江西省上饶市22024届高三上学期期末模拟历史试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1江西省上饶市22024届高三上学期期末模拟历史试题一、单选题（本大题共16小题，每小题3分，共48分）1.汉武帝时“尚书”一职日益重要，大臣们的奏书不能直接进呈皇帝，要送尚书署，后来尚书台就成了皇帝的机要秘书处。汉武帝还任用一些上书言事的贤良、文十，让他们出入宫廷，与尚书共议国事，这一做法的作用是（）A.削弱王国势力，加强中央集权 B.制衡丞相势力，强化君主专制C.重用儒家学者，提高儒学地位 D.任用外戚权臣，削弱宦官权力【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是汉代中国。据材料“大臣们的奏疏不能直接进呈皇帝，要送尚书署”“尚书台就成了皇帝的机要秘书处”并结合所学，与皇帝共议国事的应该是宰相，但材料中奏章送至尚书署，尚书台就成了皇帝的机要秘书处，可得出这一做法的作用是制衡丞相势力，削弱相权，强化君主专制，B项正确；推恩令削弱王国势力，加强中央集权，材料做法主要是削弱相权，排除A项；材料做法主要是削弱相权，不是提高儒学地位，排除C项；材料不涉及任用外戚权臣，削弱宦官权力，排除D项。故选B项。2.宋代法律规定，在田产交易前，买主应通过中人验证卖主土地所有权凭证；订立土地买卖契约时，要明确写明田产的四至、亩数、价钱及交易年月，地契上要有卖方、中人的签章；立契付钱后，买卖双方还须把契约送到官府验证、盖印。由此可知，宋代（）A.土地交易受到严格限制 B.土地经营权日益商品化C.商业经营环境相对宽松 D.通过立法规范地权转移【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：宋代（中国）。据本题材料信息可知，宋代政府对田产交易的程序、契约内容等有明确具体的规定，还要求把买卖契约送到官府验证、盖印，说明当时封建国家通过立法规范地权转移，D项正确；材料体现规范土地交易，而非限制土地交易，排除A项；仅从宋代关于土地交易的程序规定不能断定宋代土地交易频繁或土地出租情况普遍，不能得出“土地经营权日益商品化”，排除B项；材料主旨是土地交易，不能体现商业经营的时间、空间等限制放松，无法得出“商业经营环境相对宽松”，排除C项。故选D项。3.1923年12月，针对如何打破商人垄断，让平民有平价米吃的问题，孙中山强调要学习苏俄，工人同农民办一合作社，用工人所做的器具，交换农民所出的米，省去商家的中饱，那样米价便可以平。由此可见，孙中山（）A.认可马克思主义唯物史观 B.主张阶级联合解决民生问题C.强调工业与农业同步发展 D.认识到大众思想启蒙的必要【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是推断题。据本题时间信息可知准确时空：1923年的中国。据材料“孙中山强调要学习苏俄，工人同农民办一合作社，用工人所做的器具，交换农民所出的米，省去商家的中饱，那样米价便可以平”可知，孙中山主张通过工人和农民联合建立合作社的方式打破商人垄断，解决米价贵的问题，即通过阶级联合解决民生问题，B项正确；孙中山作为资产阶级的革命派，对马克思主义唯物史观的持审慎态度，并且材料信息也不能表明他认可马克思主义唯物史观，排除A项；材料中强调的是民生问题，而不是工业与农业要同步发展的问题，排除C项；材料与大众思想启蒙无关，不符合材料主旨，排除D项。故选B项。4.改革开放以来，我国社会主义现代化建设取得巨大成就。