吉林省吉林市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版能力评测（（上下）学期）试卷及答案

吉林省吉林市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版能力评测（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.书写展示：抄写下面的句子，注意书写工整，规范美观。

书籍是人类思想的宝库。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.小文梳理“yuan”的文化意蕴，请帮忙完成资料卡片。

园是田园，是古人向往的诗情画意。______，一枝红杏出墙来，是一份悠闲；稻花香里说丰年，______，是一份丰收。

圆是团圆，更是游子的思乡之情。______，不知秋思落谁家，乡愁是十五夜的那轮圆月；春风又绿江南岸，______，月亮是家乡的化身。

圆是规律，是万物的周而复始。燕子去了，______；杨柳枯了，有再青的时候；______，有再开的时候。

源是根由，高尚品格源自理想信念。______，任尔东西南北风，是中国人顽强不屈的坚韧品格；人固有一死，或______，或轻于鸿毛，不同的追求，不同的人生价值。2）.看拼音写词语。

我们学校xíngzhèng_______楼的三楼是yuèlǎn_______室，那里正在举行一场xiàngqí_______比赛，六年级的高手们都huìjí_______在此。当校长xuānbù_______最终结果的时候，赛场里立刻fèiténg______起来。3）.根据积累完成下面古诗文问题。

（1）春雨贵如油，在韩愈的笔下是“天街小雨润如酥，____________”；在杜甫的笔下是“好雨知时节，__________”；在王维的笔下是“渭城朝雨浥轻尘，____________”。

（2）古人善于借物言志，诗人李贺用“何当金络脑，__________”抒发了渴望建功立业的情感；郑燮用“千磨万击还坚劲，____________”表明自己持身清白、坚贞不屈的心性；于谦用“____________，要留清白在人间”表达自己的刚正不阿、铁骨铮铮。

（3）《迢迢牵牛星》是《古诗十九首》中极为动人的篇章，诗中大量运用“________________”“________________”“________________”等叠字来渲染气氛，抒发情感。

（4）韩翃的诗句“____________，寒食东风御柳斜”描写了我国传统节日_______节；王建的“____________，不知秋思落谁家”写的是_______节。我们在小学阶段还学习过描写传统节日的古诗，如_______的《_______》，其中的两句诗是“____________，____________。”4）.请写出下列句中加点字的意思。

（1）孰为汝多知乎。孰：_____

知：______________

（2）及其日中如探汤。汤：__________

（3）野径云俱黑。俱：________5）.课文回顾题

（1）________________，视死忽如归。

（2）“五音”指的是：宫、商、角、_____、羽。

（3）_________________，笑问客从何处来。

（4）______________，割谷喂老牛。

（5）《七律·长征》中运用夸张手法的诗句是“_____________，_____________”

（6）“________________，____________________”这是《书湖阴先生壁》中的一组用典的对偶句，写出了庭院外面的秀丽景色。

（7）《浪淘沙》中描写黄河雄伟气势的诗句是:“_____________，____________”《江南春》中，“____________，______________”表达了作者对唐王朝统治者委婉的劝诫。

（8）伯牙鼓琴志在流水，锺子期又曰“______________，________________”。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列成语使用不恰当的一句是（）A．联欢会上，同学们载歌载舞，班级一片欢声笑语。B．毕业典礼上，同学小军依依不舍地对我说：“以后咱们常联系！”C．通过不懈的努力，这次毕业考试，我取得了优异的成绩，这可真是天道酬勤啊！D．小军祝大家进入初中后都能成为德高望重的好少年。2）.下面加点的四字词语运用不恰当的一项是（

）。A．谁让你贪小便宜，结果买了假货，真是别出心裁。B．这个巫师嘴里念念有词，想利用这些把戏来麻醉人们。C．森林坚定地抖掉了身上残余的夜的黑暗，浑身苍绿，威风凛凛地站了起来。D．人民解放军以排山倒海之势，推翻了三座大山，建立了新中国。3）.关于课文《开国大典》，表述不正确的是（

）A．课文中人物语言的描写是本文最大的特点，文中多处使用这一描写，既凸显了人物特点，又突出了开国典礼的热烈和庄严。B．课文按照时间线索，依据开国大典进行的顺序依次描写了群众入场、举行典礼、阅兵式、群众游行等场面，表现了开国大典的热烈、庄严以及人们激动的心情。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，泪水如雨，洒了一地。（仿写句子）

