文学类文本阅读：画皮(杨海林)

文学类文本阅读：画皮（杨海林）阅读下面的文字，完成下列各题。我小的时候生活在一个叫三坝的小村，那里总共几十户人家，两三百人。“文化大革命”的时候，村里要抓一个阶级斗争典型，开会讨论了几天，总是确定不下人选——这个村几代人都是土里刨食的主，肚皮尚且恓惶，哪有心思管别的事？但这样的政治任务在当时来说是头等大事，完成不了肯定不行。看到村干部犯了难，蒋三爷自告奔勇：“别人有妻儿老小，我光棍一条——还是我来吧。”有人愿意背这个锅，村干部当然大喜过望，于是急忙往乡里汇报。不久乡里就派来了专门的调查组，里里外外一分析，蒋三爷还真是个有问题的人——解放前有一段时间他去了上海！按照时间推算，蒋三爷去上海时26岁，正是一身好力气的时候。他去干了什么呢？村里人都知道蒋三爷去上海的原因是他打死了一个恶霸——这事他在忆苦思甜大会上没少说——而他到上海后干了些什么，却一直没有人探询。调查组的人去蒋三爷家了解情况，很快，他们就找到了自己需要的蛛丝马迹——大热的天，蒋三爷总是穿着长袖的罩衫，袖口儿必定用皮筋束得紧紧的。难道他的手腕上有什么秘密？捋起来看，果然有一块亮亮的疤！不知道用了什么手段，调查组的人很快弄清了蒋三爷保守了几十年的秘密：他在上海的时候加入了青帮，那块疤下面，原来有青帮刺下的文身！这个结论可不是调查组的人随意得出的，因为手腕上的文身虽然被疤痕遮盖了，可是蒋三爷的后背上还留有一整块的文身。刺的是关云长一手捋须、一手提青龙偃月刀，侧身跨赤兔马的《忠义千秋图》。因为后背上的这张“画皮”，蒋三爷一下子成了这次运动的典型，要在乡里认认真真地开一次批判会，再被送到县里的监狱。轮到开批判会的那一天，村里特意放了假，让大家都去现场接受教育。以前类似的会议是很少有人愿意去的，但是这次不同，全村几乎没有一个人落下，大家都想亲眼看一看蒋三爷后背上的“画皮”。1．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(B)(3分)A．小说先介绍一个名叫三坝的小村，介绍了住户、阶级斗争等村情，第一段涵盖了自然环境和社会环境，颇具匠心。B．看到村里抓不到阶级斗争的典型，蒋三爷就说自己无妻儿老小，愿当典型，贯彻了“坦白从宽，抗拒从严”的斗争精神。C．调查组认为蒋三爷去过上海，他自己也说去过上海，再加上伤疤下的刺青和背部的文身，这都成了蒋三爷当典型的铁证。D．蒋三爷的侄子虽然很有本事，在城里做大事，但还是迫于现实利益的诱惑，同意别人购买蒋三爷的“画皮”，却最终落了空。[解析]A从小说的三要素之一“环境”入手，分析小说的开头，正确。B“坦白从宽，抗拒从严”表述有误，属于无中生有，并且不符合原文的逻辑。C对原文多种事实的概括正确，分析也正确。D属于信息整合，基于事实而分析逻辑关系，正确。2．“我”在小说中的作用是什么？请简要分析。(5分)答：示例：①讲述故事：小说故事是由“我”讲述出来的，真实可信。②推进情节：“我”是“画皮”的关注者，由于“我”的成长与变化，情节得以发展变化。③衬托人物：“我”的存在，把小说主人公蒋三爷的性格衬托得更加鲜明。3．“画皮”是理解小说人物和主旨的关键。请结合全文进行分析。(6分)答：示例：①“画皮”作为一种文身，象征蒋三爷的人生和精