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文档简介
语文二年级上册语文园地五第二课时第三课时第一课时识字加油站第一课时观察下面的字,说说你的发现。锋
峰蜂fēnɡ幕
墓慕mù吵抄炒chao我发现这三组字都是形近字,而且第一组、第二组还是同音字。
我发现这些字都是形声字。锋峰蜂fēnɡ幕墓慕mù吵抄炒chao
第一组和第三组的字都是左边的部件表义,右边的部件表音。第二组字上边的部件表音,下边的部件表义。根据形声字形旁表义的特点连线。山()锋
蜜()峰
刀()蜂fēnɡ首先观察“锋、峰、蜂”的偏旁,大致猜测字义,然后确定与“刀、山、蜜”的搭配。如,“锋”字是金字旁,说明与金属有关,最可能与“刀”搭配;“峰”字是山字旁,说明与山有关,最可能与“山”搭配;“蜂”字是虫字旁,与昆虫有关,最可能与“蜜”搭配。fēnɡfēnɡ山峰fēnɡ蜜蜂刀锋fēnɡfēnɡmì爱()幕
扫()墓
开()慕mùmùmù
观察“幕、墓、慕”的相同与不同的部件,上部是声旁,下部是形旁。“开幕”会用到“幕布”,应该选带有巾字底的“幕”。同理,“扫”与“墓”、“爱”与“慕”搭配。注意,“慕”最下面的部件是“心”的变形。爱慕扫墓开幕sǎomùmùmù吵()饭抄()闹炒()写chǎochāochǎo
观察“吵、抄、炒”的形旁。“吵闹”与口有关,应该选带有口字旁的“吵”。同理,“抄”与“写”、“炒”与“饭”搭配。吵闹抄写炒饭chǎochāochǎo给下面的生字组词,并读一读。锋
蜜
蜂幕
扫
墓慕
抄
炒笔锋锋利蜂蜜甜蜜工蜂蜂王幕布幕后扫地打扫墓地公墓仰慕羡慕手抄报抄课文炒菜炒鸡蛋字词句运用读一读,猜一猜词语的意思。不言不语只言片语三言两语千言万语豪言壮语少言寡语自言自语甜言蜜语háoguǎ自由朗读这些词语,你发现了什么?不言不语只言片语三言两语千言万语豪言壮语少言寡语自言自语甜言蜜语háoguǎ
我发现这些词语都带有“言”和“语”,意思都和说话有关。回顾学过的词语,复习猜词语的方法,猜一猜词语的意思。
我们之前学过词语“自言自语”,“言”和“语”都有说话的意思,“自”就是自己,“自言自语”就是自己对自己说话的意思。请你也来猜一猜吧。“不言不语”是不说话,闷声不响;“千言万语”是有说不完的话,话很多。
“三言两语”,“言、语”都有说话的意思,“三言两语”就是说出两三句话,话很少的意思。“甜蜜”指像糖一样甜的话,“甜言蜜语”比喻为了讨人喜欢或哄骗人而说的好听的话。
“豪、壮”,是豪迈雄壮的意思,“豪言壮语”就是豪迈雄壮的语言。
“少言寡语”中,“寡”是少的意思,这个词语是指平时说话不多。
“只言片语”是指个别语句、片段的话语。请你选择一个词语说句话。老教授是一位少言寡语的人。她走得那么匆忙,连只言片语也没有留下。
乌鸦经不住狐狸的甜言蜜语,把衔在嘴里的肉弄丢了。mì读句子,体会句中加点词的作用。
细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。
茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。●
●●●●●●●●●●●说明了葫芦藤的样子说明小花的颜色说明枝叶的生长状态例句中的加点词语都是具体描写后面事物怎么样。说明凉棚的颜色pénɡ对比读句子,说说体会。
葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵小花。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。
枝叶向四面展开,就像搭起了一个个凉棚。
茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。有了这些词语,对事物的描写就更具体,而且有了画面感。发挥想象,把句子补充完整。用上表示形状、颜色、状态、数量的词语展现出事物的样子。()天空飘着()气球。(
)天空飘着()气球。(
)天空飘着(
)气球。蓝蓝的五颜六色的蔚蓝的一簇粉红色的无边无际的大小不一的()池塘开满(
)荷花。(
)池塘开满(
)荷花。清清的洁白的碧绿的粉红的语文二年级上册语文园地五第二课时书写提示左边短,右边长。左边长,右边短。“左边短,右边长”的字:左半部分要写得窄小些,位置略往上靠,右半部分要写得宽大些,注意与左半部分笔画的穿插。“见”的撇要穿插到“又”的点下面。书写要点:“左边长,右边短”的字:右半部分要写得扁一些,位置居中。
“左边长,右边短”的字还有“打、扫、江、相”等。“左边短,右边长”的字还有“吹、呀、眼、睛”等。你还知道哪些类似结构的汉字?练习写一写。日积月累朗读古诗,读准字音。点击图片,播放视频借助插图,说说诗歌描写了哪些景物。描写了山、径、孤舟、蓑笠翁、江、雪。再读古诗,了解古诗大意。诗意:所有山中的飞鸟全都不见了,所有的路都不见人影踪迹。江上只有一只小船,船上有一位披着蓑衣戴着斗笠的渔翁独自在垂钓,不怕风雪。朗读古诗,读好停顿。提示:
读五言绝句时,可以在每句的第二个字后稍微停顿。想象古诗描绘的画面,借助关键词语,背诵古诗。语文二年级上册语文园地五第三课时我爱阅读看视频,知故事《刻舟求剑》。点击图片,播放视频
1.读准字音。
2.文中注音的生字,根据前后句子或词语的意思,进行猜读。借助拼音自主读《刻舟求剑》。借助插图,理解文中的词语。船舷:船两侧的边儿。记号:为引起注意,帮
助识别、记忆而
做成的标记。不慌不忙:既不慌张也
不匆忙,形
容从容不迫。再读故事,请你想一想:等船靠岸了,他能把宝剑捞上来吗?他不能把宝剑捞上来。因为他是在船舷上刻记号,剑是掉进江里的,船在行驶,就离开了掉剑的位置,而船舷上的记号是死的,就不起任何提示作用了。读完这个故事,你有什么收获?
