苏教版 六年级 数学 下册《第1课时 统计表和统计图》课件

第1课时统计表和统计图苏教版数学六年级下册课件

7整理和复习问题导入1.什么是统计表？怎样绘制一个统计表2.什么是统计图？统计图可分为哪几类？怎样绘制统计图？它们各有什么样的优点？探究点总览复习探究点1.统计表

2.条形统计图3.折线统计图4.扇形统计图知识汇总探究点1统计表什么是统计表？怎样绘制一个统计表1.统计表：把收集到的数据经过分析、整理后，填写在一定格式的()内，用来反映情况、说明问题，这种表格叫作统计表。表格探究点1统计表知识汇总2.统计表的分类：一般分为()统计表和()统计表两种。单式统计表：只有一组统计项目的统计表，叫作单式统计表。复式统计表：有两组或两组以上统计项目的统计表，叫作复式统计表。单式复式知识汇总3.制作统计表的步骤：①收集、整理()；②根据资料和制表要求确定表的()和()；③根据整理好的()填表；④注明统计表的()、()和制表日期，必要时注明制表人。数据格式项目数据名称数量单位知识汇总小试牛刀1.某班某小组上学期期中考试数学成绩如下：(单位：分)65918056617177958785988510068948572897594知识汇总(1)根据上面的数据填写下表。156431知识汇总(2)这个小组数学成绩在()分数段的人数最多，在()分数段的人数最少。(3)优秀率(80分到100分)是()%。80~89100和60以下60知识汇总探究点2条形统计图什么是条形统计图？怎样绘制条形统计图？有什么样的优点？1.意义：用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的()。2.优点：(1)便于比较各个项目间的关系；

(2)便于计算总数、平均数、百分比等。直条知识汇总3.绘制条形统计图的步骤：①根据纸张的大小，画出两条互相垂直的()；②通常在水平射线(横轴)上适当分配条形的位置，确定直条的()和()；③通常在与水平射线垂直的射线(纵轴)上，根据数据大小的具体情况，确定()；④按照数据的大小，画出长短不同的()，并标明()；⑤写上统计图的()及制图()。射线宽度间隔单位长度直条数量名称日期知识汇总1.下面是某小学六年级三个班的人数情况：小试牛刀知识汇总(1)根据以上数据完成统计图。知识汇总(2)根据以上数据回答问题：①六年级三个班中人数最多的是()班；②六年级平均每个班的女生有()人；③六(3)班人数是六(1)班的()%，六(2)班人数比六(3)班大约多()%。(百分号前保留一位小数)六(2)201004.4知识汇总探究点3折线统计图什么是折线统计图？怎样绘制折线统计图？有什么样的优点？1.用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，再把各点用()顺次连接起来。2.不但能清楚地看出数量的多少，还能清楚地看出数量的增减变化情况。线段知识汇总3.绘制折线统计图的方法：与条形统计图的绘制方法基本相同，只是不画直条而是按照数据的大小描出()，再用()顺次连接起来，并标明()，写上统计图的名称和制图日期。各点线段数据知识汇总1.鑫鑫记录了一壶水加热过程中水温的变化情况，如下图。小试牛刀知识汇总(1)未加热时，水温是()℃。(2)加热了3分钟时，水温是()℃；加热到50℃，用了()分钟。20305知识汇总探究点4扇形统计图什么是扇形统计图？怎样绘制扇形统计图？有什么样的优点？1.用整个圆表示总数，用()表示各部分占总数的百分比。2.可以清楚地表示出各部分同总数以及部分与部分之间的关系。扇形知识汇总3.绘制扇形统计图的步骤：①计算出各部分量占()的百分之几；②画出圆，并在里面画出大小不