陕西省汉中市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版期中考试（上学期）试卷及答案

陕西省汉中市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版期中考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.根据语境写词语。小学生活是我们人生中最美的一段航程，同学们间充满了浓浓的情谊。大家一起见证浪花的欢笑，承受风雨的。尽管未来可能还会有更多的艰难与挫折，但是只要我们心中有，地努力，就一定能取得成功。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.诗词是中国人独有的浪漫，让我们在诗文积累中感悟美好。

（1）诗人笔下四时景色皆成趣。春日的绚烂是：“_____________，万紫千红总是春。”夏夜的恬静是：“明月别枝惊鹊，__________________。稻花香里说丰年，__________________。”

（2）诗人笔下爱国情怀令人敬佩。曹植的“__________________，视死忽如归”言犹在耳；红军们“__________________，乌蒙磅礴走泥丸”的大无畏精神令人折服！鲁迅先生面对黑暗的社会，发出了“惟有__________________，惟有他发扬起来，__________________”的感慨。2）.古诗文填空。

（1）《七律•长征》这首诗中，“____________，____________”总领全诗，赞美了红军不畏艰难险阻，勇往直前的英雄气概。

（2）《西江月•夜行黄沙道中》这首词中，“____________，___________”从嗅觉和听觉两方面描写了夏夜的山村风光。

（3）《浪淘沙》（其一）这首诗中，“____________，____________”表现出了诗人一往无前、直冲九霄的豪迈气概。3）.查字典，按要求填表。贯ɡuàn①穿：贯通：如雷～耳｜学～古今。②连贯：鱼～而入｜累累如～珠。③旧时的制钱，用绳子穿上，每一千个叫一贯：万～家私。④世代居住的地方：籍～｜乡～。加点的字音序音节总画数正确字义选项序号全神贯注________4）.日积月累。

（1）晚上的庭院中，一轮明月挂在天际，清风徐徐吹来，让我想起《西江月•夜行黄沙道中》中的诗句___________，___________。

（2）来到黄河边，目睹了黄河的雄伟气势，让我想起《浪淘沙》中的诗句：____________，____________。5）.书写展示，请根据图片和作者提示，默写本学期学过的一首古诗。

西江月·夜行黄沙道中[宋］辛弃疾____________________________________________________评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列选项中，加点字读音全部正确的一项是（）A．正月（zhēng）

栖息（xī）B．潺潺（chàn）

倾覆（qīn）C．急遽（jù）

泪潸潸（shān）2）.下列信息不正确的一项是。A．昔我往矣，杨柳依依。——《诗经•小雅•采薇》B．随风潜入夜，润物细无声。——《春夜喜雨》杜甫C．大漠沙如雪，燕山月似钩。——《马诗》李白D．若有人知春去处，唤取归来同住。——《清平乐》黄庭坚3）.下列词语中解释错误的一项是（

）（1分）A．山郭（山村）B．四百八十寺（四百八十座寺庙）C．排闼（推开门）D．遥望（往远处望）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求完成句子练习。

1．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（翻译）

______________________________________

2．死亡在洪水的狞笑声中逼近。（仿写句子）

______________________________________

3．蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”（改为转述句）

______________________________________

4．这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。（缩写）

______________________________________

5．通过这位老人的鼓励，使我增加了拉琴的自信。（修改病句）

______________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将下列寓言故事和相关寓意用线连起来。

《邯郸学步》

技艺高超熟练，发挥起来得心应手。

《庖丁解牛》

盲目模仿他人，其结果反而更糟。

《郑人买履》

做一件事而力量不够，感到无可奈何。

《望洋兴叹》

只相信教条，不顾客观实际。

2）.找朋友(连线搭配词语)。

魁梧的

目光

敏锐的

妇女

慈祥的

印象

不可磨灭的

身材

默默无闻的

笑容评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子按正确的顺序排一排。

(

)我顺着霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也酒上了一层霞光。

(

)当我再次抬起头仰望天空时，竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了。

(

)我向西边望去，只见天边有一片红霞。霞光照在山顶上，树染红了，望雨亭也染红了。

(

)我望着那如绸的霞，听着大院里的树叶“沙沙”的响声，已如醉如痴。

(

)我坐在阳台上看书。不知什么时候，太阳公公已悄悄地躲在山后了。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()鱼竿一扬一低，那金鱼被钓起，又猛地落下，哗地砸出一片水花，水花四溅，都从盆里养出来了。

