七年级上学期历史期末考试模拟卷01（原卷版）

试卷第=page44页，共=sectionpages1414页2024-2025学年七年级历史上学期期末考试模拟卷（一）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．测试范围：七年级上册第1-20课。5．难度系数：0.68。6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1．郧县人、蓝田人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的古人类。下列有关他们的相关知识，搭配正确的一组是（）A．郧县人——我国境内最早的古人类 B．北京人——学会用火 C．蓝田人——发现于湖北郧阳 D．山顶洞人——早期智人2．以下是历史兴趣小组编写的历史话剧梗概，据此判断这部历史话剧的名称可能是（）剧本名称：__________第一幕：早晨，人们来到田地里给新种下的粟浇水第二幕：中午用刚制好的彩陶盛满饲料喂养猪、狗等家畜第三幕：下午闲暇时刻，人们吹奏陶埙；用骨针制衣A．山顶洞人的生活 B．半坡人的一天C．生产工具的演变 D．原始农业的发展3．2024年甲辰年清明公祭轩辕黄帝典礼于4月4日上午在陕西省黄陵县桥山祭祀广场隆重举行，今年的公祭活动以“铸牢中华民族共同体意识，奋进中国式现代化新征程”为主题。我们祭祀黄帝主要是因为他（）A．发明了文字，编制了乐谱 B．曾经打败过炎帝和蚩尤C．是中华民族的“人文初祖” D．是传说时代的治水英雄4．据文献记载，受战乱、环境变化等因素的影响，商朝曾多次迁都。考古发掘也证实，河南郑州商城遗址是商朝早期亳都所在，安阳殷墟是商王盘庚迁徙后的都城遗址。这说明（）A．考古发掘的史料更真实可靠 B．不同史料导致历史真相难寻C．历史研究需要多重史料印证 D．历史认识具有较大的主观性5．如图图所示为“何尊”，是一件西周青铜酒器。它底部有一篇122字的铭文，大意是：武王在攻克了商的都城后，举行隆重的仪式向上天报告“我现在把中国当我的家园了，亲自统治那里的民众”。这是迄今为止最早的“中国”两字的实证。由此可知（）A．中国国家认同具有悠久历史 B．铭文反映了商朝建立的历史C．西周的疆土范围较商朝缩小 D．西周青铜器制作技术不成熟6．示意图是梳理历史联系的重要方法。下列示意图中①处应填写的是（）A．诸侯各自为政 B．铁制农具和牛耕的使用C．兴修水利工程 D．诸子百家的献计献策7．据如图，诸侯国数量变化的实质是（）A．奴隶社会形成 B．封建制度崩溃C．侯国数量减少 D．逐步走向统一8．为响应党中央厉行节约的号召，许多中学加入到反对“舌尖上的浪费”的“光盘行动”中。早在战国时期，某一思想流派在提出“兼爱”、“非攻”的同时，就倡导“节俭”、“节用”。该思想流派的创始人是（）A．老子 B．孟子 C．墨子 D．韩非9．里耶秦简绝大多数写于秦统一以后，其中8﹣461号木方记载了秦统一文字形体和统一官府文书、法律文本的格式、程序、文体、称谓等内容。“8﹣461号木方”记载内容中的“统一”（）A．推动思想文化发展到高峰 B．结束了长期以来争战混乱的局面C．促使国家财政有很大改善 D．使政令能够在全国各地顺利推行10．中国历史上第一次农民大起义爆发于公元前209年，这一事件应标于时间轴的（）A．A B．B C．C D．D11．汉文帝是西汉初年著名的皇帝，如表是汉文帝时期发布的几条诏令，这体现了他的治国理念是（）二年九月，农，天下之大本也，民所恃以生也。而民或不务本而事末，故生不遂。十二年三月，岁（每年）劝民种树。