人教 一年级 数学 下册 第2单元 20以内的退位减法《解决有多余条件的实际问题》课件_第1页
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第5课时解决有多余条件的

实际问题人教版数学一年级下册课件220以内的退位减法复习导入冬冬有15块糖，(

)，还剩多少块糖？A.吃掉了8块 B.又买来5块C.奶糖有10块你能选出合适的信息填在括号里吗？这节课我们就来一起学习如何在众多的信息中选出能解决问题的有用信息。A探索新知探究点解决有多余条件的实际问题要做16把团扇。还要做多少把？我们4个人一起做，已经做了9把。探索新知知道了什么？要做16把团扇。个人一起做，已经做了把。要解决的为题是“还要做多少把”。49探索新知怎样解答？我们先要分析题意，找出解决问题的有用信息。就是能用来解决题目问题的信息。什么是有用信息？问题是多少把，题目中有“要做16把团扇”和“已经做了9把”这两个信息。我们可以预设这两个信息是相关联的。探索新知我们用长方形来代替团扇，并画一画，圈一圈。用减法计算。16－9＝7(把)探索新知“4个人”这个信息没用上呀！没有用上“4个人”这个信息，说明这个条件是多余的。要做16把团扇。个人一起做，已经做了把。要解决的为题是“还要做多少把”。4916－9＝7(把)探索新知解答正确吗？口答：还要做把。7还要做的7把，加上已经做的9把，等于16把，解答正确。探索新知小试牛刀在“有用”条件后面画“√”，在“多余”条件后面画“×”并解答。还有几名学生没有来？口答：还有名学生没有来。14－599当堂练习1．先圈出与问题无关的条件，再解答。乌鸦要向瓶子里投12颗石子才能喝到水。还要再投几颗石子呢？口答：还要再投颗石子。12－488当堂练习2．车上女生有6人，还有3个空座位。车上共坐了几人？口答：车上共坐了人。12－399课堂总结有多余条件的实际问题:解决实际问题时，要细心分析条件与问题之间的关系，选择对解决问题

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