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文档简介
部编版四年级语文上册第八单元测试卷
时间:90分钟满分:100分
一、基础训练营(30分)
1.补充音节并给字分类。(8分)
________Uj______W________sh_
诸俱巫绅
zh______P------y______f__
砖骗硬阀
⑴字的拼音为整体认读音节:
⑵字的拼音含后鼻韵母:
(3)字的拼音为三拼音节:
(4)字的声母为翘舌音:
2.看拼音,写词语。(6分)
baozi
⑴是凶猛的野兽,但是胆大的猎人却不怕它。
quxffu
⑵为河神其实是巫婆和官绅勾结敛财的借口,被他们
yansi
拉走的女孩非常可怜,最后都被;了。
jingzheng
⑶红红和明明是好朋友,也是赛场上的对手,这次红红主
w6iyi
动把:"的参赛名额让给了明明。
bTpd
(4)他态度强硬,tlZ二一着别人按他的想法来做事。
3.正确填写词语。(8分)
()的李子树()的姑娘()虱子
()目标()的锥尖()的东西
()消息()渠道
4.按要求写句子。(8分)
⑴西门豹说:“这样说来,河神还真灵啊。下一回他娶媳妇,请告
诉我一声,我也去送送新娘。”(改为转述句)
⑵官绅一个个吓得画如土自,跪下来磕头求饶。(用加点的词语造句)
⑶他躺在织布机下面,睁大眼睛,死死盯住织布机的踏板。(仿写连
动句)
(4)西门豹惩治了巫婆和官绅。(改为反问句)
二、综合展示厅(7分)
5.你最喜欢的历史人物是哪一个?他(她)身上的什么特质最吸引你?
请你写下来。
三、课本直通车(17分)
6.熟读课文,按要求完成练习。
⑴对号入座,请正确选择人物的特点,填序号。(5分)
①善于观察善于分析②讲究策略破除迷信
③医术高明直言不讳④讳疾忌医
⑤虚心好学
蔡桓侯:扁鹊:王戎:
纪昌:西门豹:
⑵根据课文内容填空。(12分)
①人问之,答曰:“____________________________________________
_________________”取之,信然。
②扁鹊次见蔡桓侯,但是蔡桓侯听不进去扁鹊的话,不相
信自己的身体有病。结果蔡桓侯的病由________发展到
再到,最后深入到,无法医治了。
四、阅读检测台(21分)
(―)
战国时期,魏国的国君派西门豹去管理漳河边上的邺。西门豹到
了那个地方,看到田地荒芜,人烟稀少,就找了位老大爷来,问他是
怎么回事。
老大爷说:“哪家有年轻的女孩,巫婆就带着人到哪家去选。有
钱的人家花点儿钱就过去了,没钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉
走。到了河神娶媳妇那天,他们在漳河边放一条苇席,把女孩打扮好
了,让她坐在苇席上,顺着水漂去。苇席先还是浮着的,到了河中心
就连女孩一起沉下去了。有女孩的人家差不多都逃到外地去了,所以
人口越来越少,这地方也越来越穷。”
西门豹问:“那么漳河发过大水没有呢?”