以下科技成就属于这一时期的是关注（）①研制成功原子弹、氢弹②“神舟五号”首次实现载人航天飞行③亿次巨型计算机问世④“嫦娥一号”首次完成绕月探测A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】本题组合选择题。时空是：改革开放时期（中国）。根据所学可知，中国原子弹是1964年研制成功，氢弹是1967年研制成功，①错误；“神舟五号”于2003年发射成功，②正确；亿次巨型计算机于1983年问世，③正确；“嫦娥一号”于2009年首次完成绕月探测，④正确，②③④正确，故选D项；排除A、B、C项。故选D项。5.古代罗马法规定：凡以他人的木料建筑房屋或支搭葡萄架的，木料所有人不得擅自拆毁而取回木料；凡筑围墙的应留空地一尺；挖沟的应留和沟深相同的空地；掘井的应留空地六尺；栽种橄榄树和无花果树的，应留空地九尺；橡树的果实落于邻地时，得入邻地拾取之。这说明古代罗马法（）A.对侵权行为具有理性化认识 B.鼓励私有财产的合理流动C.借鉴了不同地区的法律制度 D.实现了法律上的人人平等【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代罗马。材料反映了罗马法注重保护私有财产，说明古代罗马法对侵权行为具有理性化认识，A项正确;材料没有反映财产的合理流动，材料反映了罗马法主张保护私有财产，排除B项；材料没有交代罗马法的来源，无法得出借鉴了不同地区的法律制度，排除C项；D项说法错误，古代阶级社会不可能实现法律面前人人平等，排除D项。故选A项。6.有学者指出，“热那亚人哥伦布如果不为西班牙女王服务，也会心甘情愿地为英国的。或者法国的，或者葡萄牙的国王效劳。佛罗伦萨人维雷扎诺携带法国国旗去美测大陆。葡萄牙人麦哲伦是由西班牙雇佣去航行的”。该学者意在说明新航路的开辟（）A.加速了西欧封建制度的解体 B.得益于专制君主的支持C.建立起世界各地的直接联系 D.更新了欧洲人的世界观【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：近代（欧洲）。根据材料可知，哥伦布。麦哲伦、维雷扎诺等人都是得到了君主的支持进行的新航路开辟，B项正确；材料主要说明新航路开辟的原因，与封建制度解体无关，排除A项；世界各地的直接联系说法错误，排除C项；更新了欧洲人的世界观，是新航路开辟后的影响，与材料无关，排除D项。故选B项。7.下图是欧洲画家鲁道夫·斯沃博达于1892年在维多利亚女王资助下前往印度创作的油画《瞥视火车》。画的左下角是一部分铁轨，一家人正在等待火车，背景里有些泥筑的低矮建筑，人们在屋外纺织和晾晒粮食。该作品意在（）A.展示殖民地的现代化成就 B.描绘印度农村的生活状况C.激发印度民众危机意识 D.宣传美化英国的殖民统治【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是目的题，时空是1892年（印度、英国）。根据材料“画的左下角是一部分铁轨，一家人正在等待火车，背景里有一些泥筑的低矮建筑，人们在屋外纺织和晾晒粮食。”及所学可知，1892年印度是英国的殖民地，在图中一方面是近代化景象即一部分铁轨，一家人在等待火车，另一方面则是传统社会下的景象，即“泥筑的低矮建筑，人们在屋外纺织和晾晒粮食”，通过对比英国工业革命的成就与印度落后的现实情况可以看出，英国侵略印度促进了印度的近代化进程，冲击了印度传统的落后社会，该作品旨在强化印度民众对英国殖民统治的认同，D项正确；材料仅涉及英国在印度修筑了铁路的信息，并不能得出殖民地的现代化成就，其表述有误，排除A项；“印度农村的生活状况”属于油画反映的表象，排除B项；此时的印度属于英国的殖民地，油画作品并不是为了激化民众的危机意识，排除C项。故选D项。