿者队伍，共同参与学校的德育活动。五、强化德育评价体系，激发学生的内在动力。完善学生综合素质评价体系，关注学生的道德品质、学习才能和特长开展；开展“德育评价月”活动，引导学生自我教育、自我提升；加大表彰力度，对表现优秀的学生进展奖励，激发学生的荣誉感。六、进步认识，加强领导。学校要将德育工作方案纳入整体工作方案，实在加强德育工作的领导。七、落实责任，强化考核。明确各部门、各老师的德育工作职责，将德育工作纳入老师绩效考核。八、营造气氛，共同参