2020年浙教版八年级上科学三维一体巩固复习检测卷13 3.1-3.2节 植物生命活动的调节、人体的激素调节 解析版

2020年浙教版八年级上科学三维一体巩固复习检测卷检测卷13(3.1-3.2节植物生命活动的调节、人体的激素调节）目录TOC\o"1-2"\h\z\u 1 4 51.植物感受刺激并做出反应的特性称为________________，可以分为_____________和____________。2.向性运动是指植物对外界环境中的____________刺激(太阳光、地球引力、水、化学物质和接触等)而引起的定向生长运动，是植物感应性的一种表现形式。它的运动方向随____________的改变而发生变化。向性运动主要是由于不均匀生长而引起的，因此切去生长区域的器官或者已停止生长的器官都不会表现向性运动。(1)向光性：植物在单向光的照射下，茎弯向________的方向生长。一般低等、幼嫩植物的向光性反应较快，植物的叶镶嵌现象也体现了向光性。(2)向地性：根的________生长、茎的________生长。根尖向地性(茎尖的负向地性)最为明显。(3)向水性：植物的根向________的地方生长。(4)向化性：植物的根向_____________的地方生长。(5)向触性：植物因____________而引起的生长反应，如牵牛花缠绕茎等。(6)向热性：植物对________做出的反应。3.感性运动是植物感应性的另一种表现形式。植物体能感受机械震动、烧灼、电触、骤冷、光暗变化等各种刺激，并产生运动，但与刺激的方向无关，如含羞草叶子的运动、食虫植物的________运动。感性运动和向性运动都是植物对外界环境的适应形式。4.向性运动与感性运动的区别：(1)向性运动的刺激是单向的，运动方向与刺激方向有关；感性运动的方向与刺激方向无关。(2)向性运动都为生长运动，一般都是缓慢发生，而感性运动一般发生较快，容易在短时间内察觉到。5.植物激素是指一些在__________内合成的，从产生部位运输到作用部位，并且对植物的生命活动产生显著调节作用的______________。6.生长素是重要的植物激素之一，它能____________________________。当光照射到植物茎尖端的某一侧时，生长素就移向________的一侧，使________一侧的茎比________一侧的茎生长得快。结果，茎就会向生长慢的一侧弯曲，即向光源的一侧弯曲。7.植物激素对种子的萌发，叶、花、茎的形成，叶片的脱落及果实的发育与成熟等都起着重要的调节作用。请根据下表植物激素的主要生理作用，填写激素名称。激素名称主要作用存在的主要部位__________加快细胞生长速率胚芽的尖端__________促进细胞伸长；促进种子萌发和果实发育幼根、幼叶、幼嫩种子和果实________促进细胞分裂，延缓组织衰老根尖、叶、种子、果实脱落酸抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，抑制种子萌发叶、休眠芽、成熟种子________促进果实成熟植物的各种组织、器官中8.一株植物体内往往有多种植物激素同时存在，因此，植物的生长发育和对环境变化的适应不是受一种激素的调节，而是________________________________________的结果。9.植物生长调节剂是指________合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质，在微量的情况下，具有____________________的作用。但量稍高时，就会严重地破坏植物的生命活动，甚至导致植物死亡。植物生长调节剂在农业生产中常用做除草剂。10.内分泌腺是没有导管的腺体，它们分泌的________会直接进入腺体内的__________，通过________循环运送到人体各处。人体内的各种内分泌腺构成了人体的__________系统。11.读人体主要内分泌腺分布图，并填写下表：图中序号内分泌腺名称分泌的激素主要作用A垂体____________能控制人的_______________________________B甲状腺____________促进__________________________，提高________________________C肾上腺____________加快______________，扩张_________________D________胰岛素降低人体的_______________________________E、F性腺____________促进____________________________________，激发和维持______________12.