8.1912年2月，有议员向南京临时参议院提出法案，意将南方各省的省官制在北方未独立各省加以实施。南京方面积极推动法案落地，袁世凯则通过强硬态度及灵活的政治手腕，将法案彻底否决。这反映出当时（）A.维护共和成为社会共识 B.南北议和促成民国成立C.实力对比影响政治走向 D.议会斗争推动民主进程【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1912年（中国）。据材料并结合所学可知，中华民国成立后，袁世凯凭借政治手段攫取了实权，南方革命党人提出提高南方诸省政治影响力的法案遭到袁世凯拒绝，反映出当时南北双方实力对比的影响，C项正确；材料中未涉及共和政体争议问题，排除A项；材料呈现的是民国成立后的政治斗争，排除B项；材料反映的是南北双方通过议会进行斗争，最终强化了袁世凯的专制权力，排除D项。故选A项9.“致仕”又叫引退、乞骸骨、乞归等，即我国古代官吏的退休制度。至西汉时，始成定制。西汉的致仕制度相当完备，它对官吏退休的年龄、身体条件、退休后的待遇等都有详尽的规定。西汉致仕制度的发展（）A.防止了官僚队伍的腐化 B.有助于形成尊老的社会观念C.打击了士族的垄断地位 D.有利于增强政府机构的活力【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是影响题。根据材料时间信息可知准确时空是：西汉（中国）。根据材料“汉的致仕制度相当完备，它对官吏退休的年龄、身体条件、退休后的待遇等都有详尽的规定。”可知，西汉的致仕制度使官员在一定程度上免除了后顾之忧，有利于增强政府机构的活力，提高行政效率，D项正确；专制体制下，官员的腐化不能避免，排除A项；材料主要说明关于官员退休的问题，与尊老的社会观念形成无关，排除B项；打击士族垄断地位，与材料主旨无关，排除C项。故选D项。10.古代的赋役除田赋外，还有人头税、徭役等。从唐朝到清朝，赋役征发逐渐转到向土地和财产征税，人头税逐渐被废除。图中①②③处填写正确的是（）A.①两税法②科差③一条鞭法B.①两税法②一条鞭法③摊丁入亩C.①两税法②摊丁入亩③科差D.①科差②一条鞭法③摊丁入亩【答案】B【解析】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是正向题。时空范围为古代（中国）。根据所学知识可知，唐朝实行两税法，明朝实行一条鞭法，清朝摊丁入亩，这三次赋税制度改革中，赋役征发逐渐转到向土地和财产征税，人头税逐渐被废除，B项正确；科差是元朝实行的代徭税，排除A、C、D项。故选B项。11.随着农业的发展，粮食有了富余，人们开始用各种办法储存粮食，原始社会人们用陶罐、地窑储存余粮，古代又出现了大容量的粮仓，近现代又出现了更加先进的储粮方式。以下属于德国最先开发使用的是（）A.使用机械通风储粮技术 B.谷物冷却机C.机械低温制冷储粮技术 D.家用冰箱和冰柜【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近现代（德国）。结合所学知识可知，谷物冷却机首先是德国人开发和使用的，B项正确；机械通风储粮技术为美国最先使用，排除A项；机械低温制冷储粮技术是美国人最先使用，排除C项；家用冰箱和冰柜是食物冷藏设备，并非粮食储藏设备或技术，排除D项。故选B项。12.下表为1870年、1913年主要资本主义国家在世界贸易中的占比(注：①为1872年数据）。表中数据主要表明（）年份英国美国德国法国俄国1870年22%8%13%10%—1913年15%11%13%8%4%A.帝国主义国家政治经济发展不平衡 B.西方各国激烈争夺海外殖民地C.世界贸易逐渐形成多中心的新格局 D.