九年级全一册物理同步精剖细解讲义（人教版）-16.3电阻（原卷版）

16.3电阻——精剖细解讲义知识点1：电阻1、电阻定义：导体对电流阻碍作用。导体的电阻通常用字母R表示。导体的电阻越大，对电流的阻碍作用越大，通过导体的电流就越小。单位：欧姆，简称欧，符号Ω。常用单位还有：兆欧（MΩ），千欧（kΩ）。换算关系是：1kΩ=1000Ω，1MΩ=1000000Ω。电路图中用符号表示。导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度，与加在导体两端的电压和通过的电流无关。材料、横截面积一定时，导体越长，电阻越大；材料、长度一定时，导体横截面积越小，电阻越大；大多数导体的电阻随温度的升高而增大。2、探究影响电阻大小的因素【实验目的】探究影响电阻大小的因素。【提出问题】在材料一定的情况下，电阻的大小还和哪些因素有关？【猜想假设】电阻的大小是否跟导线的长度有关；电阻的大小是否跟导线的粗细有关；电阻的大小跟其他因素有关。【实验设计】将不同长度、粗细的导线接到A、B两点之间，观察电流表的数值。【实验步骤】根据电路图连接实物电路，连接时开关处于断开状态；把材料、横截面积相同，长短不同的导线接到A、B两点电路中（如下图所示），记录电流表的数据；把材料、长度相同，横截面积不同的导线接到A、B两点电路中（如下图所示），记录电流表的数据；
整理器材。【实验数据记录】实验1：电阻是否与导体的长度有关实验2：电阻与导体横截面积是否有关【实验结论】实验1的结论：导体的电阻与长度有关。材料、横截面积相同，导体越长，电阻越大。实验2的结论：导体的电阻与横截面积有关；材料、长度相同，导体的横截面积越大，电阻越小。注意：电阻是导体本身的性质（属性）。它的大小取决于导体的材料、长度、横截面积，与电流和电压大小无关。转换法：把导体电阻的大小转换为电流表示数的大小。控制变量法：探究导体电阻与导体的材料、长度和横截面积的关系时，要采用控制变量法，每次控制其中两个因素相同，改变第三个因素，即可探究电阻的大小与第三个因素的关系。此实验因在相同的环境条件下进行，因此可忽略温度对导体电阻的影响。实验扩展：可通过灯泡的亮暗来探究影响电阻大小的因素，如下图所示：导体的电阻是否跟导体的长度有关实验操作;分别把横截面积、材料相同，长度不同的b、c接入电路（Lb>Lc）。
实验现象∶当把b接入电路时，灯泡较暗，通过的电流较小。分析∶导体的电阻跟导体的长度有关，长度长的导体电阻大。导体的电阻是否跟导体的横截面积有关实验操作∶分别把长度、材料相同，横截面积不同的c、d接入电路（Sc<Sd）。
实验现象∶当把c接入电路时，灯泡较暗，通过的电流较小。分析∶导体的电阻跟导体的横截面积有关，横截面积小的导体电阻大。电阻的概念、单位及大小1．下列关于电流、电阻、电路的说法正确的是（）A．只有正电荷定向移动才能形成电流 B．只要有电压电路中就一定有电流 C．当通过导体的电流为零时，导体电阻也为零 D．电源外部电路的电流是从电源正极经过用电器回到负极2．下列关于电阻的说法中，正确的是（）A．导体通电时有电阻，不通电时没有电阻 B．导体两端电压越大，电阻就越小 C．通过导体的电流越大，电阻就越大 D．电阻是导体对电流的阻碍作用，导体电阻的大小由导体本身的条件决定3．下列关于电流、电压、电阻的叙述正确的是（）A．电压是电路中形成电流的原因 B．电路中只要有电压就一定有电流 C．电路中电流小是因为电阻大 D．某导体电阻随通过电流的增大而减小影响电阻大小的因素4．选取一根粗细均匀的铅笔芯，连接成图所示电路。固定左夹子，沿水平方向移动右端夹子，观察到小灯泡的亮度发生了变化，此实验可以说明影响导体电阻大小的因素是（）A．长度 B．温度 C．材料 D．横截面积5．在如图所示电路中，开关闭合后，电流的示数是0.5A，此时小灯泡恰好正常发光，当给电路中的电阻丝加热一段时间后，发现电流表的示数变小了，小灯泡发光很暗。根据这一现象，同学们大胆的猜想：电阻丝阻值大小的影响因素是（）A．电阻丝的长度 B．电阻丝的温度 C．电阻丝的材料 D．电阻丝的横截面积6．如图所示，甲、乙两铜棒长度相同，但乙的横截面积大，把它们并联在同一电路中，下列说法正确的是（）A．