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文档简介
第3课时认识24时记时法苏教版数学三年级下册课件五年、月、日课时导入我们都学习了哪些时间单位？它们之间有什么关系？课时总览课后作业探索新知当堂检测课堂小结1.24时记时法的意义2.普通记时法与24时记时法的转化1课堂探究点2课时流程探索新知探究点24时记时法的意义节目预告8:10
智慧树8:40
芝麻开门…………14:00
动画剧场16:00
异想天开
…………18:30
快乐大巴…………怎么会有14:00呢？3探索新知01234567891011121314151617181920212223243探索新知探究点普通记时法与24时记时法的转化16:00是下午几时？18:30呢？你知道生活中哪些地方用24时记时法表示时间？探索新知小试牛刀1.填一填。(1)从0时到24时的记时法，就是(
)。(2)一天有(
)小时，在一天时间里，钟表上的时针正好走(
)圈。24时记时法242探索新知2.用24时记时法表示钟面上的时间。10：3016：0020：30探索新知二十四时记时法二十四时记时法，简洁明了真是好。0到24时来记录，前面不用加汉字。课堂小结1.在一日(天)里，钟表上的时针正好走两圈，共24小时，采用从0时到24时的记时法，叫作24时记时法。2.24时记时法转化为普通记时法：从0时到12时，直接加上时间限制词；12时以后“整时”减12再加上时间限制词。3.普通记时法转化为24时记时法：从凌晨0时到中午12时，直接去掉时间限制词；中午12时以后，去掉时间限制词，“整时”加12。归纳总结：当堂检测1.夯实基础(选自教材P56练习七)当堂检测2.用24时计时法表示图中钟面上的时间。22:3010:30当堂检测3.邮递员上午9时第一次取信，以后每4小时取一次。你能用24时记时法表示出每次取信的时间吗？9：0013：0017：00当堂检测4.5时＝(
)分9分＝(
)秒18时＝(
)分12分＝(
)秒24时＝(
)分60分＝(
)秒300
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