填表：激素分泌不正常带来的疾病。疾病分析对应疾病产生的原因侏儒症________________________________巨人症________________________________肢端肥大症________________________________糖尿病________________________________呆小症________________________________甲亢________________________________13.人体血液中的__________叫做血糖。人体正常的血糖值为____________________(即5毫摩/升)。人体血糖主要来自食物中的________类物质。14.读下面胰岛素对人体内血糖含量的调节图：(1)X代表人体正常的血糖，其数值应为________________________；A代表人体血糖________正常血糖值，在C处发生的变化是______________________，导致在E处的变化是____________________；B代表体内血糖____________正常血糖值，在D处发生的变化是____________________，导致在F处的变化是____________________。(2)胰岛素分泌不足可能导致________病。15.正常人体中，血糖含量由于受到____________________的调节和____________调节的相互配合作用，维持相对稳定状态。血糖的平衡对于保证人体各种组织和器官的________供应，保持人体健康有着非常重要的意义。【填空提示】1.植物的感应性向性运动感性运动2.单方向刺激方向（1）光源（2）向地背地（3）湿润（4）肥料较多（5）接触（刺激）（6）温度3.捕食5.植物体微量有机物6.加快植物细胞生长的速率背光背光受光7.生长素赤霉素细胞分裂素乙烯8.由多种激素相互协调、共同调节9.人工刺激植物生长10.激素毛细血管血液内分泌11.12.13.葡萄糖90毫克/100毫升糖14.（1）90毫克/100毫升高于胰岛素分泌增加血糖浓度降低低于胰岛素分泌减少血糖浓度升高（2）糖尿15.胰岛素等激素神经系统能量【例1】某实验小组进行了如图所示的生长素相关实验，由图示可以直接得出的结论是（）A.植物向光弯曲生长与单侧光有关B.生长素具有促进植物生长的作用C.感受单侧光刺激的部位是胚芽尖端D.单侧光照射引起生长素分布不均匀【答案】B【解析】分析实验可知，实验的自变量为琼脂块中是否含有生长素。从实验结果看出，这两组切去尖端的胚芽中，不含生长素的胚芽不生长，而含生长素的胚芽弯向对侧生长。由此说明，生长素具有促进植物生长的作用。【例2】如图表示甲、乙二人进食前后血糖含量变化曲线，据图回答：(1)乙曲线BC段血糖含量明显上升的原因是，在该时间段进行剧烈活动，容易影响胃器官的功能，理由是。(2)某同学分析乙曲线，认为CD段人体内胰岛素分泌量是持续增加的，你是否同意这个观点?。(3)甲曲线中MN段血糖含量下降非常缓慢，原因是。【答案】(1)食物中的糖类消化成葡萄糖后，大量吸收进入血液该时段进行剧烈运动会使骨骼肌中的血流量增大，消化器官中的血流量相应减少，从而影响胃肠器官对食物的消化和吸收(2)不同意(3)甲是糖尿病人，体内胰岛素缺乏，血糖含量难以快速下降【解析】(1)图示BC段血糖含量明显上升的原因是食物中的糖类消化成葡萄糖，被吸收进入血液；该时间段进行剧烈运动会使骨骼肌中的血液量增大，消化器官中的血流量就相应减小，影响胃肠等器官对食物的消化和吸收；(2)进食后，当血糖浓度高于正常值时，胰岛分泌胰岛素，促进血糖合成糖原，胰岛素达到一定的量，血液中的葡萄糖就会逐渐降低，此时胰岛素保持最基础的分泌量，因此CD段血糖在下降，而此时的胰岛素不再大量分泌，故不同意某同学的观点；(3)根据图示，甲的血糖含量高于正常值，即甲患糖尿病，体内的胰岛素缺乏，所以血糖含量下降速度很慢。【例3】下列说法正确的是（）A.脚气病是神经调节引起的B.胰岛素可以调节血糖平衡C.