各国新兴产业的发展势头迅猛【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1870年和1913年的世界。根据材料可以看出，从1870年英国占比最高，到1913年，英国、美国、德国占比较高可以看出，随着第二次工业革命的推动，德国和美国在世界贸易中的比例上升，缩小了和英国的差距，这意味着世界贸易多中心格局逐渐形成，C项正确；材料为主要资本主义国家在世界贸易中的占比，没有体现“资本主义国家政治经济发展不平衡”，排除A项；材料主要反映的是资本主义国家在世界贸易中的占比的变化，不属于对资本市场争夺的范畴，排除B项；材料没有新兴产业的信息，无法推知其发展势头，排除D项。故选C项。13.据旅居中国的外商回忆：“今年（1881年）比去年更加准时的宁波与上海之间的每日班轮，无疑尽了很大努力来提高贸易总值。这些轮船由于在每周对开的六个船班中都很准时，深得商人和经商的银行老板的信任。”这说明当时（）A.轮船成为商贸运输主要工具 B.航运业业务范围待拓宽C.宁波对上海的经济依赖增强 D.工商业者时间观念增强【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。据材料“比去年更加准时的宁波与上海之间的每日班轮”“这些轮船由于在每周对开的六个船班中都很准时，深得商人和经商的银行老板的信任”可知，晚清时期通商口岸的轮船非常准时，这就要求工商业者在商业活动中遵守相应的时间，进而增强了他们的时间观念，D项正确；材料只体现了轮船的情况，没有涉及其他运输工具，不能得知轮船成为商贸运输的“主要工具”，排除A项；材料只涉及轮船的班次和时间，没有涉及轮船运输的商品，不能得知轮船业务范围情况，排除B项；通过宁波与上海之间的每日班轮只能体现宁波与上海的联系较强，但不能体现宁波对上海经济“依赖”，排除C项。故选D项。14.朱熹，南宋人，是理学的集大成者。他将《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》集为四书，加以注解，明朝政府以朱熹的注为依据，以此来选拔知识分子。下列对朱熹和理学的说法正确的是（）A.朱熹认为，道的价值内涵是“仁”，因此要努力达到仁者境界B.朱熹在历史上的地位仅次于孔孟，曾经在庐山白鹿洞书院讲学C.理学的修养论是以道统论为依据的关于个人学习、实践的学问D程朱理学逐渐衰弱后，渐渐兴起了陆王心学，促进了儒学发展【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。依据主题干设问词可知，本题是正向题。时空是宋明时期的中国。根据所学知识可知，朱熹是南宋时期理学家、哲学家、思想家、政治家、教育家、诗人，在历史上的地位仅次于孔子、孟子，曾经在庐山白鹿洞书院讲学，B项正确；朱熹认为，道的价值内涵是“三纲五常”，排除A项；理学的修养论是以本体论为基础的关于个人学习、实践的学问，排除C项；陆王心学是程朱理学的一个流派，并不是由于理学的衰弱才兴起的心学，排除D项。故选B项。15.二战后，赴印度游学的浙江学者周祥光到印度中央政府出版署任职，翻译并编辑多种中文书刊，后又长期担任阿拉哈巴大学汉学系教授。周祥光的这些经历（）A.促进了中华文化的传播 B.推动了中印两国邦交正常化C.提高了中国的国际地位 D.助推印度摆脱英国殖民统治【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是影响题。根据题干关键信息可知准确时空是：二战后（中国）。