关于幼儿园教职工人员规章制度七篇

关于幼儿园教职工人员规章制度七篇

关于幼儿园教职工人员规章制度七篇

完善的幼儿园教职工规章制度，有利于营造幼儿健康成

长的环境，有利于建设和谐美丽校园。下面是我给大家带来

的关于幼儿园教职工人员规章制度七篇，欢迎大家阅读转发!

幼儿园教职工人员规章制度篇1

一、作息制度：

1.幼儿园要专心组织好幼儿一日生活，科学安排好幼儿的

一日活动，幼儿的群众活动时间（包括上课）。小班10——15

分种，中班20——25分钟，大班25——30分钟或35分钟，

大班后期可延长到40分钟。

2•幼儿的户外体育活动时间，每一天不少于2小时。

3.保证幼儿充足的睡眠时间，幼儿每一天午睡2—2、5小

时（夏季午睡延长半小时）。

4.保证各班幼儿的游戏时间，要列入课程表。

5.幼儿进餐间隔时间不少于3、5小时。

二、保育工作制度：

L消毒制度：

（1）一日三餐，碗勺洗净消毒，餐桌假前用消毒水擦净，

再用专用抹布擦净。

⑵幼儿喝水的杯子每一天洗净、消毒一次。

⑶幼儿的毛巾每一天用肥皂洗一遍后，用消毒水浸泡洗

净。

(4)持续厕所清洁，每周消毒一次。

2.预防疾病制度

(1)搞好卫生工作：

①要搞好环境卫生，执行门前包干。

②持续室内清洁，空气流畅，做到窗明，物品整齐，地面

干净。

③持续厕所的清洁(做到无尿碱，无浮灰)。

④伙房持续室内干净，食品贴合卫生要求，消灭蚊蝇老鼠。

⑤搞好个人卫生，幼儿每人一杯一巾，生活用品。

专人专用幼儿做到饭前便后洗手。

(2)搞好预防接种工作：

按地方医院的布置要求，搞好幼儿的预防结种工作，树立

无菌观念，防止意外。

(3)贯彻“预防为主”的方针，利用黑板报等多种形式按

季节搞好防病宣传，做好晨、午检工作，采纳用手摸的方式

试试有无发烧现象，看着幼儿的精神、皮肤、吃饭状况、睡

觉，大小便是否正常，发现问题准时处理，加强熬炼，增强

体质，提高对疾病的反抗力。

三、平安制度

(1)专心执行伙房的平安制度，严格执行食品卫生法和食

品卫生“四五”制，做好炊具、餐具消毒，粮食及制品无异

物，不变质，防止食物中毒，下班前严格检查炊具、门户的

平安。

(2)幼儿各班平安制度

①老师加强工作职责心，根据幼儿一日生活常规，精心照

料幼儿，确保幼儿平安。

②每一天老师做好平安检查、电门、插座、电灯等不让幼

儿接触，录音机、投影器等使用完毕要立即切断电源，以免

发生意外事故。

③幼儿吃饭时，热保菜不要幼儿接触，热水壶放到幼儿摸

不着的固定地方，班上用的手工剪子、水果刀、针、扣子、

别针、按钉、(火柴)等要放到幼儿拿不到的地方。

④教育幼儿不能吃的东西不往嘴里放，不玩棍棒、树枝或

其他尖角的东西。

⑤下班前关好门窗、电源、水源、火源，保护幼儿平安。

⑥预防幼儿烫伤、触伤、药物中毒、食物中毒、预防异物

进入耳鼻及气管，预防幼儿走失等。

四、考勤制度：

1.幼儿园的教职工要严格遵守幼儿园上下班时间，做到不

迟到、不早退，按时上下班。

2.有事请假，有病持病假证明。

3.工作时间不得擅自离开工作岗位，如有特殊状况须经领

导批准，搞好交接，方可离开。

