2022届辽宁省锦州市高三一模历史试题（原卷版）

2022年锦州市普通高中高三质量检测历史注意事项：1．本试卷考试时间为75分钟，满分100分。2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3．答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答题标号；答非选择题时，将答案写在答题卡上相应区域内，超出答题区域或写在本试卷上无效。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下图是五千年前辽河上游红山文化出土的玉龙和同时期长江下游良渚文化出土的龙首纹玉镯，该图片反映了（）A.南北文化格局的逐渐融合 B.中华文明起源多元一体特点C.不同文明共同的价值取向 D.原始社会手工技艺领先世界2.魏晋南北朝时期宗族谱系备受重视，从发掘的贵族墓葬墓志看，鲜卑、匈奴、羯、氐、羌等族的贵族认同炎黄为先祖的远多于汉族。这反映出（）A.华夏民族共同体意识增强 B.各民族渴望国家统一愿望强烈C.民族政权宣扬政治合法性 D.传统宗法门第观念被普遍接受3.唐高祖命人制定《武德律》，唐太宗采纳魏征“专尚仁义，慎刑恤典”的建议，重新修订颁布《贞观律》，高宗时修订颁布《永徽律》及《律疏》，后世称之为《唐律疏议》。这说明唐朝A.法律完备有法必依 B.政府重视法律建设C.开始出现以礼入法 D.中华法系臻于成熟4.汉唐时期，对内陆边疆地区主要是通过册封和朝贡实施控制。元朝在边疆地区先后设置辽阳、云南、甘肃、岭北等行省，边疆地区很多部落和地方首领直接隶属于行省，“皆赋役之，比于内地”。这一变化A.缓和了中央与地方的矛盾 B.践行了民族平等的政治理念C.强化了元朝君主专制统治 D.推动边疆与内地管理一体化5.如表是“14世纪末至19世纪中期中国人口数量的发展变化表”，推动该时期人口增长的主要因素是年代人口数量（单位：亿）洪武二十六年（1393）0.7万历二十八年（1600）1.97康熙三十九年（1700）1.50乾隆五十九年（1794）3.13道光三十年（1850）4.30A.高产作物被引进和广泛推广 B.封建政府固守重农抑商政策C.明清时期农耕经济高度发达 D.明清时期海外贸易走向繁荣6.“假如没有这场革命，清廷不会向西方学习，中国必然会在旧有轨道上徐徐而行；假如没有这场革命，汉人士大夫还会继续沉沦，不会有曾国藩、左宗棠、李鸿章，也就不会有后来的政治大变局”。“这场革命”A.拉开了学习西方的序幕 B.促进了中华民族新觉醒C.引起晚清政局的变化 D.迈出近代化的第一步7.1916年6月，《新闻报》上发表了一幅漫画（如图1），画面中，一列火车已脱离轨道，火车头上插着一面写有“中华民国”的大旗和两面五色旗，人们全力以赴试图将列车推入轨道，这一漫画作品A.体现了政治民主化的成果 B.赞颂了无产阶级的革命力量C.呼应了新文化运动的主题 D.肯定了辛亥革命的经济意义8.1933年中央苏区政府发行了三百万元经济建设公债券，发行条例说明公债“以三分之二作为发展对外贸易、调剂粮食、发展合作社及农业与工业的生产之用，以三分之一作为军事经费”，并准购买者以粮食或金钱自由交付。此后各级会议代表纷纷写信给中央政府，要求再增发二百万元经济建设公债。此次公债的发行（）①打破了国民党经济封锁②得到了群众的大力支持③推动了军事斗争顺利发展④是重要的财政管理手段A.①② B.②③ C.①④ D.②④9.1963~1964年，中国与当时尚未建立外交关系的阿根廷、乌拉圭、巴西3个国家开展了足球交流活动。