学先进工作总结

学先进工作总结学先进工作总结篇一我是一个新老师，在学校领导的正确引导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高．立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结。这一学期的教学历程，是忙碌的一学期，是充满艰辛的一学期，也是收获喜悦的一学期！现将教学方面总结如下：一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。二、在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。三、认真批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。四、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。学先进工作总结篇二参加工作以来，我一直担任着班主任，虽然时间尚短，但其中的滋味却是品尝了不少。有过兴奋，有过幸福，有过烦躁，有过信心百倍，也有过失落无助，陪着孩子们走过几个学期之后，我也渐渐的摸索出了一些班主任工作的技巧与方法。下面我将从几个方面谈谈我对班主任工作的一些理解以及我的一些做法。一、放低姿态，让学生感受到你与他们同在作为一名小学的班主任，最重要的一点就是要放低姿态。让孩子们仰视的老师也许会有自己的威严，孩子们会很听话，但这无形之中会给他们一种压抑的感觉，久而久之，孩子们就会开始叛逆。让孩子们平视的老师就像是一个孩子王，他们会信任老师，亲近老师，什么事情都会在你身边念叨念叨，这对老师了解他们的学习情况，生活状况，心理状态都提供了便利条件，老师随时都能够了解到他们的情绪状态，及时帮助他们解决遇到的问题，在帮助他们也不至于无从下手，因此，要想让学生们亲其师，信其道，首先要学会与学生交朋友。小孩子的第六感一般都很强烈，你的一点一滴的感情他们都能感受到，同时他们也是最好收买的。每一年我都会给他们照些照片，我的一直对学生们开放，我给他们保存的每一年的照片都可以看到，对我来说，我见证了他们的成长过程，是一件幸福的事情，对他们来说不仅是一件新奇好玩的事情，也能感受到老师的存在与亲近。二、摆正自己的位置，培养高效的班级管理队伍作为班主任，应该要明白一点，自己是班级的领导者，组织者，管理者，是一个班的灵魂，绝不是一个事事都要管的保姆。如果一位班主任想凭借着自己的力量与激情，把所有的班级事物都揽到自己身上，那最终的结果只会是穷于应付，疲于奔波。曾经我一度认为，班干部就是一个美丽的摆设，他们的作用也就是帮老师拿拿书，搬一搬作业，仅此而已，因为我不相信面对一个50多人的大班，他们能把班级的事物管理好，组织好。也就是在那段时间中，从早上上学到下午放学，不论什么事情我都亲力亲为，整天忙忙碌碌，但效果甚微，比我想象的蒸蒸日上的趋势差了一大截，那时的心情只能用一个词形容：“茫然”。后来，我渐渐的转变了思想，不再担心害怕学生做不好，确实刚开始他们会出现很多问题，但经过磨练，总会越来越好的。对班干部的培养绝不能急功近利，这是一个循序渐进的过程。班主任要学会把权力向外承包，给有能力的学生，这样在解放了自己的同时，我相信班级工作一样会井然有序，有条不紊。当然班主任老师作为管理者，也不能不管不问，我一般都会定期的给班干部开个小会，询问询