十三年六月，农，天下之本，务莫大焉。A．重视农业 B．轻徭薄赋C．勤俭治国 D．减轻刑罚12．汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，随后又找借口削爵、夺地甚至除国。他接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想。又把铸币权收归中央，统一铸五株钱。上述这些举措（）A．适应了大一统王朝的需要 B．强化了中央对地方的监察 C．解除了诸侯对朝廷的威胁 D．实行了“罢黜百家，尊崇儒术”思想13．艺术作品反映人民生活。右侧的陶俑最重要的历史价值在于（）A．突显了东汉手工制造业的规模宏大 B．提供了研究当时社会风貌的实物史料 C．说明了东汉时期贪图享受之风盛行 D．见证了东汉时期文学艺术的繁荣14．下列对《丝绸之路示意图》解读正确的是（）A．路线：长安→河西走廊→西域→欧洲→中亚、西亚B．物品输出：通过这条道路，汉朝的核桃、葡萄、石榴等传到西域C．大秦：在今伊朗高原和两河流域D．意义：丝绸之路是东西方经济文化交流的桥梁15．海南某中学历史兴趣小组的同学们参观了如图名胜。下列他们开展的主题实践活动中，最恰当的是（）A．寻访名人故里，领略纸史文化 B．纪念医圣诞辰，弘扬中医文化C．纪念凿空西域，感知丝路精神 D．公祭先祖轩辕，传承民族记忆16．图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下面正确反映了229年“三国鼎立形势”的图示是（）A． B．C． D．17．唐朝诗人李白曾作诗描绘中国古代某次战役：“二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。”这场战役的影响是（）A．有利于曹操统一北方 B．推翻了秦朝残暴统治 C．奠定三国鼎立的基础 D．三国鼎立的局面形成18．“统治因面临严重的危机而不巩固：内有持续十几年之久的八王之乱和大规模的流民起义，外有内迁的少数民族上层掀起的反晋斗争，故统一局面并没维持多久。”此材料反映了西晋朝代的特征是（）A．政权分裂，大权旁落 B．休养生息，稳定民心 C．纷争不断，短暂而亡 D．文化交流，民族交融19．如图是某历史兴趣小组借助地理学科知识绘制的方位示意图，这反映的是（）A．春秋时期的民族交融 B．“八王之乱”的爆发C．江南地区的开发 D．游牧民族的内迁20．南朝的沈约在《宋书》写到：“江南之为国盛矣…三十余载，兵车勿用，民不外劳，役宽务简，民庶繁息…户不夜闭，盖东西之极盛也。”这反映了（）A．经济重心开始南移 B．政治中心的调整C．说明江南的条件优越 D．江南地区得到开发21．北魏孝文帝改革积极接受汉族生活方式和文化，易服装，讲汉话，改汉姓；同时，胡服、胡食、胡床也逐渐在中原地区流行开来。这体现了（）A．民族交融的双向性 B．农耕与游牧文明隔阂被打破C．胡汉观念已经消失 D．全国已经形成大一统的局面22．孝文帝曾下令：“图谶（指宣扬迷信的预言、预兆书籍）之兴起于三季。即非经国之典徒为妖邪所凭。自今图谶、纬及名曰……一皆焚之。”这表明孝文帝（）A．对鲜卑民族文化的推崇 B．有选择性地学习中原文化C．规定官员学习汉族典籍 D．立志让鲜卑民族移风易俗23．《齐民要术•种谷》写道：“顺天时、量地利，则用力少而成功多。任情返道、劳而无获”，这句话反映了贾思勰主张农业生产（）A．重视采用铁犁牛耕技术 B．充分利用最先进的历法C．合理统筹农、林、牧、副、渔等业 D．遵循自然规律和因地制宜24．