老大爷说:“没有发过。倒是夏天雨水少,年年干旱。”
西门豹说:“这样说来,河神还真灵啊。下一回他娶媳妇,请告
诉我一声,我也去送送新娘。”
7.照样子,写词语。(2分)
例:眼睁睁(ABB式)
8.读句子完成练习。(4分)
西门豹到了那个地方,看到田地荒芜,人烟稀少,就找了位
老大爷来,问他是怎么回事。
⑴西门豹发现的问题是:_______________________________________
(2)西门豹发现问题后是这样做的:
9.理解句子的意思,在正确的句意后打“。(2分)
西门豹说:“这样说来,河神还真灵啊。”
⑴西门豹真的相信河神娶媳妇可以免除灾害。()
⑵西门豹说的是反话,他准备破除迷信。()
10.邺这个地方为什么会越来越穷?(3分)
(二)囊萤映雪
古时候,有两个穷苦人家的孩子,一个叫车胤(yin),一个叫孙
康。他俩都非常好学。
白天他们要下地劳动,晚上才有空读书。可是因为他们家里都太
穷,常常买不起灯油。
夏天,车胤看见萤火虫在空中飞,一亮一亮的,心想,把许多萤
火虫放在一起,也许能顶得上一盏灯呢。他就找来一块薄纱,缝了个
小口袋,捉了许多萤火虫放在里面。看书的时候,就用这个口袋照着。
一个冬天的晚上,刚下过一场大雪。孙康站在门口,觉得雪地里
亮堂堂的。他想,雪地这么亮,也许能看清书上的字呢。他拿出一
本书,映着雪一看,果然看得清。于是他顾不得天寒,就蹲在雪地里
看起书来。
车胤和孙康后来都成了有学问的人。
11.在括号里填写适当的量词。(4分)
一()灯一()薄纱一()书一()大雪
12.车胤和孙康买不起灯油,分别想出了什么办法读书?(4分)
车胤:____________________________________________________
孙康:____________________________________________________
13.读了本文,我们应该向车胤和孙康学习什么?(2分)
五、习作百花园(25分)
14.本单元的课文给我们塑造了一个个鲜活的人物形象,他们性格
特点突出。请你以“他是个的孩子”为题写一
篇作文。
要求:先把题目补充完整,然后选择能反映他某个特点的一
件事来写,做到中心明确,叙述具体,能表达出真情实感。
参考答案
一、1.zhiiuenuanianinga
⑴巫硬(2)硬
⑶砖骗(4)诸绅砖
2.⑴豹子(2)娶媳妇淹死
(3)竞争唯一(4)逼迫
3.示例:茂盛漂亮拴住盯住锋利极小报告开凿
4.(1)西门豹说,这样说来,河神还真灵啊。下一回河神娶媳妇,
请告诉他一声,他也去送送新娘。
(2)示例:那个歹徒被警察带上囚车时,双手发抖,面如土色,
几乎迈不开步了。
(3)示例:我走进教室,打开书包,拿出书认真读起来。
(4)西门豹难道没有惩治巫婆和官绅吗?
二、5.示例:我最喜欢的历史人物是诸葛亮。他聪明机智,遇事
镇定。面对困难他总会想出各种计策去化解,而且他对刘备也是忠心
耿耿。
三、6.⑴④③①⑤②
(2)①树在道边而多子,此必苦李。
②三皮肤皮肉肠胃骨髓
四、(一)7.示例:笑嘻嘻乐呵呵
8.(1)邺这个地方田地荒芜,人烟稀少。
(2)找了位老大爷来,问他是怎么回事。
9.(2)V
10.有女孩的人家差不多都逃到外地去了,所以人口越来越少,
这地方也越来越穷。
(二)11.盏块本场
12.捉了许多萤火虫放在口袋里,借助萤火虫发出的光看书。
在雪地里看书。
13.示例:我们应该学习他们刻苦学习的精神。
五、14.思路点拨:补充的内容应该突出人物的某个特点,如:
好学、懂事、助人为乐、聪明、勤俭……抓住特点,通过一件事来体
现人物的这个特点。例文略。
第五单元达标检测卷
基础百花园(39分)
一、给加点的字补充音节。(6分)
___e1____ang
呵斥铁链座大
・•
___aVxzh____
嘶吸嗅觉辱救
二'给下列句中加点的多音字注音。(8分)
1.我最快乐()的事情就是课余时间听听音乐()o
2.雨后的荷叶好像翠玉似()的,格外碧绿,赏荷的人盯着荷
叶一动不动,似()乎被迷住了。
3.我和老爷爷互相()鼓励,最后终于郡()爬上了天
鄢()峰顶。爸爸给我们照了一张相()片留作纪念。
三'看拼音写词语。(10分)
shijitielion
2.望着笔陡的边上似乎是从天上挂下来的
我几
)
猴()
五'写出下列句中加点词语的近义词。(3分)
1.在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!()
2.要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!()
3.你们这一老一小真有意思,都会从别人身上以,力量!()
六、按要求完成句子练习。(6分)
1.改为“被”字句:我把熟透了的金黄金黄的杏分给小伙伴们吃。
2.仿写连动句:猎狗慢慢地串近小麻雀,嘎I嘎,张牙大嘴,雷也