材料“赴印度游学的浙江学者周祥光到印度中央政府出版署任职，翻译并编辑多种中文书刊，后又长期担任阿拉哈巴大学汉学系教授”体现的是二战后，具有中国籍背景的学者周祥光到印度出版署任职，并翻译中文书刊，后又担任阿拉哈巴大学汉学系教授，对于传播中华文化发挥重要作用，A项正确；周祥光不是代表国家，没有上升到两国外交层面，排除B项；中国国际地位的提高源自先辈们的抗争及国家实力的提升，排除C项；此时印度已经实现独立，排除D项。故选A项。16.1950年，印度宣布独立时把英语和印地语共同作为官方语言。后来印度国内曾有过废除英语官方地位的意见，但因为印地语在印度国内的接受程度始终不高，如果把英语废除，印度会面临国内真正没有通用语的局面。这一现象反映出印度（）A.在二战后民族意识高涨 B.被英国殖民扩张改变了族群结构C.民族文化认同的迫切性 D.由受过英式教育的上层精英统治【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是：二战后的印度。材料“因为印地语在印度国内的接受程度始终不高，如果把英语废除，印度会面临国内真正没有通用语的局面”体现的是受英国殖民影响，印度本土语言印地语在国内通用度并不高，强调的是民族文化认同的迫切性，C项正确；材料强调的是印度自身的民族文化认同问题，非民族意识高涨，排除A项；材料未涉及印度族群结构的变化，排除B项；材料与印度的统治阶层无关，排除D项。故选C项。二、非选择题（本大题共4小题，共52分）17.阅读材料，完成下列要求材料一显而易见的是，科举制改变了传统选官制度中自下而上、权力下移的性质。再同以往的察举、九品中正制相比，科举是一种由中央确定标准、决定取舍的自上而下的选官方式。比如说，唐代的“乡贡”，已经完全不同于察举制下的推荐，更不同于辟除制下的自行任免，地方官不再掌握推荐的权力，只不过是奉命行事，按照中央规定的具体选官标准进行资格审查和预选而已。明清的“乡试”，实际上已经成为全部由中央操办的全国统一的分区考试。这种统一的选官标准和方式，排除了地方长官对政策的解释权力，即自行解释人才标准和按个人好恶取舍人才的因素。——刘文瑞、杨柯《试论科举制对中央集权体制的历史作用》材料二西方文官制度是受到中国科举制的影响在19世纪前后逐步发展起来的，对西方历史产生极大的影响。以下是中英两国在19世纪中叶前后考试制度的(局部)内容的比照：项目英国文官制度(机械性·文书助理级考试)中国科举制(乡试考试)考试内容必考：英语、数学、普通知识。任选一门：自然科学、经济、地理、历史、德文、法文四书文三篇，五言八韵诗一首；经文五篇；策问五道，并问经史时务、政治——摘编自陈小锦《从英国文官考选制度看清末科举制的衰亡》（1）根据材料一，说明相对于传统选官制度，科举制的变化是什么，并结合所学知识概括科举制的作用。（2）根据材料二，比较中英两国在19世纪中叶前后考试内容上的差异，并分析造成差异的原因。【答案】（1）变化：选拔人才的权力由地方转移到中央手中。作用：打破了特权垄断，扩大了统治的社会基础；提高了官员的文化素质，为官僚队伍提供了高素质人才；加强了中央集权。（任答3点）（2）差异：英国以实用知识为主，强调文化综合素质；中国以儒家思想为主，强调思想政治内容。原因：科举制是封建小农经济的产物；产生于封建专制社会，受统治者直接干预；受儒家思想影响，考试内容趋于单一。文官制度是资本主义经济发展的产物；产生于近代民主社会，不受国王、内阁控制；受启蒙思想影响，考试内容综合多样。（任答4点）【解析】【小问1】变化：本题是特点类材料分析题。时空是古代中国。根据材料“科举制改变了传统选官制度中自下而上、权力下移的性质。再同以往的察举、九品中正制相比，科举是一种由中央确定标准、决定取舍的自上而下的选官方式”可知，选拔人才的权力由地方转移到中央手中，加强了中央集权。