教师2025年师德培训工作计划

老师2025年师德培训工作方案一、工作背景新时代，新使命，新征程。在全面建立社会现代化国家的伟大事业中，教育肩负着培养德智体美全面开展的社会建立者和接班人的根本任务。老师是立教之本、兴教之，师德是老师的灵魂。为了不断进步老师师德素养，强化老师职业道德建立，根据国家及地方教育部门的相关要求，结合我校实际情况，制定2025年师德培训工作方案。二、工作目的1.增强老师师德意识：让每位老师深化认识到师德的重要性，将师德内化为自身的行为准那么，树立起崇高的职业道德信念。2.提升老师师德程度：通过培训，使老师的师德素养得到全面提升，可以在教育教学工作中更好地关爱学生、教书育人、为人师表。3.强化师德监视机制：建立健全师德师风监视机制，确保师德培训工作的深化推进和持续开展。4.营造良好师德气氛：形成全校上下共同关注师德、重视师德、提升师德的良好气氛，为学校教育事业的开展提供强大精神动力。三、工作任务与措施1.开展师德培训课程：将师德培训纳入老师继续教育体系，设置专门的师德培训课程，确保每位老师每年参加不少于12学时的师德培训。通过专题讲座、案例分析、讨论交流等形式，让老师在学习中提升师德素养。2.强化师德师风建立：深化开展师德师风专题教育活动，如开展师德师风知识竞赛、演讲比赛、征文活动等，激发老师参与师德建立的积极性和主动性。3.树立师德典型：开掘和宣传师德典型的先进事迹，发挥典范引领作用，引导老师树立正确的价值观和职业观念。4.加强师德考核评价：将师德纳入老师年度考核评价体系，作为评优评先、职称晋升的重要根据。对违背师德师风的老师，严肃查处，坚决做到“零容忍”。5.开展师德师风专项督查：定期开展师德师风专项督查，加强对老师师德行为的监视，发现问题及时整改。6.加强师德师风队伍建立：加强师德师风队伍建立，形成学校、家庭、社会三位一体的师德师风建立格局，共同推动师德师风建立。四、工作进度安排1.第一季度：制定师德培训工作方案，召开师德师风建立发动大会，部署相关工作。2.第二季度：开展师德师风专题教育活动，如师德师风知识竞赛、演讲比赛等。3.第三季度：组织师德师风专项督查，查找存在的问题，及时进展整改。五、工作要求1.进步认识：全校老师要充分认识到师德师风建立的重要性，将师德作为自身职业生涯的重要基石。2.落实责任：各级领导要高度重视师德师风建立工作，明确责任分工，确保工作落到实处。3.注重实效：师德师风建立要注重实效，防止形式，实在提升老师师德素养。让我们共同努力，为实现教育现代化、建立教育强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦，为培养德智体美全面开展的社会建立者和接班人，奉献我们的智慧和力量！一、补充点1.师德培训内容丰富：除了师德师风建立，还应包括心理安康、教育教学才能、班级管理等方面的培训，以全面提升老师综合素质。2.加强师德师风研究：鼓励老师开展师德师风研究工作，通过课题研究、论文发表等形式，深化讨论师德师风建立中的难点问题。3.健全师德师风制度：不断完善师德师风制度，确保制度的科学性、合理性和可操作性，为师德师风建立提供有力保障。4.增加师德师风培训资：整合校内外优质资，开发师德师风培训课程，为老师提供更多学习借鉴的时机。5.加强师德师风与国际接轨：关注国际师德师风建立动态，借鉴先进国家经历，推动我国师德师风建立走向世界。二、重点和考前须知1.重点：加强师德师风建立，提升老师师德素养，营造良好师德气氛，推动教育事业开展。2.考前须知：〔1〕进步认识：让每位老师深化认识到师德的重要性，将师德内化为自身的行为准那么。〔2〕落实责任：明确各级领导、部门和老师的职责，确保师德师风建立工作落到实处。〔3〕注重实效：防止形式，确保师德师风建立获得本质性成效。〔5〕强化监视：建立健全师德师风监视机制，确保师德培训工作的深化推进和持续开展。〔6〕树立典型：开掘和宣传师德典型的先进事迹，发挥典范引领作用。〔7〕加强培训：提供丰富多样的师德师风培训内容，满足老师不同需求。〔8〕国际视野：关注国际师德师风建立动态，借鉴先进国家经