初中语文备考 《我与-共情》作文导引素材

初中语文备考《我与___共情》作文导引(素材）初中语文备考-《我与___共情》作文导引

【2024年江苏盐城市中考作文真题回顾】

共情是一种能力。与亲人朋友共情，理解他们的感受，尊重他们的意愿，可以促进关系的和谐；与仁人志士共情，体会他们的境遇，感悟他们的品格，可以获得精神的滋养；与祖国母亲共情，铭记她曾经的屈辱，见证她今日的荣光，可以激发我们的报国豪情。

学校文学社举行以“我与共情"为题的征文活动，请你写一篇文章参与。

（要求：角度自选，补全题目，可记叙，可抒情，可议论，文体不限，不少于600字)

【审题指导】

这是一道引语类材料半命题作文题。

如果有家长经常用“共情”这个方法和孩子交流，那么他的孩子走上考场碰到这样的题目，肯定有话可写——经常被父母共情的孩子，自然而然就会共情别人——他们可以写生活中真实发生的事情：与父母共情、与同学共情、与老师共情、甚至于猫或狗共情。通过这个题目，让大家了解人与人相处的同理心和共情能力、懂得要通过情感付出与他人建立联结，对青少年是很好的促动，对社会有很好的导向。

共情是指能够理解和感受他人的情绪和情感，是一种对他人的同情和关怀。情感的共鸣，这种能力使我们能深入了解他人的内心世界，更好地理解和回应他人的需求和感受。在快速发展的社会中，人与人之间的联系日益密切，而共情，作为一种理解他人情绪、感受他人情感的能力，正逐渐成为人与人之间最重要的桥梁之一。在人际交往中，共情能使我们更加真诚地倾听他人的声音，建立更加紧密的人际关系。

共情就是跟对方同频共振，去理解对方的想法、发自内心的站在对方的角度去体会对方的感受，共情，可以共的是对方的悲伤之情、喜悦之情、忧愁之情、尴尬之情……共鸣与沟通，理解与共情，心灵有了沟通，产生共鸣与共情，对自己的处境也有了更深的理解。在这个世界上，谁都不能独善其身，人与人之间都发生着千丝万缕的关系。你会如何和他人交往？如何处理错综复杂的人际关系？如何去感受艺术的魅力？如何去认同自己的家国情怀？如何去挖掘我们心底根植的民族归宿感？这都离不开心灵的沟通与共情能力。

【参考立意】

写作时，考生可以结合自己学习、生活等经历，表达人与人之间如何借助沟通与理解，在心灵的共情、共鸣中摆脱困境、战胜困难或解决问题等，从而强调“共情"的重要性。此外，还可结合当下互联网信息生活的特点，指出很多时候我们虽不能设身处地地参与他人的生活，但对待他人的苦难与不幸，也应具备共情能力，并积极帮助他们。甚至，也可以在行文最后升华主题，将“共情”拓展到中华民族的众志成城、全人类共同面对苦难上，彰显人文情怀。

明确写作目标：首先，明确你的写作目标。你想要通过这篇文章传达什么信息？是分享共情的重要性，还是讲述一个具体的共情经历？明确的目标可以帮助你更好地组织内容和表达。

逆转视角：考虑读者的需求，将“我要写什么"转变为“读者需要什么”。关注读者的阅读体验，确保内容易读、易理解、易记住。重视文章的开头和结尾，以及每一段的开头，这些部分是吸引读者继续阅读的关键。

有效搭建框架：文章的框架应清晰，包括引人入胜的开头、明确的主题、有力的论据和结论。可以使用“开头-主题-收益-前提-背景-证明-结论"的结构来组织内容，这样可以使文章条理清晰，易于理解。

想象读者的积极情感：思考阅读你文章的人可能是什么样的人？他们需要什么？他们阅读这篇文章时可能会有怎样的感受？通过想象读者的积极情感，你可以更好地调整语言和内容，使文章更加贴近读者的心理需求。

