版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小学数学一年级上册(北师版)一生活中的数北师版数学一年级上册第8课时动物乐园情境导入观察这幅图,你发现了哪些数学信息?它们各有多少?还有4个筐和5根胡萝卜。有1棵大树。
有2只小鸟和2个秋千。
3只猴子和4只兔子。探究新知和哪个多?和哪个多?和哪个多?和哪个多?…=等号………读作:4等于4。44和同样多。…………读作:4小于5。绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com比少。<小于号45和哪个多?……读作:3大于2。和哪个多?绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com>大于号32比多。“=”“<”和“>”的正确书写方法:“=”“<”和“>”的用法:
当两个数相等时,用“=”连接;当两个数不等时,用“<”或“>”连接,符号的开口要对着大数。说一说,填一填。比(多,少),比(多,少)。>>比多,比少。……4只2只兔子的数量比小鸟多,小鸟的数量比兔子少。4<2241.在9,6,4,7,3,5,1,10中,把大于4
的数写在下面。巩固练习2.多的画“√”,少的画“○”。√√○○培优训练我会比较。<>><课堂小结这节课同学们都学会了哪些知识?1.认识“>”“<”和“=”:“>”是“大于号”,读作“大于”,表示前面的数大于后面的数;
“<”是“小于号”,读作“小于”,表示前面的数小于后面的数;
“=”是“等号”,读作“等于”,表示前面的数和后面的数相等。2.可以用口诀来记忆“>”和“<”的用法:
大于号和小于号,两个伙伴一起到。开口在前是大于,尖角在前是小于。站在两个数中间,开口总朝大数笑。课后作业1.在8,3,0
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年油封修理包行业洞察报告及未来五至十年发展趋势报告
- 2026年贵阳市城市轨道交通有限公司人员招聘考试备考试题及答案
- 电商物流中心智能包装设备环保优化方案
- 江苏省苏教版高中物理第10章电磁学测试卷及答案
- 浙江省杭州市第二中学九年级化学第6章化学实验技能测试卷及答案
- 2026年山西省多轴加工中心操作技能考核题库及答案
- 湖南省株洲市2026-2027学年高一上学期期中考试数学自编卷(范围:必修一1-3单元)(解析版)
- 肺部感染患者的护理课件
- 2026年社会工作者考试人类行为与社会环境考点精练卷
- 2026年农村信用社招聘反洗钱知识冲刺卷
- 2026年烟花爆竹零售经营安全考试试题及答案
- (正式版)DB34∕T 3763-2020 《水泥生产企业化验室达标评价规范》
- T SCSIA 0015-2023《四川省信息化项目费用测算标准》
- 2026年产科急症多学科协作处置试题(含答案)
- 草原鼠虫害防治施工方案及技术措施
- 小学主题班会课件:语言表达
- 设备检维修作业风险识别培训课件
- 《决策树与智能推理》教学课件-2025-2026学年人教版初中信息技术(人工智能专册)
- 2026年春季开学“两案九制”完整文件,工作方案应急预案晨午检复课证明传染病防控健康教育消毒隔离制度等
- 市政污水管网工程量计算表
- 2026年超声乳化术配合培训视频资料
评论
0/150
提交评论