甲的电阻小于乙的电阻 B．甲的电阻大于乙的电阻 C．乙两端的电压大 D．甲两端的电压大探究影响导体电阻大小的因素7．利用如图所示的电路探究影响导体电阻大小的因素，演示板上固定有a、b、c、d四根合金丝，长度关系为La＝Lb＝Lc＝Ld，横截面积关系为Sa＝Sb＝Sc＝Sd，其中a、c、d均为镍铬合金丝，b为锰铜合金丝。将导线P、Q分别接在同一根合金丝两端的接线柱上，下列说法正确的是（）A．选用a和b进行实验，探究导体的电阻跟导体横截面积的关系 B．选用a和c进行实验，可以探究导体电阻跟导体长度的关系 C．选用b和d进行实验，可以探究导体电阻跟导体横截面积的关系 D．选用c和d进行实验，可以探究导体电阻跟导体长度的关系8．用如图所示电路探究“影响电阻大小的因素”，图中的两段镍铬合金丝粗细相同，长度不同，下列说法正确的是（）A．该电路也可以用小灯泡代替电流表粗略反映电流大小 B．为了准确比较两条合金的电阻，可在电路中串联一个电压表 C．实验只需控制导体的材料相同 D．如果把镍铬合金丝换成导电能力非常好的铜丝或银丝进行实验，实验效果会更好9．用如图所示的器材探究影响导体电阻大小的因素，分别选用A、B、C、D四根不同的金属丝接入M、N两点之间，下列说法正确的是（）A．接A、D，可探究导体电阻大小与导体长度是否有关 B．接A、C，可探究导体电阻大小与横截面积是否有关 C．接B比接C时电流表示数更小一些 D．该实验装置不能探究导体电阻与导体材料的关系填空题10．为了更准确的描述生活中的现象，我们学习了很多物理量，例如：为了描述物体做功的快慢，我们学习了；为了描述导体对电流的，我们学习了电阻。11．大量实验表明，导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的、和横截面积。12．如图是一种防火警报器，这款警报器的触发装置是石墨，其原理是电路的电压不变，当有火烧到警报器的触发装置后，石墨的电阻，通过触发装置的电流会变大，从而发出警报。当没有电流通过时，石墨的电阻（选填“为0”或“不为0”）。13．小明用（选填“钢尺”或“塑料尺”）在干燥头发上摩擦几下，发现能吸引小纸屑。当尺靠近带负电的小球，小球被排斥，说明该尺带（选填“正”或“负”）电；当尺接触验电器的金属球时，验电器的金属箔片张开，验电器的原理是；在某次作业时他完成了如下的单位换算：2.5kV＝V，5MΩ＝Ω。14．如图所示，闭合开关后，用酒精灯给细铁丝加热，在铁丝的温度逐渐升高并发红的过程中，观察电流表的示数（选填“变小”或“变大”）和小灯泡亮度变暗，你能得出的结论是。15．在图中闭合开关后灯泡发光，加热电阻丝，灯泡变，说明电阻的大小跟有关。16．如图所示的电路中，AB间分别接入细铜线和塑料尺，能够使灯泡发光的是。导体的电阻是导体本身的一种性质，导体电阻的大小不仅跟导体的材料有关，还与导体的长度和有关。实验探究题17．某学习小组在“探究影响导体电阻大小的因素”实验时，设计了如图所示的实验装置，实验中分别将A、B、C、D四根导体接入电路，四根导体的材料规格如表所示。导体代号长度/m横截面积/mm2材料电流表示数/AA1.00.4锰铜1.4B0.50.4锰铜2.7C1.00.6锰铜2.0D1.00.4镍铬合金0.6（1）请你在图中用一根导线将电流表正确连入电路。（2）为比较A、B、C、D四根导体电阻的大小，可通过观察来判断。（3）要探究导体电阻大小与长度的关系，应选用两根导体进行实验。（4）将A、C两根导体分别接入电路中进行实验，可得出：当导体的长度和材料相同时，横截面积越大，电阻越。（5）老师想改装一个滑动变阻器使其最大阻值变小，请你根据该实验结论，帮老师想出一种方法：（写出一种合理方法即可）。18．如图所示是探究影响导体电阻大小因素的实验电路，如表给出了可供选择的几种导体，分别用A、B、C、D四个字母代表。问：序号长度/m横截面积/mm2材料A0.60.4镍铬合金B1.00.4镍铬合金C0.60.6镍铬合金D0.60.6锰铜（1）实验中，通过观察可以判断导体的电阻大小。（2）为探究电阻的大小与长度的关系，可选择序号为的两种导体进行实验。