具体案例分析：可以讲述一个具体的共情经历，通过这个经历来展示共情的力量和重要性。案例应具有代表性，能够生动地说明共情的积极作用。

结尾强调行动：在文章的结尾部分，可以鼓励读者尝试去实践共情，无论是通过帮助他人、关心社会问题还是其他方式，都可以在结尾部分进行强调，以激励读者将共情转化为实际行动。

【高分作文1】

我与桂树共情

中考将近，学习的压力如潮水般将我层层裹挟，几乎要被淹没。终日忙忙碌碌，已成习惯。

这样的日子让我逐渐迷茫，不由心生怨念。母亲提议不妨稍作歇息，以便能更好地前行。我虽不置可否，但能休息总归是好的。就这样，我与母亲回到了老院子。

院中的青石板长期无人打理，已布满了浓绿的青苔。一些碎石也不再坚守职责，在路上任意侧躺，稍不留神，就会遭难。我就像一个手足无措的孤影，蹒跚而行。

小道的尽头，是一棵桂树。站在桂树下，才发现它已全然不是印象中温柔灿烂的模样。干裂的树皮附在枯桂的枝干上，层层落叶卧在湿冷的泥土中。忽而寒风起，叶旋落，桂树又添几分萧瑟。空气中充斥着浅浅悲吟，仿佛在控诉落叶的无情。我抬手，接下几片落叶。蜷缩的残缺叶脉通过手心向我传递着阵阵寒意。想到自己在学业上的处境，我深深共鸣到了它的委屈。

“桂花糕好啰！快来尝一尝。”母亲掀开盖子，浓郁的桂香扑面而来。“这还是去年摘的桂花呢，也不知道今年这桂树到时候开得怎么样。"

我轻捏一块，送入口中。软糯甜蜜的桂花糕一下子在口中化开，满口满腔的桂香安抚了我低落的心。脑海中不禁浮现出桂花盛开的情景：朱白色的、金黄色的花朵，如米粒般大小，清新淡雅，藏匿在墨绿的桂叶之间，悠悠地散发出沁人心脾的香气，让人神清气爽。一阵微风拂过，花枝轻轻摇晃，桂花缓缓飘落，像夜里闪闪发亮的星星……

奇怪，为何花儿飘落时只觉美，却无半分伤感？

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

是了，这“零落成泥碾作尘"的枝叶，又何尝不是如此？虽一时间让桂树痛苦难堪，生气渐消，但归于尘土的枝叶会化作新的养分支撑桂树更有力地生长，在来年九月开出满树桂香。

学习，又何尝不是如此？令我感到枯燥乏味的试题、令我感到迷茫不甘的成绩……不正是为了打下基础，锻炼意志，以便更好地前行吗？

我再次低头看向手中的桂花糕，阵阵清香似在向我述说以后桂花漫树的美丽，飘落的枯叶似化作金黄的养料，从我身旁微笑着，潜入土地。

不由得想起了宋之问的诗句，“桂子月中落,天香云外飘。”眼前仿佛又浮现出满树桂花。这一次，我感知到了桂树面对枯枝落叶的坦然。这一刻，我与桂树深深共鸣。

我望向桂树，满怀敬佩。敬佩那即使被控诉，仍前赴后继落向泥土的枯叶；敬佩那为了来年更好地开放，心怀坦然化作春泥的落花。

我想，来年桂花开满树的时候，焕发新生的桂树一定会原谅叶的离去。我的梦也在未来，此刻不全力拼搏地学习，不日夜兼程地努力奋斗，怎么能触碰那遥不可及的梦？

“经历暴风雨后，你发现早已不是原来的自己。"村上春树如是说。

我庆幸今日与桂树的深深共鸣，我想，经年此时，仍是“摇十里荷塘的秋风，赏三千桂子的风月”。在梦想之花盛开时，我终会原谅那些推着我成长的苦和痛。

【高分作文2】

我与另一个我共情

在人生的长河中，始终有两种力量，在我们心中激荡。一种是推着我们向外走的雄心壮志，一种是拉着我们向内收的温暖乡愁。一种是追求远方的力量，一种是回归原乡的力量。一种是雄心万丈的力量，一种是温暖心房的力量。这些力量在我们的内心交织，引发了我们无尽的联想和思考。