魏晋时期，刘徽受《易经》中关于数量关系的启发创立了割圆术。南朝祖冲之用割圆术，求得了精确到第七位数字的圆周率，他还著有《易义辨》《孝经注》和《论语注》。据此可知当时（）A．儒学加深了人们对数学的认识 B．世上研究圆周率的只有他们两人C．科学技术指导了农业生产 D．科学家在前人基础上继承与创新25．下列表格对中国古代文明成果的介绍，正确的是（）选项成果时代作者地位A《伤寒杂病论》战国张仲景发展了中医学理论和治疗方法B《史记》西汉司马迁中国古代第一部编年体通史C《兰亭集序》东晋顾恺之“天下第一行书”D《齐民要术》北朔贾思勰我国现存最早的一部完整农书A．A B．B C．C D．D第Ⅱ卷二、非选择题（本题共3小题，共60分）26．阅读材料，完成下列要求。（16分）材料一材料二……“丝绸之路”是张骞通西域起到的效果。张骞通西域本身是出于军事、政治目的，而不是出于贸易。张骞出使西域扩大了中国丝绸在中亚的影响，引起了更远地方人们的兴趣。罗马帝国实力强大，对丝绸有强劲需求，罗马帝国贵族都以穿上丝绸为贵，随后丝绸价格甚至高过黄金，而汉朝是丝绸的唯一来源。——摘编自葛剑雄《历史上中国没有动力进行丝绸贸易》材料三在中国汉朝时期，以丝绸贸易为媒介和主要动力，开通了世界上最长的陆上经济商贸之路、文化交融之路、科技交流之路，留下一连串璀璨夺目的文化遗产。——德国地理学家李希霍芬材料四“一带一路”传承了古代丝绸之路兼收并蓄、开放包容的精神。……是在新时代的背景下，具有新时代的特征。首先是“亲善之路”……在互联互通的基础上，与世界各国进行平等发展、互利共赢。其次是“繁荣之路”……连接了亚、欧、非三块大陆，为沿线国家提供了强大的机遇与潜力。最后是“交流之路”……不仅是经济贸易之路，还是文化交流和民众交往之路。在建设“一带一路”的过程中，我们要发扬丝路精神，并赋予其新的时代生命。——摘编自王义桅《论“一带一路”的历史超越与传承》（1）材料一中，属于研究“古丝绸之路”实物史料的是哪些？（写出字母序号即可）（4分）（2）根据材料二，指出汉代丝绸之路形成的历史条件。（4分）（3）关于丝绸之路，材料三包括这些说法，第一种：丝绸之路是经济商贸之路；第二种：丝绸之路是文化交融之路；第三种：丝绸之路是科技交流之路。你的观点是什么？结合所学知识，请简要说明理由。（要求：明确写出自己的观点，说明理由要有史实依据）（4分）（4）根据材料四提炼“丝路精神”的核心内涵。（4分）27．三国两晋南北朝在统一多民族国家的发展过程中发挥着独特的作用。阅读材料，完成下列要求。（18分）材料一：材料二：与汉魏相比东晋南朝农作物种类增多，来自北方的麦、粟等各种杂谷在南方与水稻交错种植…北人南迁，使南方的农业工具已有很大改进，种类也增多……根本改变了南方水田的生产效率以及土地利用率。——罗宗真《六朝时期的江南农业经济——兼论全国经济重心的开始南移》材料三：自晋宋以来，号洛阳为荒土……长江以北尽是夷狄。……昨至洛阳，始知衣冠士并在中原，礼仪富盛，人物殷阜。——摘自北魏杨衒之《洛阳伽蓝记》材料四：中国处于单一政权的统治下是常态……南北朝都不代表“常态”，但又都以不同的方式推动了“回归”……中国历史的连续性是举世无双的，但“连续性”并不是说一成不变，它是一个动态进程，是在各种波动和“变态”中体现出来……——阎步克《波峰与波谷》（1）据材料一并结合所学，并概括这一阶段的政治特征。（2分）（2）据材料二并结合所学，分析这一时期南方农业发展的原因。（6分）（3）据材料三回答北魏时期洛阳发生的变化，并结合所学写出这一变化相关的改革名称。（4分）（4）综合上述材料并结合所学，概括材料四中“回归”的内涵。