4.婚假、丧假、探亲假等按有关规定执行。

五、值班、交接班制度：

1.老师要严格根据幼儿园制定的幼儿作息时间。有目的、

有计划的组织各项活动，并按《幼儿园一日生活常规》的资

料去要求幼儿。

2.老师带班时间一般不接待亲友，不接电话，值班老师不

能离开幼儿，班级发生的事故应由当班老师负责处理，升准

时向领导汇报。

3.上下班老师和保育员，下班时必必要做好交接班工作才

可离开，老师或保育员交接班时务必交待清晰下列状况：

(1)幼儿健康状况(打针、吃药、精神状况及特殊问题)。

(2)幼儿出勤状况。

(3)个别幼儿状况及家长联系工作

六、教育教学制度：

1.老师应根据《幼儿园教育纲要》要求，每学期制定工作

计划(班级计划、学科计划)。

2.老师值班时间务必使用一般话，进班之前做好各种打算

(玩具、教具和其它用具)。

3.观摩公开课活动及其他教学恬动均要有计划、有总结。

4.按时进办公室打扫卫生、持续桌面、地面整沾，不在办

公室会客、闲谈，持续安静。

5,独立完成备课任务，备课本要书写专心，字迹清晰。

6.按课程表上课，组织游戏，无特殊状况不得随便调课。

7,按时交备课本，每周五下午检查教案。

8.严格按细则把握幼儿作息时间和安排活动，值班时不接

待客人，午睡时不睡觉、不离岗、不谈笑打闹，高声喊叫、

不吃零食，不出现有损老师形象的言行。

9.要精力集中，留意幼儿精神，对幼儿细致而宽松，随时

抚摩幼儿，如有不正常状况，随时处理。

10.利用接送幼儿时间，向家长做宣传，弁了解幼儿状况，

不得示意早接孩子。

11.上课所需教具、学具，课前必须打算好，不得值班时

离岗去找。

七、保育员工作制度：

L保育员要热爱本职工作，加强政治文化和业务学习，努

力为幼儿教育服务。

2.做好本班消毒。搞好卫生，做到室内整洁，空气流畅,

光线好，窗明几净，物品整齐，地面干净，使幼儿有一个舒

适、干净的环境休息和活功。

3.好个人卫生，幼儿每人一巾一杯，生活用品专人专用，

假前便后幼儿和工作人员都要用肥皂及流淌水洗手，假桌用

专用抹布消毒并擦洗干净。

4.要爱惜清洁用具（地板拖、肥皂、条帚、刷子等）用后应

放在固定地方，不要乱丢乱放。

5.要持续仪容仪表整洁、精神，不串班，不谈天，不使用

幼儿任何物品。

八、伙食管理制度：

L厨房工作人员要团结协作。不断提高伙食质量保证幼儿

吃饱吃好。

2.做好食物验收制度，变质食物要退回。

3.炊事员要钻研烹调技术，熟悉幼儿口味，使饭菜色香味

形俱全，留意荤素搭配。

4.加强伙房管理，杜绝浪费现象及物品流失，做到严格分

清公与私，要求冰箱不存私人物品。

九、奖惩制度：

（一）嘉奖

每年幼儿园在教职工中，对履行职责、勤奋上进、完成任

务好、受到家长、幼儿和教职工好评的可按比例评比先进工

（年终考核成果）

（1）设考勤奖：

迟到、早退一次扣考勤奖的25%,迟到2次（早退）考勤奖

全部扣除，并不参加一等奖的评比。请假（病、事）考勤奖全

部扣除。

（2）质量奖：

遇有重大事故，如食物中毒、药物巾毒、幼儿骨折、缝合、

幼儿走失，本班消毒及卫生工作失误较大，质量奖全部扣除。

（3）基本奖:

①履行职责，有较强的事业心，热爱幼儿，无体罚和变相

体罚。

②听从领导，听从分配，团结协作，专心负责，完成任务

较好的。

③遵守幼儿园各种规章制度。

④凡是请病、事假，一律累计时间超过一天(包括一天)不

参加一等评比，三天以上不参加二等评比，五天以上不参加

评比。

⑤本月工作中出现事故、违章、每次职责事故和违章都与

基本奖挂钩，每两次违章降基本奖一等。

(5)单项奖:

除以上嘉奖外，每学期根据实际状况设早项奖，如：公开

课、承担实验项目、论文沟通发表、省、市区先进工、文艺

汇演获奖者，详细方法根据实际状况另定。

幼儿园教职工人员规章制度篇2

一、安排好全班教学和工作计划，设法完成各班级各项工

作任务，并写好学期工作总结。

二、抓好幼儿思想品德教育，每学期应家访一次。

三、要专心选好好教材，备好课，上好课。

四、乐观开动脑筋，自制教具。

五、早晨上班擦好桌面及幼儿能接触到的部位，做好锢迎

接幼儿的打算工作，按时上课。

六、留意幼儿的情绪，冷热准时增添衣服，生病要立即送

医院或通知家长，按时纵幼儿服药。

七、组织工作好幼儿吃饭，让幼儿安静愉快就餐，教育幼

儿不挑食，不掉板粒。

八、值好班，留意幼儿的午睡姿势，盖好被子，午睡时保

持安静，保证时间，按时起床，指导和帮助幼儿穿好衣服。

九、留意幼儿平安，家长来幼儿时，要简洁介绍幼儿的当

天情况。

十、搞好教室、寝室的卫生。保持通风、清洁整齐。每半

月把被子、枕头整理出来，让让家长带回去洗。

幼儿园教职工人员规章制度篇3

一、保持工作场所的整洁，物品要放置整齐、得当，不乱

拿乱放，工作时不大声喧哗、闲聊，保持良好的工作环境。

二、文明办公。工作时间不吃零食，不处理私事，不乱窜

办公室，不窜班，专心做好本职工作，不看小说。

三、遵守办公时间，上不下班不迟到、不早退，有事外出

须经领导同意，履行请假制度。工作时间接待来访人员，必

须以不影响工作为原则（带班时一律不接待）。

四、带班时不批长发，准时换去中、高跟鞋。仪表端庄整

洁，服饰不影响工作。

五、做好办公室的值日生工作，保持办公室环境整洁。

六、除炊事员、保育员、保健医外，其他教职工一律不得

在工作时洗衣服（工作服），非工作服不得在校园内清洗。

七、地面保持清洁卫生，做到“四无”：无灰尘、痰迹、

瓜果壳、纸屑。办公桌桌面薄本书册叠放整齐。四面东西放

整齐有条理。节约用水用电，爱惜学校财产。言谈举止文明，

室内保持安静，说话轻声，不做与办公无关的事。

八、专心参加升旗仪式，坚持参加幼儿游戏、活动。按时

参加幼儿园各项学习及活动，教学讨论空气浓，钻研教材、

备课等专心专心。

九、同志间相互敬重，相互讲礼貌，关系融洽，团结友爱

互助。顾大局，识大体，有意见和建议实行妥善的方法反映。

搞好同忐间的沟通学习，不在背后谈论同忐，发生纠纷要劝

阻。

幼儿园教职工人员规章制度篇4

（一）园长岗位职责

1、专心学习国家的有关法律、法规、方针、政策和上级

主管部门的规定，全面贯彻执行《幼儿园工作规程》、《幼儿

园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》。

2、负责建立、完善并组织执行各项规章制度，保证园内