1964年10月，墨西哥体联主席兼奥委会主席何塞赫苏斯克拉克率团访问北京、广州，周恩来总理和陈毅副总理接见了代表团。该时期我国的体育交流活动（）A.有利于改善当时中国外交环境 B.为和平共处五项原则奠基础C.客观上推动了中美关系正常化 D.体现了“一边倒”的外交原则10.下文是1982年11月15日《人民日报》刊载一篇名为《他不是待业青年》的短诗（节选）。这反映了这一时期我跟着他，沿着闹市中这条古老狭长的小巷，迈进被陈旧的房屋簇拥着的小小庭院。……采访本上，“待业”两个字刚刚不情愿地落下笔尖，一张打开的个体营业证陡地遮断我的视线；它倔强地展示出一个关于职业的崭新的概念。A.人们青睐个体经济 B.经济体制改革已初步实施C青年失业问题严重 D.市场经济体制已逐步确立11.苏美尔人在圆筒上雕刻图案，在柔软湿润的黏土上轻轻滚动圆筒，就可以复制图案（下图），永久记录所有者的名字，由此圆筒变成“印章”。任何有财产的人携带印章，滚压出相符的印记，就可以证明自己的权利。据此可知，此时的苏美尔地区（）①出现了贫富分化②发明了字母文字③进入了文明阶段④雕刻技术领先世界A.①②③ B.①③④ C.①③ D.②④12.有学者认为，权力是跟着土地走的，一旦一块土地分封出去，无论它是大是小，权力就从封主那里转移出去，转到接受土地的人手里，这是西欧封建制度的最主要特点。在这种制度下A.民族国家初步形成 B.西欧陷于长期分裂C.基督教的权威丧失 D.民主制度日益完善13.“宁肯方案复杂一点，事情麻烦一点，办事效率低一点，也绝不让大权在握的人狼狈为奸，为非作歹。”这反映了美国1787年宪法（）A.主张权力制衡 B.促使民主制度完备 C.要求中央集权 D.体现治国理念落后14.有学者对近代欧洲社会发展变化描述如图所示。该学者的描述反映出，当时欧洲（）越来越多的迹象表明有一种新的信仰在增强,即认为人类可以对环境加以控制和计算。防备风险的保险公司迅猛发展起来。医生们加紧攻克各种流行病,提高对疾病的诊断水平。17世纪晚期发明的·简报"开始刊登“失物招领”消息,因为没有必要把这类事情留给民间的那些诡计多端无事生非的法师去解决。A.启蒙思想引发社会观念的变化 B.工业革命提升民众社会生活质量C.科学革命成果已经普及到民间 D.民众精神面貌引领新的知识潮流15.下图为二战时期苏联漫画家叶菲莫夫的作品——《“法西斯”炸弹将被移走》，图中钳子所夹者为希特勒。这幅漫画（）A.说明了法西斯集团失败己成定局 B.强调了国际合作的重要性C.表明对德分区占领设想初步形成 D.凸显了苏联的主战场地位16.在经济全球化的今天，各国经济“你中有我，我中有你”，世界各国经济联系越紧密，经济危机波及的范围也就越大，金融风险的“传染性”及新冠病毒的不断扩展使得各国经济出现“一荣俱荣，一损俱损”的局面。面对国际经济的这一变化，发展中国家应该采取的合理对策是A.加入区域性的经济政治集团 B.适度控制对国际贸易的依存度C.积极主动应对全球化的挑战 D.扩大激励性经济政策适用范围二、非选择题：本题共4小题，共52分。均为必考题，每个试题考生都必须作答。17.阅读材料，完成下列要求。材料中国封建王朝对西南夷地区的经略与开发肇始于秦。秦惠文王赢驷灭蜀后，就以蜀为基地，开始经营西南夷。公元前246年，秦王赢政即位，继续以蜀为根据地开发西南夷。除了开发交通以外，秦王朝还在西南夷部分地区设立了郡县，“诸此国颇置吏焉”，派官吏进行直接统治。经过26年的锐意经营，汉武帝在广大西南夷地区先后建立了十七个郡，对当地的治理是通过部族长实行间接统治，即所谓“羁縻之治”。