()这时候，鱼盆一摇晃，盆里立刻涌起了汪汪的清水。

()鱼童玩得好开心，咯咯咯笑得可欢了。

()接着，鱼童把鱼竿一抖，立刻钓住一条。

()一会儿，那清水泛起波纹，打着漩儿，哗哗响起来，那对小金鱼也活了，傍着盆边游得很快。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.根据所学内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．《狼牙山五壮士》一文的记叙顺序是：接受任务→诱敌上山→引上绝路一壮烈跳崖→峰顶歼敌。(

)

2．“三十万人的目光一齐投向主席台。”这个句子中的“一齐”一词表现了人民群众对领袖的无限热爱，对新中国的无限热爱。(

)

3．“三军过后尽开颜”一句中，“三军”指海、陆、空三军。(

)

4．“捐躯赴国难，视死忽如归”这句是三国时期的诸葛亮的名言名句。(

)

5．《灯光》一文通过对一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的献身精神，说明了今天的幸福生活来之不易。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。七律·长征毛泽东红军不怕远征难，______________________。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。_____________________，三军过后尽开颜。1．写出划横线处应填的诗句。

2．判断下列说法的正误。

①“万水千山”在诗中是指一万条河、一千座山。(

)

②“五岭逶迤腾细浪”一句的意思是五岭山脉间翻腾着细小的浪花。(

)

③读“大渡桥横铁索寒”一句时语气要低沉一些。(

)

3．诗中写到了红军长征经过的地方有：________、________、________、________、________。

4．全诗是围绕哪一句诗来写的？

_____________________________________

5．这首诗表达了诗人怎样的情感？

_____________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.琴、棋、书、画、跳舞、唱歌、做面包……十八般武艺，样样是好戏！你的拿手好戏是什么？这拿手好戏是怎么练成的？围绕拿手好戏你有哪些想要分享的故事？请你写一写，注意语句通顺，把重点部分写具体。字数400字左右，文中不出现真实的人名、校名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读非连续性文本，完成下题。材料一

微信是腾讯公司于2011年1月21日推出的一款免费应用程序。微信支持语音短信、视频、文字聊天，可以免费发图片、传文件、转账支付。材料二

截至2016年第二季度，微信已经覆盖中国94%以上的智能手机，月活跃用户达到8.06亿，用户覆盖200多个国家、超过20种语言。此外，各品牌的微信公众账号总数已经超过800万个，移动应用对接数量超过85000个，广告收入增至36.79亿人民币，微信支付用户则达到了4亿左右。材料三

用户可以用微信广交好友，通过“搜索号码”“扫二维码”等方式添加好友和关注公众平台，同时可以将感兴趣的、有价值的、实用的内容直接分享给好友，也可以将其分享到微信朋友圈供好友展开评论。1．微信是_________公司开发推出的一款免费应用程序。

2．你很想念老家的奶奶，想用微信与她聊天，最便捷的方式是聊天。A．语音短信B．视频C．文字3．材料二划线句使用了哪种说明方法，有什么作用_______？

4．这次学校的啦啦操比赛，你们班得了第一名。请你结合当时的心情，编写这个好消息分享到微信朋友圈里_______。（字数在50字以内）评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.【活动一：归纳记忆】请把同学们收集到的生活中有代表性的资料放入成长纪念册对应的栏目里。①各种演出的照片②老师的寄语③书法获奖作品④各类获奖证书⑤班级集体照⑥同学们的祝福留影纪念：____

毕业赠言：____

珍贵荣誉：____2）.表达真情实感并不难，我们可以像朱自清的《匆匆》()；可以像史铁生的《那个星期天》()；可以像习作例文《别了，语文课》()或《阳光的两种用法》()（可重复、可多选）

A．将情感融入具体的事例细腻描写

B．描写内心独白直接表达

C．用连续的问句和多种修辞手法直抒胸臆

D．将情感融入景物中，借景物抒发评卷人得分12、