_____________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.请将下列传统名节日的名称与时间用线连起来。

元宵节

五月五日

重阳节

八月十五日

端午节

正月十五日

中秋节

九月九日2）.请把下面的诗句与对应的传统节日、神话传说用直线连接起来。

迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

寒食节

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

中秋节

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

牛郎织女评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列错乱的句子。

()星期天，爸爸给我买了一本《十万个为什么》。

()在学校里碰见同学带的好书，我一定会借来认真阅读。

()有一天中午回到家，我看书入了迷，竟然忘了吃饭。

()一有时间，我就捧着书专心地读起来。

()我很喜欢看书。

()我高兴极了，连忙打开书看了起来。

()几个同学找我去玩，我都拒绝了，在家里埋头读书。2）.把下列错乱的句子，按一定顺序连成一段通顺的话。

()我家屋后有一个小小的园子，那是我们家的花园和菜园。

()池子左边种着许多月季花、玫瑰、秋菊，还有几棵桂花树。

(

)中间的一块种的是茄子、辣椒；靠北的一块种的是南瓜和豆角。

(

)池子右边是一片菜地，分成三小块。靠近屋子的一块种着萝卜和白菜。

(

)园子正中间有二口池子，池子里种着莲藕。夏天赏荷，冬天吃藕，一举两得。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题。（对的打“√”，错的打“×”。）

1．《漂亮老师和坏小子》中，白果林小学和别的学校一样，课间都做传统的儿童广播体操。(

)

2．鲁滨孙在荒岛上第一次驯养的动物是野鸽。(

)

3．在荒岛上患上疟疾后，鲁滨孙试着用三种方法治病。这三种方法是嚼烟叶、喝浸了烟叶的甘蔗酒、烤烟叶熏头。(

)

4．《汤姆•索亚历险记》中，波莉姨妈喜欢将那些极易被人识破的蹩脚伎俩视为聪明绝顶的妙计。(

)

5．《汤姆•索亚历险记》中，镇上要开庭审理彼得杀人案了，汤姆和哈克出庭为彼得作证，混在旁听席的乔埃当场被抓获。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外类文阅读。

中国的土地

刘湛秋你可知道这块神奇的土地，埋葬着黄金般的相思，一串串杜鹃花嫣红姹紫，激流的三峡传来神女的叹息，，冬天从冻土层到绿色的椰子林，蔷薇色的海浪抚爱着沙粒。

你可知道这块神奇的土地，黄皮肤，黑头发是那样美丽，敦厚的性格像微风下的湖水，顽强勇敢又如长江一泻千里，挂霜的葡萄下跃动着欢乐，坚硬的核里已绽开复兴的契机。1．第1小节描写了____________、____________、____________、____________、____________、等代表性的事物，抒发了作者_____________________的思想感情。

2．诗歌的第2小节，从哪些方面写出了中国人民的“美丽”?

__________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

展开丰富的想象，试着创编一个故事。注意故事要围绕主要人物展开；要把故事写完整，情节尽可能吸引别人；写清楚故事发生的环境，还可以写一写人物的心理活动；题目自拟；不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.9.长大，意味着……①“一天又一天，一年又一年，盼望长大的童年……”②小的时候，我常哼着这首歌，盼着早些进入中学，早些成为大人。③终于有一天，我考进了心目中梦寐以求的中学，带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”④于是，我继续等着“长大”的到来。⑤在脸上发现了第一颗青春痘后，带着一份期盼，我对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”⑥渐渐，“长大”也在繁重的学业中被淡忘。⑦后来，搬了家。家与车站之间有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。⑧那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。⑨许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然，在人群中我竟发现了父亲那深沉的目光。我开始害怕，心想：今天闯这样的祸，回去父母又会怎样责备我呢……⑩我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太不但没有丝毫责怪我的意思，而且很信任我。她告诉我她的生活很寂寞。于是，我说我会常常去看她，并且决定帮着做一些我能做到的事。⑪我并不是敷衍她，因为这是我心里决定了的事。⑫然而，我不知道如何面对父母。⑬我小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些数落。⑭晚饭桌上，气氛并不如我想象的那样恶劣，而且桌上还多了几样我爱吃的小菜。⑮吃饭时，我边吃边小心地看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的“暴风骤雨”，但父亲却只是盘问了老婆婆的情况，并嘱咐我不能只是表面应付，一定要多陪陪老婆婆。⑯现在，我依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”⑰长大，意味着承担责任。1．从短文中找出从小到大“我”对“长大”的三种理解。

（1）“我”曾认为上中学，拥有一定的学识就是“长大”。

（2）_____________（3）_____________

2．第⑧自然段画横线的这句话是_____________描写，在短文中起的作用是_____________。

3．第⑭自然段中“晚饭桌上，气氛并不如我想象的那样恶劣”，“我”想象中的气氛是_________。

4．为什么父母说“我”懂得了什么叫“责任”？

_______________________

5．“长大，意味着承担责任”，长大还意味着什么？请谈谈自己的看法和理由。

____________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.在横线上填上“的”“地”“得”。

他很喜欢上语文课。老师讲课________时候，他总是专心________听讲，认真________做笔记。他尤其喜欢读书，老师介绍过________书刊，他总是读________很仔细，不但记住书里________故事，还把书里优美、生动________词语记在小本子上。他积累了很多词语，因此，作文写________很好。2）.根据句意选择相关的名言，填序号。

A．穷则变，变则通，通则久。