各项工作的有序进行。

3、负责主持制定全园工作计划，领导教育、卫生、保健、

平安保卫、家长工作，定期深入第一线，检查全园各项工作

的实施情况，每学期听课达到60次以上。学期末对全园工

作进行总结。

4、做好教职工的思想工作，常常对全园教职工进行职业

道德教育，把师德教育和思想道德教育结合起来，提高他们

的政治觉悟，为老师的工作、学习制造条件，维护他们的合

法权益。

5、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，指

导、检查和评估老师以及其他工作人员的工作，定期对保教

工作人员进行德、能、勤、绩的考核，并根据考核情况给予

奖惩。

6、定期召开园务会和全园会，了解保教工作情况，加强

民主管理和监督。

7、负责园所建设的长远规划工作，制定幼儿园进展目标，

努力改善办园条件。

8、准时了解国内外有关托幼工作的信息动态，关注幼儿

教育进展的新动向，不断吸取阅历，改进工作。

（二）保教主任岗位职责

1、领导全园教育教学工作，根据《幼儿园教育指导纲要》，

结合本园特点制定教育教学工作计划，期末写好工作总结。

指导各班班长制定好学期、月、周计划，并准时收回存档。

2、做好老师的思想和业务培训工作，根据老师实际情况

组织实施培训活动，加强青年老师的培育。定期对保教人员

进行业务考核。定期批阅老师的观察记录和备课本，并根据

存在的问题对老师进行专题培训。

3、负责全园的教研工作，学期初制定全园教研工作计划，

学期末写好教研工作总结。结合实际有目的、有计划地尹展

园本教研，指导教研组长开展好教研活动。

4、常常深入到各班，了解环境创设、常规培育、教育教

学、卫生保健等工作的开展情况，指导老师提高教育教学水

平。每学期听课达到60次以上。

5、负责园内的家园共育工作，督促各班老师做好日常的

家园联系工作。

6、协助园长做好保教人员的思想工作，激励并支持保教

人员在教育实践中大胆创新。工作中能以身作则，在各方面

为老师们起到示范作用。

7、依据需要做好教材教具的计划和购买工作，并指导资

料员保管好图书、教材、教具等，为老师提供便利。

（三）班长岗位职责

1、全面负责本班教育教学、卫生保健、财产保管、家园

合作等工作，根据《幼儿园教育指导纲要》及实施细则提出

的要求，结合本班实际，制定教育工作计划，并专心执行,

学期末写出本班保教工作总结。

2、带领本班老师专心执行幼儿的一日生活作息制度，科

学合理地安排好、组织好幼儿的一日生活，注意幼儿生活常

规培育，确保幼儿身心健康成长。

3、与本班老师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、

卫生、保健及生活护理等工作。

4、主持召开班务会，共同商讨班内存在的问题，制定切

实可行的措施，用讨论的态度与两位老师共同搞好班内的各

项工作。

5、带头坚持正面教育的原则，敬重幼儿，乐观启发诱导，

严禁体罚和变相体罚，发现本班老师有违反师德行为应立即

制止。

6、以身作则，有顾全大局、无私奉献的精神，自觉遵守

并督促老师遵守园内各项规章制度。

7、带头乐观参加教研活动及学习，不断提高自身素养及

班级管理水平，定期向园长汇报本班各项工作情况。