作用：本题是影响类材料分析题。时空是古代中国。根据材料“这种统一的选官标准和方式，排除了地方长官对政策的解释权力，即自行解释人才标准和按个人好恶取舍人才的因素”可知，科举制打破了特权垄断，扩大了统治的社会基础；根据所学知识可知，科举制重视才学，提高了官员的文化素质，为官僚队伍提供了高素质人才；科举制将选官权力收归中央，加强了中央集权。【小问2】差异：本题是对比类材料分析题。时空是19世纪中叶（中英两国）。英国：根据材料“英国文官制度（机械性·文书助理级考试）”“必考：英语、数学、普通知识。任选一门：经济、地理、历史、德文、法文”可知，英国的文官制度以实用知识为主，强调文化综合素质；中国：根据材料“四书文三篇，五言八韵诗一首；经文五篇；策问五道，并问经史时务、政治”可知，古代中国的科举考试以儒家思想为主，强调思想政治内容。原因：本题是背景类材料分析题。时空是19世纪中叶（中英两国）。英国：根据材料“必考：英语、数学、普通知识。任选一门：自然科学、经济、地理、历史、德文、法文”可知，受启蒙思想影响，考试内容综合多样；根据所学知识可知，文官制度是资本主义经济发展的产物；产生于近代民主社会，不受国王、内阁控制。中国：根据材料“四书文三篇，五言八韵诗一首；经文五篇；策问五道，并问经史时务、政治”可知，受儒家思想影响，考试内容趋于单一；根据所学知识可知，科举制是封建小农经济的产物；产生于封建专制社会，受统治者直接干预。18.阅读材料，完成下列要求。材料中国，书法源于实用的汉字书写，逐渐成为一门表现汉字形体美韵的书写艺术。下表为各时期汉字、书法发展概况。时期汉字、书法发展概况商甲骨文已成为一种成熟的文字西周通行金文；晚期使用正体大篆春秋战国使用小篆、鸟书、凤书、龙书、虫书等书体秦统一使用小篆汉隶书取代篆书，成为应用性书体；草书、行书、楷书等书体已经出现魏晋士族书家引领书法潮流，草书、行书、楷书流行唐选官要求“楷书遒美”；欧阳询、颜真卿、柳公权等楷书名家，影响深远宋北宋书法注重意趣；南宋书法受理学影响，信奉“心正则笔正”元书法呈现复古现象，以赵孟頫为代表明明初，朝野盛行“台阁体”；晚明，徐渭、董其昌等人的书法表现出个性解放意识清应科举需求，形成“馆阁体”书法；金石学大兴，碑派书法应运而生民国有学者试图以拼音文字改造汉字；传统书法日渐衰落；1943年，书学研究会成立，致力于书法振兴中华人民共和国1956年，国务院推行汉字简化方案；1981年，中国书法家协会成立，之后多次举办全国性书法展览，并通过学术、教育、国际交流等渠道，推动书法发展与普及——摘编自丛文俊等《中国书法史》等围绕“汉字、书法与中华优秀传统文化的传承发展”这一主题，从表1中提取一个或多个时期的信息，自拟论题，并结合所学知识进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，论证充分，逻辑清晰。）【答案】信息；南宋书法受理学影响，信奉‘心正则笔正。晚明，徐渭、董其昌等人的书法表现出个性解放意识。1981年，中国书法家协会成立。论题：汉字与书法的发展丰富了中华优秀传统文化。阐述：南宋时期，程朱理学逐渐被确立为官方哲学，理学强调个人道德修养，故南宋时期书法信奉“心正则笔正”，而南宋书法反过来又传达了引人向上的高尚的审美趣味，丰富中华优秀传统文化；晚明时期，君主专制空前强化，商品经济繁荣，资本主义萌芽产生，徐渭、董其昌等人的书法表现出了个性解放意识，尤其是董其昌把晋之韵、唐之法、宋之意很好地结合起来。晚明书法发扬了传统文化中优秀遗产的精髓，这也使得中国书法艺术的审美意识开始走向真性情化；近代以来，由于西方文化入侵和救亡图存的需要，传统书法日渐衰落，1981年，中国书法家协会成立，之后多次举办全国性书法展览，并通过学术、教育、国际交流等渠道，推动书法发展与普及，中国书法家协会是传承发展中华优秀传统文化、繁荣发展社会主义文艺事业、建设社会主义文化强国的重要力量。