汉代这些富于开创性的民族治理方略，不仅推动了南方少数民族社会政治、经济、文化的发展，对于促进祖国西南边疆的统一，加强汉族与西南地区各少数民族的交往也起到了十分重要的作用。——摘编自龚德全《秦汉时期“西南夷”社会的历史状况及其开发》（1）根据材料并结合所学知识，说明汉武帝经营西南地区的有利条件。（2）根据材料并结合所学知识，简析汉武帝经营西南地区的影响。19.阅读下列材料，回答问题。材料一明朝加重了江南的田赋征收，同时规定征收一定数量的丝绢实物。明朝后期，嘉兴所辖濮院镇“机杼之利，日生万金”，吴江的盛泽镇“居民稠广，俱以蚕桑为业。男女勤，络纬机杼之声，通宵彻夜，仅丝绸牙行，约有千百余家”。江南官营织机有3500台，民间已超过万台。明后期废除了匠户和役制度，丝绸机户有机会积累原始资本，扩大生产，机户郑家就有“织帛工及丝佣各数十人”。——摘编自李绍强、徐建青《中国手工业经济通史·明清卷》材料二从18世纪70年代到19世纪上半叶的几十年间，是近代工厂制的兴起时期。1786年，奥德诺与库伯联合工厂建厂时总资产4200镑，固定资本3789镑；1789年总资产5421镑，固定资本3916镑。阿克菜特的克罗坍福德纺纱厂，1771年建厂时雇用300多人，到1816年翻一倍，达到727人。18世纪下半叶，韦奇伍德在其制陶厂中首创了原始的计时系统，即用打铃来召集工人。19世纪初一家工厂规定：“任何人如非确有必要而擅离岗位，或在工作时间与工友交谈，每次将处以一便士罚。”——摘编自刘金源《论近代英国工厂制的兴起》（1）根据材料一并结合所学知识，概述明代江南丝织业发展的表现，并分析其发展的主要原因。（2）根据材料二并结合所学知识，归纳英国工厂生产的特点，并分析工厂生产方式的出现对英国社会发展的影响。20.阅读材料，完成下列要求。材料一文艺复兴时期，维多利诺、伊拉斯谟、蒙田等成为儿童教育的主要提倡者，他们认为在培养儿童的过程中要注重人的个性发展，强调发展人的智慧，并提出了发展儿童的积极性与主动性的要求。维多利诺创办了“快乐之家”，他认为要培养“和谐发展”的人，一定要重视环境的陶冶作用：学生只有在优美的环境和愉悦的气氛中学习，身心才能和谐发展。伊拉斯谟反对宗教的“原罪说”，认为儿童不是生而为一个完整的人，必须经过教养才能成为真正意义上的人，是理性使其成为人。蒙田要求在对儿童施行教育时，首先应该重视体育，此外，他还强调儿童要在父母的关爱下愉快、自由的成长。材料二卢梭在《爱弥儿》中集中阐述了自己的儿童教育思想：教育要顺应儿童的自然本性；尊重儿童的天性，启发诱导儿童的发展；学习实用知识；培养儿童的兴趣；重视劳动，强调手脑并用；锻炼身体，训练感官。卢梭的幼儿教育思想是新旧教育理念的分水岭，在前人研究的基础上，把教育推到了一个新的层次，充分提高了儿童在教育中的地位，其儿童本位论的提出，使人们开始重视儿童的教育。——以上材料均摘编自潘祺蓉、陶志琼《西方和谐儿童教育观的历史嬗变及其现代启示》（1）根据材料一，归纳文艺复兴时期主要教育家儿童教育思想的异同。（2）根据材料二并结合所学知识，说明卢梭儿童教育思想的意义。22.民法典正式施行是中国人民民主生活中的一件大事。阅读材料，完成下列要求。新中国成立以来编纂民法典基本历程（部分）20世纪五六十年代1954—1956年，新中国着手起草第一部“民法草案”。此后，由于发生“整风”“反右”等政治运动，被迫中断。“文革”开始后，中国立法、司法和法学研究完全中断。20世纪七八十年代1979年，开始新中国第三次民法典起草。八十年代先后出台《