8、树立平安意识，教育和督促班内老师坚守岗位，遵守

各项平安制度，防止意外事故的发生。

9、主动做好家园共育工作，向家长宣传正确的教养方法，

和老师一起专心填写“家园联系手册”，常常与家长保持联

系，争取家长理解和支持。

幼儿园教职工人员规章制度篇5

一、考勤制度：

1.幼儿园的教职工要严格遵守幼儿园上下班时间，做到不

迟到、不早退，按时上下班。

2.工作时间不得擅自离开工作岗位，如有特殊情况须经领

导批准，搞好交接，方可离开。

二、值班、交接班制度：

1.老师要严格根据幼儿园制定的幼儿作息时间.有目的、

有计划的组织各项活动，并按《幼儿园一日生活常规》的内

容去要求幼儿。

2.老师带班时间一般不接待亲友，不接电话，值班老师不

能离开幼儿，班级发生的事故应由当班老师负责处理，尹准

时向领导汇报。

3•上下班老师和保育员，下班时一定要做好交接班工作才

可离开，老师或俣育员交接班时必须交待清晰下列情况：（1）

幼儿健康情况（打针、吃药、精神状况及特殊问题）。（2）幼

儿出勤情况。（3）个别幼儿情况及家长联系工作

三、教育教学制度：

1.幼儿园要专心组织好幼儿一日生活，科学安排好幼儿的

一日活动，幼儿的集体活动时间。小班10—15分种，中班

20—25分钟,大班25—30分钟或35分钟,大班后期可延长

到40分钟。

2.老师应根据《幼儿园教育纲要》要求，每学期制定工作

计划（班级计划、学科计划）。

3.老师值班时间必须使用一般话，进班之前做好各种打算

（玩具、教具和其它用具）。

4.观摩公开课活动及其他教学恬动均要有计划、有总结。

5•按时进办公室打扫卫生、保持桌面、地面整沾，不在办

公室会客、闲谈，保持安静。

6.独立完成备课任务，备课本要书写专心，字迹清晰。

7.按课程表上课，组织游戏，无特殊情况不得随便调课。

8,按时交备课本，每周五下午检查教案。

9.严格按细则把握幼儿作息时间和安排活动，值班时不接

待客人，午睡时不睡觉、不离岗、不谈笑打闹，高声喊叫、

不吃零食，不出现有损老师形象的言行。

10.要精力集中，留意幼儿精神，对幼儿细致而宽松，随

时抚摩幼儿，如有不正常情况，随时处理。

11.利用接送幼儿时间，向家长做宣传，并了解幼儿情况,

不得示意早接孩子。

12.上课所需教具、学具，课前一定打算好，不得值班时

离岗去找。

13.家长会每学期1〜2次，节假日前召开平安保卫会。

四、教玩具使用管理制度：

1、教玩具要保持整齐、清洁，教玩具都要分类存放，取

用便利。

2、当班老师需保证教玩具完好无缺失，以防幼儿吞咬、

损坏、私藏。

五、奖惩制度：

（一）嘉奖

每年幼儿园在教职工中，对履行职责、勤奋上进、完成任

务好、受到家长、幼儿和教职工好评的'可按比例评比先进

工（年终考核成果）

（1）设考勤奖：

迟到、早退一次扣考勤奖的25%,迟到2次（早退）考勤奖

全部扣除。

（3）基本奖：

①履行职责，有较强的事业心，热爱幼儿，无体罚和变相

体罚。

②听从领导，听从分配，团结协作，专心负责，完成任务

较好的。

③遵守幼儿园各种规章制度。

④本月工作中出现事故、违章、每次责任事故和违章都与

基本奖挂钩。

(5)单项奖:

除以上嘉奖外，每学期根据实际情况设单项奖，如：公开

课、论文沟通发表、文艺汇演获奖者，详细方法根据实际情

况另定。

(6)效益奖：

工作量大，如：验收评估、六一大型活动、人少任务重、

请假人员多少等，及儿童出勤率决定当月效益奖的设立。

(二)惩罚

(1)迟到、早退、病事假未经批准，任意休息者(旷工)。

(2)有损老师形象的言行者。

(3)体罚及变相体罚者。

(4)当班时发生责任事故者。

(5)本职工作不能按时完成者。

(6)家长有意见经调查情况属实者。

(7)丢失、损坏公物(包括浪费水、电者)。

六、伙食管理制度：

1.一月开一次伙管会，每月分析计算一次养分量，一周

制定一次食谱。

2.做好食物验收制度，变质食物要退回。

3.炊事员要钻研烹调技术，熟悉幼儿口味，使饭菜色香味

形俱全，留意荤素搭配。

4.幼儿的伙食费，专款专用，搞好成本核算，帐目清晰。

要做到一周一次向家长公布

幼儿园教职工人员规章制度篇6

L加强自身修养，讲究仪表礼节，处处为人师表，时时树

立良好形象。

2.上班时，穿戴整洁、大方，仪态端庄，举止得体。男教

职工不留长发不蓄胡须女教职工不行袒胸露背、修饰过度。

3,使用礼貌用语，不讲教育忌语，说话留意身份，留意场

合，严禁粗言恶语损害他人，损害学生。坚持使用一般诘进

行教学、发言。

・4.校园内正面遇到本校教职工，应微笑点头示意或互致问

候遇到学生行礼问好时，要热忱答礼遇到参观、视察来访等

外来人员时，要以礼相待，正面相见时要微笑点头示意，坐

姿遇到领导、客人询问时要起立招呼，形成一种彬彬有礼、

温馨和谐的氛围。接待家长和公事客人，要热忱有礼，起立

迎送，体现本校教职工应有的仪态。

5,保持校园和办公室宁静，说话声音轻，走路脚步轻，做

事动作轻，不任意干扰他人工作、学习和休息。随时保持办

公室的整洁。

6.参加会议、学习、讲座、活动时，不迟到早退，不无故

缺席，不随便进出。开会、听讲座时，必须随带笔记本进行

摘记。报告、讲座、发言或演出结束后，要热忱鼓掌。参加

学校任何礼仪活动，应从各方面表现出自己的修养，不粗俗

失礼。

7.接听电话，要留意使用规范化的礼貌用语。“您好，南

沙幼儿园”、“请稍等”、“需要我转告吗”、“对不起”、“再见”