总之，中国汉字、书法表现出的美韵、气度、风格、精神等，既是中华优秀传统文化的表现，也丰富发展着中华优秀传统文化。【解析】这是论述题之历史事物阐释题，这一题所涉及的最大范围的时空是古代、近代、现代的中国。论题：审问题“围绕‘汉字、书法与中华优秀传统文化的传承发展’这一主题”，可知，在提取信息与确定论题时，应揭示出汉字、书法与中华优秀传统文化传承发展的内在关联性。审问题“提取一个或多个时期的信息”可知可整体上把握材料，也可以就某部分或某一个时期的材料展开论述。据材料“南宋书法受理学影响，信奉‘心正则笔正’”“晚明，徐渭、董其昌等人的书法表现出个性解放意识”“1981年，中国书法家协会成立”这三个信息并结合所学汉字与书法的发展，既是中华优秀传统文化传承发展的表现，也极大地推动着中华优秀传统文化的传承发展，得出论题为“汉字与书法的发展丰富了中华优秀传统文化”；据材料某一个信息如“中华人民共和国：1956年，国务院推行汉字简化方案；1981年，中国书法家协会成立”并结合所学得出论题为“汉字简化有利于中华优秀传统文化的传承发展”。但在选择信息和论题时，最好选择所学知识涉及较多的，有利于做到史实丰富，史论结合。阐述：选择所学知识涉及较多的“汉字与书法的发展丰富了中华优秀传统文化”这一论题展开阐述。按选取信息的时空先后顺序，从背景、概况、作用三个角度展开阐述。结合所学可得出，“南宋时期，程朱理学逐渐被确立为官方哲学，理学强调个人道德修养”是背景，“故南宋时期书法信奉‘心正则笔正’”是概况，“而南宋书法反过来又传达了引人向上的高尚的审美趣味，丰富中华优秀传统文化”是作用。结合所学可得出，“晚明时期，君主专制空前强化，商品经济繁荣，资本主义萌芽产生”是背景，“徐渭、董其昌等人的书法表现出个性解放意识，尤其是董其昌把晋之韵、唐之法、宋之意很好地结合起来”是概况，“晚明书法发扬了传统文化中优秀遗产的精髓，这也使得中国书法艺术的审美意识开始走向真性情化”是作用。结合所学可得出，“近代以来，由于西方文化入侵和救亡图存的需要，传统书法日渐衰落”是背景，“1981年，中国书法家协会成立，之后多次举办全国性书法展览，并通过学术、教育、国际交流等渠道，推动书法发展与普及”是概况，“中国书法家协会是传承发展中华优秀传统文化、繁荣发展社会主义文艺事业、建设社会主义文化强国的重要力量”是作用。最后归纳总结，升华主题，完成表述，如中国汉字、书法表现出的美韵、气度、风格、精神等，既是中华优秀传统文化的表现，也丰富发展着中华优秀传统文化。注意论述过程中，必须要突出汉字、书法发展与中华优秀传统文化传承发展的内在关联性。应做到史论结合，史实准确，逻辑清晰，语言流畅，可以引用试题中的部分材料，但不能完全照搬照抄。19.阅读材料，完成下列要求。材料一时间作者及作品名称作品内容1376年俞宗本《种树书》斛释如何种树、种树须知等。1406年朱橚《救荒本草》是一部植物图谱，描述了植物的形态，展示了明朝当时植物分类的概况。1547年马一龙《农说》以水稻为对象，论述种子、插秧、除草、灌溉、开花、结实各个环节的技术要求，并用阴阳学说进行阐述。1590年李时珍《本草纲目》一共16部52卷，有190多万字，收载药物1892种，其中植物药计有1094种。1617年赵崡《植品》全书以花木为主，共载七十余种，附记果品，蔬品等类。以关中所产及本人所种为重点。1628年徐光启《农政全书》记有栽培植物159种，皆国人千百年来衣食住行取资之源。书中所记植物之形态、特征、价值及栽培方法，大多信而有征。