（3）分别将A和C两导体接入电路进行实验，发现接入C导体时，电流表的示数比接入A导体时更大，说明导体的电阻与导体的有关。（4）若把A、B两导体首尾相连后再接入电路M、N两端，会发现电流表示数变得更小，说明两导体串联后的电阻将（选填“变大”“变小”或“不变”）。（5）电阻是导体本身的一种性质，其大小由导体自身的因素决定，与导体两端的电压和通过导体的电流（选填“有关”或“无关”）。19．“探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图所示，在实验中使用四根电阻丝，其材料规格如表所示。编号材料长度/m横截面积/mm2灯泡亮度A锰铜合金0.50.8亮B镍铬合金0.50.8较亮C镍铬合金0.50.4较暗D镍铬合金1.00.4暗（1）实验中通过观察比较电阻丝电阻的大小，实验中采用的研究方法是和转换法；（2）分别将编号为的电阻丝接入电路进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与导体的材料有关；（3）分别将编号为B、C的电阻丝接入电路进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与导体的有关；（4）分别将编号为C、D的电阻丝接入电路进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与导体的有关，该实验结论被实际应用到了的工作原理中；A.电压表B.电流表C.滑动变阻器（5）实验过程中某小组同学更换电阻丝后发现小灯泡亮度变化不明显，可用代替小灯泡完成实验。20．如图甲所示是探究“影响导体电阻大小因素”的实验电路，下表给出了可供选择的几种导体，分别用A、B、C、D四个字母代表。编号长度/m横截面积/mm2材料A0.60.4镍铬合金B1.00.4镍铬合金C0.60.6镍铬合金D0.60.6锰铜（1）实验中，通过观察可以判断导体的电阻大小。（2）分别将A和C两导体接入电路进行实验，发现接入C导体时，电流表的示数更大，说明电阻的材料和长度一定时，导体的横截面积越小，导体的电阻越。（3）通过对A和导体进行实验，可探究电阻的大小与长度的关系。其得到的实验结论被实际应用到了的工作原理中。（选填字母）A.电压表B.电流表C.滑动变阻器（4）生活中，通常选用铜芯线、铝芯线作为输电线，而不选择铁芯线，是因为导体的电阻还与导体的有关。21．如图所示是探究影响导体电阻大小因素的实验电路，下表给出了可供选择的几种导体，分别用A、B、C、D四个字母代表。问：导体代号长度（m）横截面积（mm2）材料A0.60.4镍铬合金B1.00.4镍铬合金C0.60.6镍铬合金D0.60.6锰铜（1）实验中，通过观察电流表的示数可以判断导体电阻的大小，小灯泡在电路中的主要作用是；（2）通过对和导体进行实验，可探究电阻的大小与长度的关系。（3）分别将A和C两导体接入电路进行实验，发现接入C导体时，电流表的示数比接入A导体时更大，说明导体的电阻与导体的有关。（4）若把A、B两导体首尾相连后再接入电路M、N两端，会发现电流表示数变得更小，说明两导体串联后的电阻将（选填“变大”“变小”或“不变”）。（5）生活中，通常选用铜芯线、铝芯线作为输电线，而不选择铁芯线，是因为导体的电阻还与导体的有关。22．在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小华设计了如图甲所示电路并在实验室中找到图乙所示几根金属丝进行实验。（1）通过观察，可粗略判断a、b两点间导体电阻的大小。（2）另有甲、乙两位同学分别对小华的电路做了如下的改进：甲同学把灯泡更换为电流表；乙同学在原电路中串联接入电流表。你认为同学的改进更好一些。（3）他探究导体电阻大小与长度的关系时，应选用金属丝，得到结论的是：其它条件相同时，导体的长度越长电阻越。如果只用一根金属丝B，可以探究导体电阻大小与的关系。A.长度、横截面积B.长度、材料C.横截面积、材料23．小明在学习了欧姆定律后，对“探究导体的电阻跟哪些因素有关”实验进行了改良。利用实验室提供的几种不同规格的导体，设计了如图所示的实验电路。编号长度/m横截面积/mm2材料A0.50.6锰铜B1.