向外走的力量，是我们追求梦想的驱动力。当我们年轻气盛，胸怀壮志时，我们渴望闯荡世界，去实现自己的抱负。我们向往远方，期待在广袤的世界中留下自己的足迹。这种力量激励着我们不断挑战自己，突破自我，实现人生的价值。正如古人云：“壮志凌云，壮志未酬。"这是我们人生中不可或缺的力量，它能让我们在人生路上不断前行，勇攀高峰。

向内收的力量，是我们寻找归属感的渴望。在人生的旅途中，我们或许会经历种种挫折，或许会感到疲惫。这时，我们往往会渴望一个温暖的家，渴望那熟悉的乡音和乡情。这种力量让我们在风雨中坚定信念，让我们在困难面前不屈不挠。因为我们都知道，无论我们走到哪里，家乡永远是我们最坚强的后盾。这种力量让我们不忘初心，砥砺前行。

追求远方的力量，让我们勇敢地去面对未知的挑战。人生在世，总会有许多未知的事物等待我们去探索，去发现。这种力量让我们拥有一往无前的勇气，让我们敢于攀登高峰，敢于征服海洋。正如毛泽东所说：“自信人生二百年，会当水击三千里。”这种力量让我们在人生的舞台上大放异彩，让我们在世界的舞台上崭露头角。

回归原乡的力量，让我们在人生的道路上不忘初心。一个人无论走多远，都不能忘记自己的根，不能忘记自己为什么出发。这种力量让我们时刻保持清醒的头脑，让我们在纷繁的世界中坚定信念。因为我们深知，只有牢记初心，我们才能更好地前行，才能更好地实现自己的梦想。

雄心万丈的力量，让我们在人生的道路上永不言败。人生不可能一帆风顺，总会有起起落落，总会有挫折与痛苦。而正是这种雄心壮志的力量，让我们在困难面前不屈不挠，让我们在挫折面前永不言败。正如毛泽东所说：“为人民服务，为中华民族的伟大事业而努力奋斗！"这种力量让我们在人生的道路上勇往直前，永不止步。

温暖心房的力量，让我们在人生的道路上感受到家的温馨。这种力量让我们在风雨中坚定信念，让我们在困难面前不屈不挠。因为我们都知道，无论我们走到哪里，家永远是我们最坚强的后盾。这种力量让我们不忘初心，砥砺前行。

在人生的道路上，始终有两种力量在我们心中激荡。一种是推着我们向外走的雄心壮志，一种是拉着我们向内收的温暖乡愁。一种是追求远方的力量，一种是回归原乡的力量。一种是雄心万丈的力量，一种是温暖心房的力量。让我们在人生的道路上，感受这两种力量的碰撞与交融，让我们在人生的道路上，勇往直前，永不止步。

【高分作文3】

我与奋斗者共情

“今天带你去参观农业基地！”

“我不想去！"听到老妈的话，我忍不住吐槽，回想起每次回乡下的体验，除了吸血永不满足的蚊子之外，再无其他乐趣。“保准让你有乐子！”妈妈说这话时，眼中闪烁着意味深长，虽不能心领神会，还是半信半疑踏上了旅途。

窗外的风景倒意外动人：柳絮弯下了细腰，仿佛想啜饮河中的甘甜滋味；花草在春风中笑得恣意，那吹遍了原野的香气就是它们灿若银铃般的笑声呐！你还能望见大片大片的白色棚地，和褐色的土相映成趣，一起酝酿着新生命。久居繁华都市里，有好久没能好好体会返璞归真的自然之乐。回眸间对上妈妈的目光，不禁会心一笑，是有那么点乐趣！

