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高中英语一轮复习之表语从句详解
表语从句是英语语法中的一种从句类型,通常用于对主语进行解释或说明。
表语从句通常由连词that、whether、if、as、who等引导。
下面是一些表语从句的语法知识:
表语从句的位置:表语从句通常位于主句之后,用来解释或说明主语。
表语从句的类型:表语从句可以分为主语从句、宾语从句和同位语从句。
表语从句的引导词:表语从句通常由连词that、whether、if、as、who等引导。
表语从句的语法结构:表语从句的语法结构为主语+连系动词+表语。
表语从句的时态:表语从句的时态通常与主句的时态保持一致。
表语从句的意义:表语从句的意义通常与主语的意义相关,用来描述主语的
特征、状态或行为。
表语从句的类型
表语从句位于主句系动词之后,可分为两类:be+that型从句和be+疑问
词型从句。
1.be+that型从句
eg.Thefactisthatwehavenoideatosolvethisproblem.事实就是我们没办法
解决这个问题。
Therealityisthatthepartymustbecancelledbecauseofthestorm.现实就是
因为暴风雨这个聚会必须得取消了。
2.be+疑问词型从句
eg.Thequestioniswhethertheywillhelpus.问题是他们会不会帮我们。
Theproblemiswhyshedidn'tgobackhomedirectly.麻烦就麻烦在为什么她
没直接回家。
3.表语从句使用陈述语序。
eg.Thequestioniswhenhecanarriveatthehotel.问题是他什么时候能到酒
店。
4.主句主语是reason时,表语从句要用that引导,不可用because。但reasons
作主语时,表语要用名词短语并列。
eg.Themostcommonreasonsfor...are名词短语1,名词短语2and名词
短语3。
二、引导表语从句的词类总结
1.由that引导
Thefactisthathedoesn'treallytry.事实是他没有做真正的努力。
ThetroubleisthatIhavelosthisaddress.麻烦的是我把他的地址丢了。
Mysuggestionisthatweshouldtellhim.我的建议是我们应该告诉他。
Hissolerequirementwas(is)thatthesystemv/ork.他唯一的要求是这个制度
能起作用。
Myideaisthatweshouldstartmakingpreparationsrightnow.我的意见是我
们马上就开始做准备工作。
2.由whether引导
Thequestioniswhetherthefilmisworthseeing.问题是这部电影是否值得看。
注意:whether可引导表语从句,但与之同义的if却通常不用于引导表语从
句。
3.由连接代词引导
YouarenotwhoIthoughtyouwere.你已不是我过去所想像的人。
Theproblemiswhowecangettoreplaceher.问题是我们能找到谁去替换她
呢。
Thequestioniswho(m)weshouldtrust.问题是我们应当相信谁。
WhatIwanttoknowiswhichroadweshouldtake.我想知道的是我们应走哪
条路。
4.由连接副词引导
Theproblemishowwecanfindhim.问题是我们如何找到他。
ThatwaswhenIwasfifteen.这是我15岁时发生的事。
That'swhereIfirstmether.那就是我第一次遇见她的地方。
That,swhyhedidn1tcome.这就是他没有来的缘故。
That'swhyIobjecttotheplan.这就是我反对这个计划的原因。
That'swhereyouarewrong.这就是你不对的地方。
表语从句和同位语从句都是英语语法中的重要概念,它们都可以用于对主
语进行解释或说明。但是,表语从句和同位语从句之间还是有一些区别的:
引导词不同:表语从句通常由连词that、whether、if、as^who等引导,而同
位语从句通常由连词that、which、what>when、why等弓|导。
语法结构不同:表语从句的语法结构为主语+连系动词+表语,而同位语从句
的语法结构为主语+连系动词+同位语。
功能不同:表语从句用于对主语进行解释或说明,通常位于主句之后;而同位
语从句则用于对名词或代词进行解释或说明,通常位于名词或代词之后u
意义不同:表语从句的意义通常与主语的意义相关,用来描述主语的特征、
状态或行为;而同位语从句的意义则通常是对名词或代词的进一步解释或说明。
表语从句是英语语法中的一个重要概念,它通常由连词that、whether,if.
as、who等引导,用于对主语进行解释或说明。表语从句的语法结构为主语+连
系动词+表语,可以由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语充当表语
的成分[1]。在考试中,表语从句是一个常见的考点,考生需要掌握表语从句的
定义、引导词、语法结构和功能,以便在考试中正确理解和应用表语从句。
表语从句的功能是对主语进行解释或说明,通常位于主句之后。它可以用于
描述主语的特征、状态或行为,与主语的意义相关[2]。在考试中,考生需要注
意表语从句的位置和作用,以及它与同位语从句的区别。同时,考生还需要掌握
表语从句的常见考点,如引导词的选择、语法结陶的正确使用等。
总之,表语从句是英语语法中的重要概念,在考试中也是一个常见的考点。
考生需要掌握表语从句的定义、引导词、语法结构和功能,以便在考试中正确理
解和应用表语从句。
下面是一些表语从句的练习题目:
l.TheweatherissonicethatIwanttostayoutsideandplay.[答案:that]
2.1don'tknowwhetherhewillcometothepartyornot.[答案:whether]
3.It'sabeautifulday,soIdecidedtogoforawalkinthepark.[答案:so]
4.AsIwaswalkingdownthestreet,Isawamanwhowaslost.[答案:who]
5.Theteacheraskedthestudentsiftheyhadreadthebookyet.[答案:if]
6.Heisagoodfriendofmine,soIcanaskhimanything.[答案:so]
7.Theproblemisthatwedon'thaveenoughtimetocompletetheproject.[答
案:that]
8.1don'tlikecoffee,butIdrinkiteverymorningbecausei
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