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文档简介
4/4《世界第一大洲》教案※教学目标知识目标1.了解亚洲在地球上的位置。2.知道亚洲的特点。能力目标1.使用地图说明亚洲的纬度位置、海陆位置,使学生初步掌握运用地图和相关资料说明某一地区位置特点的方法。2.能够使用亚洲地形图和地形剖面图以及相关资料,总结归纳亚洲的地形特点和河流特点,理解地形与河流分布之间的关系。德育目标培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感。※教学重点1.亚洲的位置,濒临的海洋,相邻的大洲及分界线。2.亚洲地形特点及主要地形区、河流。※教学难点1.为什么说亚洲是世界第一大洲。2.亚洲的地形特点及对河流的影响。※教具准备1.地球仪、亚洲地形图、亚洲气候类型图。2.自制投影片、课件。※教学过程[导入新课](师)你知道世界上最大的大洲是哪一个吗?你知道世界上人口最多的大洲是哪所有这些答案都在亚洲,这节课我们就来共同学习亚洲。问:亚洲的全称是答:略[讲授新课]提问:在东西半球中亚洲主要位于哪个半球?南北半球中亚洲主要位于哪个半球?(学生回答)完成下表:(同学回答)教师:请同学们在图上找出亚洲濒临的海洋,并说出它们分别在亚洲的什么方位。活动:把全班分成若干小组,每组发一张纸,上面有按同一比例尺绘制的七大洲轮廓图,并标有各大洲的面积以及最南、最北的大致纬度。让学生在图中分别找出(或量出)面积最大的,跨纬度最广的,东西距离最大的大洲,并讨论:为什么说亚洲是世界第一大洲?看哪组最先完成。(设计该活动可以培养学生的协作能力、动手能力以及分析归纳的能力)板书:一、世界第一大洲1.面积最大2.跨纬度最广3.东西距离最大教师:由于亚洲的面积实在是太大,为了研究的方便,人们又把它分成几块区域。1.亚洲共分为哪几个区域?这是根据什么划分的?2.中国位于哪一地区?这一地区还有哪些国家?3.其他地区是不是都与中国接壤,分别位于中国的哪个方位?4.在图上找出哈萨克斯坦、伊拉克、阿富汗、印度、印度尼西亚、俄罗斯,并说出它们所在的区域。(这几个国家都是所在区域重要的国家,或是世界热点地区)(学生回答后,教师需给学生指出俄罗斯是地跨欧亚两洲的欧洲国家,但不过多解释)课件:亚洲地形图活动:1.看分层设色地形图,注意海拔5000米以上,3000~5000米,以及200米以下分别用什么颜色表示,然后找出这几种颜色分别在图中的哪些区域。2.讨论:从图中可以得出亚洲地势有什么特点?板书:二、地形地势:中部高、四周低教师:如果我们沿着30°N纬线把亚洲切开,看到的地形剖面图会是下面的哪一幅呢?(学生回答后,电脑演示:沿30°N把亚洲分为两部分,其中30°N以北的一部分变为立体图并竖立起来,得到地形剖面图,让学生体会亚洲中部高、四周低的地势特点)教师:俗话说:“人往高处走,水往低处流。”亚洲这样一种中部高、四周低的地势特点,对其河流的流向会产生什么样的影响呢?(学生回答)对,按常理亚洲的河流大多会发源于中部山地、高原,顺地势流向四周的海洋。实际情况是否如此呢?显示亚洲地形图,请一位同学把上述河流一在大屏幕上指出,并说出它们流入的海洋。(教师略作归纳)板书:三、河流:发源于中部,呈放射状流向四周[课堂小结]这节课我们学习了亚洲的自然环境,介绍了如下内容。(以问题方式用大屏幕显示,教师读,学生说答案)1.亚洲在东西半球的哪个半球?在南北半球的哪个半球?2.北美洲、欧洲、非洲、大洋洲位于亚洲的什么方位?它们与亚洲的分界线在哪里?3.为什么说亚洲是世界第一大洲?4.亚洲内部共分为哪几个区域?这是根据什么划分的?5.中国在哪一区?哈萨克斯坦、伊拉克、阿富汗、印度、印度尼西亚、俄罗斯呢?6.亚洲的地势有什么特点?7.亚洲的河流受地形影响怎样分布?[反馈练习]1.亚洲面积最大的国家是()A.中国 B.俄罗斯 C.哈萨克斯坦 D.沙特阿拉伯2.东亚唯一的内陆国是()A.韩国 B.日本 C.朝鲜 D.蒙古3.东南亚人口最多的国家是()A.柬埔寨 B.越南 C.新加坡 D.印尼4.东南亚最大的平原是()A.红河平原 B.关东平原C.湄公河平
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