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两位数减两位数(退位)苏教版数学一年级下册课件6100以内的加法和减法(二)计算。18+22= 64+26=41+25= 45+56=409066101课时导入课后作业探索新知当堂检测课堂小结1.被减数是整十数的两位数减两位数(退位)2.被减数是非整十数的两位数减两位数(退位)1课堂探究点2课时流程课时总览我有50枚邮票。我有26枚邮票。探索新知被减数是整十数的两位数减两位数(退位)50-26=()小星比小梅多多少枚?先用小棒摆一摆或用计数器拨一拨,再想想用竖式怎样计算。我有50枚邮票。我有26枚邮票。探索新知50-26=()24枚504十个-262个位上0减6不够减,从十位退1作10,然后再减。.探索新知436-271个位上3减7不够减,怎么办?和同学说说笔算减法要注意些什么。个位和个位对齐,十位和十位对齐,从个位减起。个位不够减,要从十位退1,在个位上加10后再减。.小试牛刀(教材P89试一试)探索新知被减数是非整十数的两位数减两位数(退位)小试牛刀1.用竖式计算。52-29= 55-38= 65-17=23探索新知17482.将下列得数比50小的算式圈起来。82-45 56-10 88-24 59-234+26 98-43 54-8 60-26探索新知两位数减两位数(退位)的笔算方法:相同数位对齐,从个位减起。个位不够减,从十位退1作10,在个位上加10再减。归纳总结:课堂小结1.先说出得数的十位上是几,再计算。夯实基础(教材P90练习十四)-6047-8836-4418-693513 5226 34十位上是1十位上是5十位上是2十位上是3当堂检测2.当堂检测第1个算式错在十位上不应该是4-2得2,而应该是4-1-2得1。即2.当堂检测第2个算式错在不是退位减,十位上应计算7-6得1。即2.当堂检测第3个算式错在个位上不能用0-9得9,而应该用10-9得1;十位上应该是8-1-5得2,而不是8-5得3。即3.用竖式计算。40-23 52-34 80-57 76-4591-82 33-26 62-25 41-840-231752-341880-572376-453191-82933-26762-253741-833=17=18=23=31=9=7=37=33当堂检测4.50-15=35(元)...当堂检测46-38=8(棵)5.当堂检测6.不计算,在里填“>”或“<”。93-6
93-60>65-8
59+8>56-30
30+26>47-2
47-9<当堂检测7.-7522-7527-8765-846553482219当堂检测8.先说说哪几道题的得数小于40,再计算。-8245-9853-6418-7036第1题和第4题的得数小于40。37454634当堂检测9.50-34=16(元)(1)比贵多少元?(2)比便宜多少元?50-32=18(元)当堂检测10.(1)用30元买一个热水瓶,应找回多少元?39-30=9(元)(2)用30元买一个水壶,还差多少元?30-26=4(元)当堂检测905229
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