——摘编自孙大川《中国科技史》材料二18世纪，作为揭示植物生长规律以及判断其是否对人类具有价值的科学植物学，自然成为欧洲大国重视的焦点。当时整个欧洲的政治经济学家都在灌输一种思想：精确的自然知识是国家财富积累的关键所在，植物学的重要性集中体现在植物学家通过应用植物学知识，在全球范围内对特定高价值植物的精确鉴定和栽培实验的过程中，具体表现在：第一、植物学家在新的领地发现并编目珍贵的植物，使他们的政府能够为国内市场提供廉价的食品、药品和奢侈品；第二、植物学家运用专业技术把经济植物运送到世界各地的殖民地，使之适应当地土壤，以打破国外垄断，增加国库收入。——摘编自张鹏《杰斐逊的植物引种实验及其对美国农业的影响》（1）根据材料一并结合所学知识，概括明代植物学发展的突出特征及意义。（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出18世纪欧洲植物学研究不同于明朝植物学研究之处并分析其原因。【答案】（1）特征：为小农经济服务；对前人研究进行了总结；应用了科学的分类法；带有一定的迷信色彩；研究记录详细。意义：促进了农业经济的发展；使得植物研究更加系统化和科学化；为后世植物研究奠定基础。（2）不同：西方研究重点考察植物生长规律和价值；西方在研究过程中注重运用科学知识；西方植物研究注重实验；西方政府重视和支持植物学研究，研究为政府服务。原因：西方国家逐步迈入工业社会；资本主义制度在欧洲大陆逐渐确立起来，政府支持植物研究；资本主义发展需要原料和市场；西方科学技术研究得到突破。【解析】【小问1】本题第一问是特点类材料分析题，时空是明朝（中国）。根据材料一“以水稻为对象，论述种子、插秧、除草、灌溉、开花、结实各个环节的技术要求”“皆国人千百年来衣食住行取资之源”可知，植物研究是为小农经济服务；根据材料一“是一部植物图谱，描述了植物的形态，展示了明朝当时植物分类的概况”可知，应用了科学的分类法；根据材料一“记有栽培植物159种，皆国人千百年来衣食住行取资之源”可知，对前人研究进行了总结；根据材料“并用阴阳学说进行阐述”可知，带有一定的迷信色彩；根据材料一“书中所记植物之形态、特征、价值及栽培方法，大多信而有征”可知，研究记录详细。本题第二问是影响类材料分析题，时空是明朝（中国）。意义：根据材料一“以水稻为对象，论述种子、插秧、除草、灌溉、开花、结实各个环节的技术要求”“斛释如何种树、种树须知等”和所学知识可知，植物学研究详细记述了农业栽培技术，促进了农业经济的发展；采用科学的分类方法，对前人的研究成果进行总结，逐渐形成植物研究体系，使得植物研究更加系统化和科学化；明朝时期的研究成果被保留下来，作为后世植物学研究的资料，为后世植物研究奠定基础。【小问2】本题第一问是对比类材料分析题，时空是明朝（中国）和18世纪的欧洲。不同：根据材料二“18世纪，作为揭示植物生长规律以及判断其是否对人类具有价值的科学植物学，自然成为欧洲大国重视的焦点”可知，西方研究重点考察植物生长规律和价值；根据材料二“植物学的重要性集中体现在植物学家通过应用植物学知识，……”“植物学家运用专业技术把经济植物运送到世界各地的殖民地”可知，西方在研究过程中注重运用科学知识；根据材料二“全球范围内对特定高价值植物的精确鉴定和栽培实验的过程中”可知，西方植物研究注重实验；根据材料二“以打破国外垄断，增加国库收入”可知，西方政府重视和支持植物学研究，研究为政府服务。本题第二问是背景类材料分析题，时空是明朝（中国）和18世纪的欧洲。原因：根据所学知识可知，18世纪60年代，西方国家开始进行工业革命，西方国家逐步迈入工业社会，注重提高生产效率；政治上，英国确立君主立宪制，资本主义制度在