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文档简介
第1课时
9加几义务教育人教版一年级上册20以内的进位加法51.9+()=102.17161415165349+1+4=9+1+3=9+1+7=
9+1+5=9+1+6=9+1+8=1413171516183.口算。快来看!学校正在举行运动会。你从图中知道了哪些数学信息?一共有多少盒?(教材第89页内容)箱子外面有4盒饮料,里面有9盒,求一共有多少盒,用加法计算。9+4=?(盒)1方法一:点数法(一盒一盒地数出结果)1234567891011121313盒方法二:凑十法10313盒我们来梳理“凑十”的过程。13139+4=10931+=4+1.圈一圈,算一算,说一说。1179+8=109+3=10721122.9+1+4=9+5=9+1+6=9+7=9+1+8=9+9=141416161818+=
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95149413(答案不唯一)2.12111013><=<><
口算“9加几”的进位加法用“凑十法”比较容易,把较小的加数分成1和一个数,先将9和1凑成10,再加上这个数。最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。
4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼
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