抵达目的地之后，跟着父母来到了乡间的大棚摘菜果。我们行走在田地中的绿荫，看着合抱粗的大树尽情地舒展着自己慵懒的身姿，上面的果实大得像一只小碗。“好大的梨啊！"我不禁感叹道。一旁的农民伯伯笑得自豪：“你别看这个梨子皮有些糙，它可是咱们用最新的农业技术培育的呢！不用打农药，雨季也不担心，大棚里严格控温、控湿、防虫，所以它不但甜得很，还很绿色安全呢！”话语间，他热情地摘下了个头最大的俩梨，刚一咬破那浸透着清香的薄薄的皮，就有一种甘甜清爽的汁水在唇间迸射出来，望着农民伯伯亮晶晶的眼眸，和那淳朴的笑容，总算心领神会了母亲话中的深意。

随后，大伯伯带我们走访了其他棚地，有的是日光温室大棚，曾为保障全国的菜篮子立下赫赫战功；有的是连栋温室大棚，主打一个低温能源的利用，是未来发展之光；有的是借鉴荷兰样式建造的大棚，水肥一体化，健全了回收系统，更显环保牢靠。我的眼睛越来越亮，眉毛越扬越高，而农民伯伯黑黢黢的脸庞上，也是神采飞扬，他侃侃而谈，同我一起感慨着时代的积淀和无数农业科研者的奉献投入，为我们带来如此之多的惊喜，眸光相撞那一刹，心相通，情更浓！

以前只喜欢宅在家里，在这次的农业基地之旅中，亲睹了前景巨大的现代农业价值蓝海，更感受到了母亲如此良苦用心的安排，这真真切切的共情，将引我更投入学习、钻研，让无数新发展，无数新改变，继续发生。

【高分作文4】

我与太奶奶共情

幼时的我，身体弱，被送往江南的一座小县城，与太奶奶一起生活。那里的山山水水和太奶奶的温柔相伴，成了我最柔软的记忆。

院中“千树万树梨花开",如同泼墨山水,片片白色花瓣像远古的飞雪,在翠绿的叶海间翩翩起舞。一丝米酿香轻而易举地穿透春风,悄悄吹来,带着甘甜与时》的沉淀,拂过我的鼻尖,拂过太奶奶如霜的白发,又拂过满园春色。在这一刻,整世界似乎都被这温柔的香气轻轻包裹,让我感受到了一种难以言喻的“会心之乐”

太奶奶是方圆十里内驰名的“酿酒师",她的米酒,是乡愁与传统的甘醇结晶逢年过节,她总会将酒分给乡里乡亲品尝。我偷偷沾取一滴酒液,只觉得它如同春般穿过我的全身,甜糯与清香,在我的味蕾上跳起了欢快的舞蹈。太奶奶的眼角弯出欣慰的月牙,满脸慈爱与期待,等待我用稚嫩的语言去描述这“会心之乐”。

春光明媚时,太奶奶常引我至仓库,挑选糯米。我们一次次过滤,只有色泽沉稳、手感沉甸的糯米才能人选。她的每一次选择,都是对品质的坚持,对传统工艺的尊重。看着那些被丢弃的米粒,我不解地问:“为什么要扔掉那些米呀"太奶奶的眼神专注而沉静,她告诉我:“这是对酿造的敬畏,对品质的坚持,是生活中的'会心之乐’。”原来,每一粒米都承载着太奶奶对生活的认真和对工艺的自豪。在这样的坚持下,我也学到了很多,生活不容马虎。

梨花吹落,我和太奶奶说笑着回到小院。爷爷却不满地指着太奶奶手中轻轻的箩筐:“妈!和你说过多少次了,那些糯米凑合凑合都能用的,您老扔掉一半用-半,成本这么高,卖米酒根本就不赚钱!"太奶奶脸上的笑随着梨花一起飘走了,她定定地立在那儿,眼中却闪过一丝坚定,仿佛经过这片梨花雨的洗礼，她的信念更加坚定。

