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文档简介

专题二生物与环境

考点一

生物与环境的关系1.(2023·南通如皋三模)生物与环境只有和谐相处并保持生物多样性,两者才能稳定地处于一个平衡的状态,这也是目前我们所倡导的和谐、低碳的目标。下列关于生物与环境的关系描述,正确的是(

C

)CA.高原地区紫外线强,边防战士们的面庞被晒得层层脱皮,体现了生物能适应环境B.北方的树木有抗寒冷的因子,沙漠植物有蒸发量小的叶片,体现了环境能影响生物C.在沿海地带,人们大量栽种红树林有效地防止了海浪对海岸和海堤的侵蚀,体现了生物能影响环境D.在一片森林中,分别生长着贴地表的苔藓、矮小的草本植物、稍高一些的灌木植物和高大挺拔的乔木植物,体现了生物影响环境1234考点二

生态系统的组成2.(2023·南京模拟)如图为某生态系统组成示意图。甲、乙、丙、丁分别表示该生态系统中不同的生物成分,下列说法错误的是

D

)A.乙是这个生态系统中数量最多的生物B.生态系统中的能量最终都来自太阳C.乙和丙之间有捕食关系D.甲、丙、丁都是该生态系统中的消费者第2题D1234考点三

食物链(网)3.(2023·连云港)地球上的生物千姿百态,由于在不同环境下生存,各种生物与环境构成了不同的生态系统。如图表示某草原生态系统部分食物网简图。下列相关叙述正确的是(

D

)A.图中所有生物可组成一个完整的生态系统B.图中最长的食物链是草→食草昆虫→青蛙→蛇C.草、鹰共有的结构层次是细胞、器官和系统D.此草原生态系统具有一定的自我调节能力第3题D1234考点四

生态系统的稳定性4.下列措施中,能提高一个生态系统的稳定性的是(

B

)A.减少捕食者的寄生物的数量B.增加物种的数量C.对生态系统的演替进行限制D.平衡生产者、消费者的数量B1234

1.入夏以来,有些地区出现了大面积的干旱,地里的农作物大量死亡。这里描述的影响农作物生长的非生物因素主要是(

B

)A.空气B.水分C.土壤D.温度B123456782.(2023·唐山路南期末)“海岸卫士”——红树林具有呼吸根和可排出多余盐分的结构,使它们能在海水中生长;它们的支柱根不仅支持着植物本身,也能保护海岸免受风浪的侵蚀,这体现出生物与环境的关系是(

D

)A.生物适应环境B.生物影响环境C.环境影响生物D.生物既能适应环境,又能影响环境D123456783.小猫“种鱼”的故事描述的是小猫把鱼埋在土壤里,一段时间之后,鱼不见了。在自然情况下,“偷”鱼的是(

D

)A.小猫B.生产者C.消费者D.分解者4.生态系统营养结构的基础是(

A

)A.食物链和食物网B.生产者和分解者C.物质和能量D.光合作用和呼吸作用DA123456785.下列食物链书写正确的是(

D

)A.阳光→草→牛→虎B.鼠→蛇→鹰C.鹰→蛇→青蛙→昆虫D.草→兔→鹰D123456786.甲、乙、丙、丁四名同学利用以下实验装置,探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”。请分析并回答下列问题:

第6题(1)

鼠妇是一种节肢动物,其主要特征是身体分节,体表有坚韧的

外骨骼

⁠和分节的附肢。外骨骼

12345678(2)

铁盒内放置的鼠妇数量应足够多,以避免

偶然性

⁠,减小误差,提高实验结果的可靠性。(3)

丙同学的实验

不遵循

⁠(填“遵循”或“不遵循”)单一变量原则。(4)

鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中,则甲同学的实验现象是鼠妇大多集中在

湿

⁠土一侧。(5)

丁同学实验中的变量是

⁠。(6)