锋利的牙齿。
3.改为感叹句:老麻雀浑身发抖,它很紧张。
主题训练营(15分)
七'根据课文内容填空。(7分)
1.《爬天都峰》一文以为线索,重点写的不是如
何登山,而是o(4分)
2.《麻雀》写了老麻雀在猎狗面前地拯救,
使其免受伤害,让我们知道了的无私、伟大。(3分)
八'判断下面的内容是相关课文的起因'经过还是结果,写在括号里。
(8分)
1.奶奶“打杏”“分杏”给小淘淘和他的伙伴们吃。()
2.猎狗发现了站在地上的小麻雀。()
3.“我”急忙唤回“我”的猎狗,带着它走开了。()
4.“我”和陈明和好了,看到小木船,“我”就会想起陈明。
读写展示台(46分)
九'课内阅读。(9分)
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。
突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
它拄草起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因
为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。在它看来,
猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能()地站在高高的没
有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
1.选择题。(6分)
(1)选文括号里应填入的词语是()
A.悠然B.安然C.欣然D.毅然
(2)选文中的“一种强大的力量”指的是()
A.勇气B.胆量C.母爱D.责任
(3)对文中画线的句子分析正确的一项是()
A.这句话运用了比喻的手法,表现了老麻雀在凶猛的猎狗面前的
勇气和胆量。
B.这句话运用了考张的手法,表现了老麻雀在凶猛的猎狗面前的
勇气和胆量。
C.这句话运用了比喻的手法,表现了老麻雀被猎狗吓得掉下来的
情景。
D.这句话运用了夸张的手法,表现了老麻雀被猎狗吓得掉下来的
情景。
2.读了选文,你想对文中的老麻雀说些什么呢?写一写吧!(3分)
十'课外阅读。(12分)
学溜冰
①从前,有一位体育老师教我们溜冰。
②开始时,我不知道技巧,总是跌倒。所以,他给我一把椅子,
让我推着椅子溜。
③果然,此法甚妙。因为椅子稳当,可以使我站在冰上如站在平
地上一般,不再跌跤,而且,我可以推着椅子行进,来往自如。
④我想,椅子真是好!
⑤于是,我一直推着椅子溜。
⑥溜了一个星期之久,有一天,老师来到溜冰场,一看我还在那
儿推着椅子呢!这回他走上冰来,yiyanbufa(),把
椅子从我手中搬走。
⑦失去了椅子,我不觉惊惶大叫,脚下不稳,跌了下去,我嚷着
要那椅子。
⑧老师在旁边,看着我在那里叫嚷,无动于衷。我只得ziligEng
sheng(),站稳了脚步。我这才发现,我在冰上这样久,
椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程,要真正学会溜冰,
非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的,不是吗?
⑨不要以为你离开某人就活不下去!
⑩更不要使你自己离开某人就活不下去!
⑪世上没有人可以支持你一生!别人可以在必要时扶你一把,
但是别人还有别人的事,他不能变成你的一部分,来永远支持你。所
以还是拿出力量来,承认“坚持独立,自求多福”这八个字吧!
1.根据拼音写词语。(2分)
2.根据文章的内容,用“II”把文章分成两部分,并概括每部分的
大意。(3分)
第一部分:_________________________________________________
第二部分:_________________________________________________
3.“我”初学溜冰时,老师为什么给“我”一把椅子?(1分)
4.当“我”能推着椅子自如溜冰时,老师为什么又把椅子搬走了?
(1分)
5.你怎样理解文中“椅子”的含义?()(1分)
A.“椅子”就是“我”溜冰时可以扶着和坐着休息的用具。
B.“椅子”是帮助你、支持你的人,是你依赖、依靠的人。
6.文章结尾“坚持独立,自求多福”这八个字在全文中起什么作用?
(2分)
7.读了这个故事,你明白了什么道理?(2分)
~\'快乐习作。(25分)
在你的生活中肯定发生过许多触动你内心的事,请回想一下,
选择印象最深刻的一件写下来。自拟题目,不少于450字。
第五单元达标检测卷
一、hianpyiueng
二、1.leyue2.shisi3.xiangdouduxiang
三、1.保护鸟巢年幼身躯庞大搏斗
2.石级
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