“爷爷,这是不能马虎的。"我有些急躁,想告诉爷爷,太奶奶是有道理的“什么马虎不马虎的,那糯米也没坏,扔掉是浪费钱啊!”爷爷继续说道。我还想再说几句,但太奶奶一言不发,转身走了,我亦步亦趋地跟上去。

太奶奶去了酒窖。她似乎并不在意爷爷的话,倒入糯米,加入酒曲,搅拌,一下又一下,一下又一下,每一个动作都充满了节奏和美感,仿佛在这寂静的空间中跳动着生命的律动。我想安慰她,但又不想打扰她,她总是这样专注于酿酒。“太奶奶!"我冲她一笑，“我也觉得酿酒是不能马虎的,爷爷说的不对。”太奶奶朝我笑笑,什么也没说,动作也未曾停歇,只是回头望着我,眼中闪烁着对我的理解和鼓励。“相逢笑心已通,眼神交汇意自融。"那是我和她的会心之乐。

我想我是懂她的,包括她的执着,她的伤心,她的快乐。如今,我虽然远离了那片美丽的土地，但那里的山水和太奶奶的教诲都深深地烙印在我的心中。在我的世界里，“会心之乐”不再仅是酿酒,它是对生活的热爱,是对品质的追求,是对每个细节的坚持。太奶奶的工匠精神，如同梨花一样，在我的生命中留下了难以磨灭的痕迹。

会心于高山流水，存于“君埋泉下泥销骨，我寄人间雪满头”，也乐于我与太奶奶的酿酒情。

【高分作文5】

我与青藤共情

一天清晨,当我漫步在幽深的小区院落里,当清风捎着花香从光隙间穿过,在小区的拐弯处，我看见不远处的瓜叶上下微微跳跃着,隐约露出身下肥嫩水灵的黄，片刻的停留,使我有了刹那的诧异。如此肥硕的瓜,竟能悬于如此终还能这样茁壮地生长

我上下打量着,发现了瓜身上缠络的青藤以及被青藤勒出的一道道痕远。在无知地感慨着瓜果的自虐的同时,恻隐之情油然而生。我试图伸手剥落扰人的青藤,一根又一根。但当最后一根离开瓜身时,我听到的却是瓜坠入土中的一声闷响。我一愣:原以为藤是瓜成长的束缚,却不知它是生命的支柱;原以为这是瓜残酷的自我虐待,却不知这才是对自己的善待。我开始了沉思。

因为如果不拐弯，也许，眼前的这些青藤可能滑向死亡,让生命失去活力,苍白如纸。梦想幻化成泡沫。是的，彷徨在人生的拐弯处，我们依旧渴望寻回曾经的规矩和准则。而不顾这一切,抛却了目标,遗失了约束下的力量，扭曲自己的灵魂和人生，才是对自己真正意义的虐待。

瓜尚且知道为了成长需被青藤勒住,那我们这群自恃智慧超群的人类呢善待自己,不是抛弃原则,而是恪守原则,让自己被“青藤”紧紧缠住。当我们徘徊不前时,它帮助我们激流前进;当我们不堪一击时,它帮助我们重建精神支柱;当我们误入歧途时,它帮助我们悬崖勒马;当我们丧失斗志时,它帮助我们拾回生活信心。一要时，我感觉心中澄清一片不禁为自己的顿悟而欣喜。

我托着腮,继续着思索。当然,被“青藤"勒着,不舒服、不自然是在所难免,甚至有时候,还会留下伤痕。然而，为了成长,什么是不能付出的这点儿小小的疼痛又何妨我仰起头,望着湛蓝的天空和稀朗的白云,舒心一笑。美丽的一天，我想。这些对人生的感悟真是弥足珍贵的。

我的视线回到了地面。就在这小路的拐弯处，青藤用自已的方式，提醒着我们，蹲下身子，我轻轻抚摸着因深陷泥中而失去生命光泽的瓜。善待自己,就要勒着“青藤”成长,让我们制约于条条准则。刻骨伤痕绝非晦暗的痛苦记录，而是你光辉的青春舞步。