进一步分析:除实验探究因素外,影响鼠妇生活的非生物因素还可能有

温度(或空气等合理答案均可)

⁠(写出一种即可)。偶然性

不遵循

湿

温度(或空气等合理答案均可)

123456787.为探究香烟烟雾对生物的危害,某研究小组进行了“香烟烟雾对绿萝的生长是否有影响”的探究活动。实验步骤如下:①

用三个长、宽、高均为60cm的透明玻璃缸作为实验舱,分别标记为A、B、C。玻璃缸的上方有玻璃盖,一侧开有圆孔,用于通入气体。②

每个实验舱内放入一盆品种相同且

生长情况(或大小;或叶片数量等合理答案均可)

⁠基本一致的绿萝,盖上玻璃盖并密封。③

将三个实验舱放在相同且适宜的环境中。④

向A、B两个实验舱内通入香烟烟雾(烟雾量均为2支同型号香烟完全燃烧所产生的烟雾),向C实验舱内通入等量的某气体。用宽胶带密封圆孔。生长情况(或大小;或叶片数量等合理答案均可)

12345678该实验的主要操作及72小时后绿萝呈现的状态如下表:组

别通入气体密闭情况72小时后绿萝呈现的状态A组香烟烟雾保持密闭多数叶片发黄,叶面多见水渍状斑点B组香烟烟雾定时开盖通风

少数叶尖发黄,叶面偶见水渍状斑点C组某气体保持密闭个别叶尖微黄,叶面未见水渍状斑点12345678请回答下列问题:(1)

用于实验的三盆绿萝为什么需要基本一致?

排除非实验变量对实验的影响(或控制变量;或保证单一变量等合理答案均可)

⁠。(2)C组通入的气体是

空气

⁠。(3)A组与C组对照,探究的变量是

香烟烟雾(或通入的气体;或气体等合理答案均可)

⁠。实验的初步结论是

香烟烟雾对绿萝的生长有影响(或有害)

⁠。排除非实验变量对实验的影响(或控制变量;或保证单一变量等合理答案均可)

空气

香烟烟雾(或通入的气体;或气体等合理答案均可)

香烟烟雾对绿萝的生长有影响(或有害)

12345678(4)A组与B组对照,所得实验结果给予我们的启示是

在室内应定期开窗通风,保持室内空气新鲜(或不在室内吸烟;或吸烟有害健康等合理答案均可)

⁠。(5)

为使实验结果更可靠,你对该研究小组的建议是

进行重复实验(或设置重复组)

⁠。(6)

若研究小组想同时探究“绿萝是否可以吸收香烟烟雾中的PM2.5”,需要增加D组与A组形成对照,并定时测定两个实验舱内PM2.5的浓度。D组实验舱内除

放置一盆假的绿萝(或不放置绿萝等合理答案均可)

⁠外,其他实验条件均应与A组相同。在室内应定期开窗通风,保持室内空气新鲜(或不在室内吸烟;或吸烟有害健康等合理答案均可)

进行重复实验(或设置重复组)

放置一盆假的绿萝(或不放置绿萝等合理答案均可)

123456788.在生态环境中,各种成分之间存在相互影响、相互依存的关系,请分析回答问题:(1)

在生态系统中,生物之间物质循环和能量流动的途径是

食物链和食物网

⁠。物质循环的主要形式是碳循环,在生物与无机环境之间,碳主要是以

二氧化碳

⁠的形式进行循环;在生物与生物之间碳主要是以

有机物

⁠的形式进行循环。与之密切相关的生理过程是

光合作用

⁠、

呼吸作用

⁠。食物链和食物网

二氧化碳

有机物

光合作用

呼吸作用

12345678(2)

分析如图能量传递的过程,可以推测在生态系统中,能量流动的特点是

单向流动、逐级递减

⁠;假如图中的狐狸被全部捕杀,野兔的数量也不会无限增加,主要原因是

生存空间的减小和食物的缺乏

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