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文档简介

创意三明治教学设计大连市中山区中南路小学曲慧鑫活动目标：1.能根据实际出现的问题，小组合作，提出解决办法，学会改进方案。2.在交流、分享中学会评价同伴的成果，并对自己的设计进行反思与改进。3.通过动手操作实践，初步掌握制作三明治的方法。结合学校美食节活动，培养学生积极参与学校生活的兴趣。教学过程：导入（1分钟）师：同学们，上节课我们结合学校即将到来的美食节，综合大家的意见，确定了本次活动的主题是创意三明治，并且制作了方案，很多同学都回家尝试并且修改了自己的方案，哪个小组愿意来分享一下自己的经验？经验分享（5分钟）第一组（4分钟）四人分享经验师：谢谢你们的分享，下面再请一组同学来说说你们的经验。第二组（1分钟）生分享经验，2~3人师：时间关系就分享到这，听了这么多同学的经验，大家想好自己的三明治要怎么做了吗？下面我们就根据自己的方案开始创意三明治的制作吧！制作（20分钟）1.制作（10分钟）2.反馈问题（5分钟）师：孩子们，老师先打断大家一下，在做的过程中有一组同学出现了一些问题，请大家帮忙解决一下，好吗？请你们小组到前面来。生1：提出问题师：那你是怎么解决的？生2：提意见生3：说解决方案生：讨论采用谁的建议更好师：我觉得你说的很有道理。你们还遇到什么问题了？生5：提出问题师：谁有好的建议？生6：提出解决方案师：谢谢你们的建议。现在你们的问题解决了吗？好，同学们在过程中遇到问题可以随时向组内的同学求助，大家一起想办法解决，好吗？没做完的同学继续制作吧！3.继续制作（5分钟）创意展示（8分钟）1.作品展（2分钟）师：做完的同学可以去参观一下其他同学的作品，还可以试吃一下。2.展示点评（5分钟）师：下面请一个小组来展示他们的作品。生8：我的作品名是（），我回家尝试的时候（遇到的问题），我（怎么解决），刚才做的时候（发生什么）（怎么解决）谁想评价一下我的三明治？生9：（评价）师：我很赞同你的说法，你评价的也很具体，谢谢你。再请2~3组同学介绍评价布置作业（2分钟）这节课大家都完成的非常出色，但是时间关系我们每个人只做了一个三明治，相信很多同学还有更多更好的创意，大家可以回家继续设计制作创意三明治。还可以邀请你的爸爸妈妈来品尝，以后家里的早餐你也可以大展身手了！大家做的时候可以让父母帮忙拍几张照

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