【高分作文6】

我与宝玉共情

读《红楼梦》，常常能与宝玉共情。

时常以宝玉的心态，冷眼旁观包围在身边的一大群人，我会揣摩：谁真的在乎宝玉本人，而不是附带在宝玉身上的其他东西呢？

先来看一口一声“儿"啊“肉”的老祖宗。

在清虚观打醮的时候，老祖宗对张道士说：“我养这些儿子孙子，也没一个象他爷爷的，就只这玉儿还象他爷爷。"

由此可见，贾母爱孙是一方面，更深层次的原因是宝玉身上有她的念想儿和期盼。念想儿就是当年的代善公、以及代善公挣来的浩荡皇恩、锦衣玉食和宗族荣耀；期盼，就是希望这块“玉”能通过宝玉带给贾家享不尽的荣华富贵、子孙成荫。

再看看宝玉的生母王夫人。平时，王夫人对宝玉的态度很符合一个母亲的特征，搂在怀里捂在手中、问长问短、事无巨细，也符合一个封建社会儿媳的特征，疼爱儿子也要观察婆婆脸色行事。

在贾政棒打宝玉的时候，她才露出心底本色来，这是与别个母亲不同之处。她这样劝贾政：“宝玉虽然该打，老爷也要自重。况且炎天暑热的，老太太身上也不大好，打死宝玉事小，倘或老太太一时不自在了，岂不事大？"这样的劝词可以窥见王夫人的厉害，先说老爷要自重，再搬出老太太十分悲痛慌张的情况下还能说得丝丝入扣情顺理畅，可见王夫人绝不是“省油的灯”。

贾政实在气不过根本不买这一套，王夫人抱住宝玉又喊贾珠，说：“若你在，便死一百个我也不管了。"也就是如果有贾珠，她是不会这么在乎宝玉的。我读这段的当时，帮宝玉心里一凉！

再看宝钗。宝钗在参选才人赞善之前，对宝玉很不在意。后来，选才失败宝钗的思维开始活动起来，不禁左一遍右一遍地想着金玉奇缘了。

尽管她动了选宝玉为夫君的心思，但面对宝玉挨打众人疑她哥哥薛蟠时，她还是帮了自家的亲人，她说：“你们也不必怨这个，怨那个。据我所想，到底宝兄弟素日肯和那些人来往，老爷才生气……”责任一下子推脱得干干净净。爱或不爱，关键时刻是能看出来的。我想宝玉早就洞若观火，他内心对宝姐姐根本不在意。

最后我才提黛玉！她本该在第一位的。曹雪芹在宝玉挨打后安排她姗姗来迟，因为她已经在家把两个眼睛哭得跟桃核儿一样了。在你受苦受难之时，谁在你身后默默哭泣，谁就是最在乎你的人。

不知该怎样形容宝黛二人的近在咫尺而遥比天涯，不知该怎样形容黛玉独自一人的秋雨秋风秋窗，不知该怎样形容因爱而生的恚、怨、痴、疑……

世上最怜惜最在乎最体恤宝玉的人，唯黛玉而已。

可惜有情人难成眷属，我很想帮宝玉哭出那一句：林妹妹，我来~迟~了！

经典的越剧唱腔在耳畔回响，这是十几亿中国人与宝玉的千古共情。

【高分作文7】

葳蕤之光显共情，琴瑟合弦引共鸣

东海扬尘，渊渟汇泽。时代的洪流翻涌向前，人们在日复一日的人头攒动中疲于奔命。当人们置身于繁杂苦闷的社会，能汇聚起人们心头存留的那一丝温情显得犹为重要。私以为，身处时代洪流之下，人们心灵之间的共鸣与沟通，灵魂之上的相拥与共情才是治愈心灵的良药，亦是推动社会乃至文明发