《刻舟求剑》中的人不懂船动剑不动的道理,说明他没有看到事情的变化。这个故事告诉我要根据事情的变化,改变自己的看法或办法。语文园地五第一课时第二课时语文二年级上册语文二年级上册语文园地五第一课时第二课时山()锋
蜜()峰
刀()蜂fēnɡ观察后面字的偏旁与前面字的联系,比如刀锋,“锋”字是金字旁,说明和金属有关,“刀锋”就是刀最锋利的地方。带有“夆”的汉字大多读“fenɡ”。fēnɡfēnɡmì第一课时识字加油站锋fēnɡ锋利蜜mì蜂fēnɡ蜜蜂蜂蜜爱()幕
扫()墓
开()慕mùmùmù“幕”起到遮盖、阻隔作用,使看不见内部的大布。带有“莫”的汉字大多读“mu”。慕mù羡慕墓mù扫墓幕mù幕布扫sǎo打扫吵()饭抄()闹炒()写chǎochāochǎo带有“少”的字,韵母往往是“ao”。抄chāo抄写炒chǎo炒菜披
坡柏
伯说一说,你是如何区分下面这两组汉字的?“扌”跟手的动作有关;“坡”是跟“土”有关的,比如“山坡”。“柏”木字旁,是“柏树”的“bǎi”,“伯”单立人旁,是“大伯”的“bó”。给下面的生字组词,并读一读。锋
蜜
蜂幕
扫
墓慕
抄
炒笔锋锋利蜂蜜甜蜜工蜂蜂王幕布幕后扫地打扫墓地公墓仰慕羡慕手抄报抄课文炒菜炒鸡蛋不言不语只言片语三言两语千言万语豪言壮语少言寡语自言自语甜言蜜语读一读,猜一猜词语的意思。这些成语都有“言”“语”,意思都和言语活动有关。字词句运用1.话说的少是()。2.话说的多是()。3.气魄很大的话()。4.自己跟自己说话是()。5.话说的很好听是()。少言寡语千言万语豪言壮语自言自语甜言蜜语填一填。注意下面句子中加点的词语,仿照例子在括号中加上合适的词语,再读一读。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。●
●●●●●●●●●●●例句中的加点词语都是具体说明后面事物怎么样。观察加点词语,你有什么发现?小组讨论填一填。()天空飘着()气球。蔚蓝的五颜六色的一望无边的五彩缤纷的()池塘开满()荷花。大大的美丽的清清的粉红的左边短,右边长。左边长,右边短。书写提示右边“见”的撇要穿插到左边“又”的点下面。规范书写右边“乎”的横要与左边“口”的横连接。右边的“亡”的横要穿插到左边竖心旁点的下面。右边“口”的横折要与左边女字旁的提连接。江
雪[唐]柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。第二课时日积月累
柳宗元(公元773年—公元819年),字子厚,汉族,河东(现山西运城永济一带)人,唐宋八大家之一,唐代文学家、哲学家、散文家和思想家,世称“柳河东”“河东先生”,因官终柳州刺史,又称“柳柳州”。柳宗元与韩愈并称“韩柳”,与刘禹锡并称“刘柳”,与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳”。作者介绍点击图标,听范读江
雪[唐]柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。读好节奏,读出韵味。朗读指导
所有山中的飞鸟全都不见了,所有的路都不见人影踪迹。江上只有一只小船,船上有一位披着蓑衣戴着斗笠的渔翁独自在垂钓,不怕风雪。江
雪[唐]柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。了解诗意点击图片播放视频我爱阅读想一想:他是否能求到剑,为什么?这个人不能求到剑。因为他是在船舷上刻记号,剑是掉进江里的,船在行驶,就离开了掉剑的位置,而船舷上的记号是死的,就不起任何提示作用了。
世界上的事物,总是在不断地发展变化,人们想问题、办事情,都应当考虑到这种变化,适合于这种变化的需要。办事刻板、拘泥而不知变通是不行的。这则寓言故事的寓意是什么?
这个寓言故事讽刺了片面、静止,不知变通、墨守成规的人。郑人买履
从前,有个郑国人,打算到集市上买双鞋穿。他先把
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