等语言应自然流利。语气要亲切温和，切忌生硬、粗俗或不

耐烦。

8•敬重他人、敬重学生，诚恳待人，礼貌待人。严禁体罚

和变相体罚或讽刺谩骂讥讽学生不谈论，不传播流言蜚语，

说话要对人对己负责。

9.与人发生争吵时，要冷静，有耐心，坚持以理服人，即

使对言语粗暴的人，也应冷静处理，有礼貌地对待。

10,不准私自挪用公用物品和他人物品，严禁故意破坏或

不负责任损坏公用物品和设备。借领财物要严格办理手续。

11.不得以散漫的仪容参加各种会议活动和接待来校客人。

对衣冠不整、不讲礼仪风度者，有义务相互提出，自觉维护

学校公众形象。

幼儿园教职工人员规章制度篇7

专心贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。努力做好班级

工作，使幼儿在体、智、德、美各方面得到进展

一、师德、老师应树立正确的教育观、儿童观，热爱、敬

重幼儿，坚持乐观正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体

罚。严禁打骂孩子，树立与孩子公平的观念：蹲下来和孩子

说话，抱起来沟通，牵着手教育。

1、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、

无大事不随便请假。

2、老师要把全部精力放在工作上，上班期间，老师不能

随便换班、替班、串班，要全面照料幼儿，避开发生意外事

故。严格做到：视线不能离开孩子。

3、老师在校内、校外都应自觉维护老师形象和幼儿园声

誉。上班期间要微笑面对每一个孩子，对家长和来宾态度友

好，严禁与家长争吵。

4、老师要留意仪容仪表，上班要穿工服，不能带明显饰

物，不留长指甲女老师不化浓妆，不穿高跟鞋，长头发扎起

来。

5、老师带班不接、不打电话、手机调成振动状态，不接

待人。进班不跷二郎腿，不坐桌子及幼儿床。不任意请幼儿

替老师做事。

二、教育教学：

1、老师必须遵循幼儿身心进展规律、幼儿的年龄特点和

学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，寓教育于生活及

各项活动之中，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的进

展。

2、老师专心实施幼儿园规定的教学大纲，依照《纲要》

的指导方针，结合本班孩子的年龄特点，和学习特点订出学

期计划，并按学期计划制定出月计划及周计划。

3、老师乐观参加教育讨论活动和业务学习活动，专心备

课，写好一周的教育活动计划、游戏和一日活动计划，不断

改进教学形式、方法，随时更新，科学合理安排幼儿一日生

活。按时上课，严格执行作息时间。成为幼儿学习活动的支

持者、合及引导者。

4、老师要专心备好每一节课，坚持超前备课，保证每节

课都要有教案，无教案不进教室上课。每周五前必须将教案

本交给园长。老师上课前打算好教具，保证上每一节课都有

丰富的材料。提高孩子的学习爱好，而不是老师空手上课。

5、老师乐观开动脑筋，自制玩教具。教具要结实、耐用，

学期末，将自制玩教具交到资料室，以便资源共享。

6、老师每月根据主题活动，随时更换主题墙饰。并根据

班级情况、幼儿年龄特点布置生活墙饰，以利于培育孩子良

好的生活习惯。

7、老师要敬重家长，主动与家长沟通、合作共同促进幼

儿身心健康进展。平时通过家长联系本准时与家长沟通信息,

双方共同协作，进行教育。每周五按时将家园联系本交给家

长，每本不能写同样内容。

8、学期结束，对老师考勤、教案、教学、班级布置等方

面工作进行全面考核，对各方面表现优秀的老师进行表彰。

三、常规、卫生：

1、严格遵守幼儿园卫生制度。

2、在日常生活中抓住平安、卫生教育契机，培育幼儿生

活卫生习惯及生活自理能力以及各项常规。（生活常规、上

课常规、等等）、注意幼儿的情绪，冷热准时增添衣服，生

病要立即送医院或通知家长。

3、家长带药要求写清儿童姓名、药品名称、剂量、服药

时间、次数。老师给儿童服药后要打钩。按时给幼儿服药。

各班应打算存放儿童药品的专用药箱。

4、每日记录幼儿的出勤情况，一月公布一次孩子出勤。

并将考勤列入奖惩、评比条例中。

5、饭前，保育员做好消毒桌面工作，老师带领幼儿饭前

安静活动。

6、培育孩子的个人卫生习惯，指导孩子正确地洗手方法,

饭前、便后洗手的习惯。

7、组织好幼儿吃饭，让幼儿安静愉快就餐，教育幼儿不

挑食，不掉饭粒，保育员介绍菜名。

8、老师值好班，保证每班有一名老师值午睡，注意幼儿

的午睡姿势，盖好被子，午睡时保持安静，保证时间，按时

起床，指导和帮助幼儿穿好衣服。

9、留意幼儿用眼卫生，保护幼儿视力，正常教学月中不

能看电视，中大班每日坚持做眼保健操。

10、每周五将被褥摊开晾晒一次，保持清洁干净，有污染

时要准时拆洗更换。

11、室内常常通风换气，每周清理一次玩教具。

12、夏季留意灭蚊蝇，扫除、拖把、抹布、簸箕等清洁工

具要保持清洁。

13、班中物品需保管好，如有工作变动，必须交清，如有

丢失或损坏，需准时报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按

失职处理。领取物品书刊等需有园长及本人签字，按时归还。

四、平安：

1、严格遵守幼儿园平安制度，老师提高平安意识，并随

机给幼儿灌输平安知识，提高幼儿的自我保护能力。带班时

做到人到、心到、手到。

2、老师要专心组织好幼儿一天学习、生活。每日保证一

小时户外活动时间，户外活动老师要组织户外游戏，大型玩

具没有老师保护禁止幼儿玩耍，自由活动前老师必须提要求。

3、注意幼儿平安，幼儿离园时要护送到平安地带，交给

家长，不能让不熟悉的人把幼儿接走，如家长有事，委托别

人来接必须用电话与家长联系好，情况属实，才能让他人接

走。家长来接幼儿时，要简洁介绍幼儿的当天情况。

4、老师离园前应专心检查，关好门窗，切断电源，将物

品放在指定地点，整洁卫生，保证平安，才可下班。

五、家长联系制度、受新生的老师，入园前应进行家访

各班老师每学期根据情况进行家访对缺勤一周以上幼儿必

须进行家访。

二、老师平时通过家长联系本准时与家长沟通信息，双方

共同协作，进行教育期末与保健人员共同填写幼儿进展情

况报告单，向家长报告幼儿在园各方面情况。

三、在家长接送幼儿时，随时与家长联系，争取家长的了

解、支持与协作。

四、每学期召开全园家长会或班家长会一次。

五、每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日，使家

长了解幼儿园工作及自己孩子各方面的表现。

六、开办家长学校，向家长介绍科学育儿知识。

七、建立家长园地，向家长宣传有关教育和卫生保健知识。

八、邀请家长代表参加园务委员会、伙委会等。

幼儿园平安制度一、预防烫伤.暖水瓶、开水壶、热饭、

菜、汤要放在幼儿摸不到的地方，禁止热源进班。

1、幼儿进餐、饮水或喂药时，温度要适宜，手摸杯子不

烫手为宜。

2、冬季取暖期间，保证取暖器的平安。

二、预防外伤.清除园内房屋、场地、玩教具的担心全

因素。拐角、器械边角要圆滑，墙面要软处理。大型玩具每

日检查一次，发现隐患立即停止使用，准时修复。

1.老师组织户外活动要随时观察每个孩子。活动范围不

要太分散，要在老师的视线内，避开过于疲惫或保护不到所

造成意外事故的发生。小班户外活动时间或地点要与中大幼

儿班分开。

2.幼儿使用的设备要稳固。桌椅凳子没有毛刺，饮水桶、

毛巾架等要固定好。

3.剪子、刀子、针等锐利物品要放在成人专用材料柜内

（储藏室、幼儿摸不到的地方）。

4.通过游戏形式，常常对幼儿进行平安教育，增强他们

的平安意识，逐渐使他们过渡到自我保护阶段。

三、严防异物入耳、鼻、气管等处.给幼儿投入的玩具

要较大，防止误把玩具当食物吃进肚子或含在口中。

1.户外活动忙留意幼儿是否捡了石子、小棍等物品，如

发现要准时清除，防止幼儿把异物塞进鼻、耳中。

2.如发生异物进入耳、鼻、气管事故，老师不要任意实

行措施，弄清情况后，再进行排解。如保健老师解决不了，

应准时送往四周医院进行抢救，并立即通知家长。

3.每日晨午检时要询问孩子是否带有异物，必要时应由

老师集中保管。

4.幼儿睡眠肘，值班老师要随时巡视幼儿睡眠情况，观

察幼儿是否在被子里吃豆、巧克力糖等食品，防止食品进入

气管。

5.幼儿要在情绪稳定愉快的状态下安静进食或吃水果，

防止食品误入气管。

6.建议家长不要给孩子携带各种饰物。

四、预防中毒、儿童活动室内不准存放有毒物品，如消

毒液、洗涤剂禁止存放在教室及活动室内，要放在幼儿摸不

到的专用物品柜内。

1.培育幼儿不把物品放在嘴里，防止塑料或其它材料的

玩具或物品造成中毒事故。

2.食堂每日进的食品，必须根据有关规定严格执行，防

止不新鲜食品入园。

3.全部药品必须妥善保管。每个孩子带的药要写上幼儿

姓名和服用剂量。服用前，保育员要仔细核对，防止误服、

错服。

4.做好服喂药交接记录工作。如幼儿有异常情况和服药

反应要有明确记载，准时实行措施。

五、防止走失.建立接送制度。接送孩子时家长要与老

师见面，把孩子送到老师手里。固定接送人员，家长如遇特

殊情况需委托他人接送孩子时应与班上老师提前联系或书

面委托。

L门卫要坚守岗