巨人症是甲状腺激素分泌异常导致的D.激素调节占人体调节的主导地位【答案】B【解析】脚气病是缺乏维生素B1引起的，A说法错误；胰岛素促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质，抑制肝糖原的分解和非糖类物质的转化，所以胰岛素可以调节血糖平衡，B说法正确；巨人症是幼年时期生长激素分泌过多引起的，C说法错误；人体的生命活动主要受到神经系统的调节，也受到激素调节的影响，但以神经调节为主，D说法错误。(时间120分钟，满分160分)一、选择题(每小题3分，共60分)1．下列选项中，属于向光性的是（）A．捕蝇草的叶子捕捉苍蝇B．葡萄的卷须缠绕着附着物C．雏菊花早上开放，傍晚关闭D．室内植物的枝条朝向窗口的一侧生长【答案】D【解析】植物的感应性有向光性，向地性，向水性，向化性，向触性，向热性等。应激性是生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应。A、捕蝇草会将落入的昆虫吃掉是植物体受到外界刺激时能够做出有规律的反应，体现了生物的应激性。A不符合题意；B、葡萄的卷须会缠绕在上面属于向性运动，属于应激性。B不符合题意；C、雏菊花早上开放，傍晚关闭，是受光照的制约，这属于应激性。C不符合题意；D、生物在遇到外界刺激时能够做出有规律的反应，能够趋利避害。窗口植物向窗外生长、体现了植物的向光性。D符合题意。2．当我们走进大自然时，会发现一种奇怪的现象，有些植物能捕捉昆虫作为自己的养料。当昆虫受香气等因素的诱导进入陷阱时，入口会自动合上，使昆虫无处逃生，变成植物的营养餐。下列关于上述反应的环境刺激，不可能的是（）A．肥料B．地球引力C．振动D．碰触【答案】A【解析】向性运动是指植物受单向外界因素的刺激而引起的定向运动。植物的运动可分为向性运动和感性运动。当昆虫受香气等因素的诱导进入陷阱时，入口会自动合上，使昆虫无处逃生，变成植物的营养餐。这是植物体感性运动的一种体现，感性运动是指无一定方向的外界因素均匀作用于植株或某些器官所引起的运动。如地球引力、振动、碰触等，肥料刺激导致植物发生向性运动﹣﹣向肥性生长。3．下列属于植物的向性运动的是（）A．含羞草在受到触碰刺激后叶片闭合B．凤凰木的叶片在受到光线明暗刺激后张开或闭合C．郁金香的花温度升高时开放，温度降低时闭合D．向日葵的花盘向着太阳转动【答案】D【解析】（1）感性运动：植物体受到不定向的外界刺激而引起的局部运动，如含羞草受到外界刺激后叶片闭合，许多花朵和复叶都有昼夜周期性开闭的现象等。（2）向性运动：植物体受到一定方向的外界刺激而引起的局部运动，如单侧光刺激而使植物产生向光性；受地心引力的刺激而使植物茎产生的背地性。是植物根产生的向地性。A、触碰含羞草的小叶，小叶立即合拢，叶柄下垂，属于感性运动，错误；B、凤凰木的叶片在受到光线明暗刺激后张开或闭合属于感性运动，错误；C、郁金香温度高时开放，温度低时闭合，属于感性运动，错误；D、向日葵的花盘向太阳，属于向性运动，正确。故选：D。【点评】本题考查感性运动和向性运动的相关知识，意在考查学生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。4．（富阳校级期末）下列使幼嫩植株向右上方生长如图的方法中，不正确的是（）A．在花盆右侧的土壤中多浇水施肥B．把花盆放在窗台让其单侧照光C．人工控制植株按要求的方向生长D．把花盆在室外空旷处横放一段时间后再正放【答案】A【解析】生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应叫做应激性。植物的根向地生长和向水性、向肥性，植物的叶有向光性，都属于应激性。A、植物的根向地生长和向水性、向肥性，在花盆右侧的土壤中多浇水施肥，会看到浇水施肥一侧的根长得旺盛，而植株不会向右上方生长。故A错误；B、植物的叶有向光性，把花盆放在窗台让其单侧（光源位于右上方）照光，幼嫩植株会向有光源的右上方生长。故B正确；C、人工控制植株按要求的方向生长，也能达到目的，故C正确；D、把花盆在室外空旷处横放一段时间后再正放，也能达到目的，故D正确；故选：A。5．绿色植物倒伏后，它的茎秆能部分恢复成直立状态，引起这种现象的原因是（）A．受重力影响B．受触碰影响C．受水的影响D．受光的影响【答案】A【解析】重力引起生长素分布不均匀，使近地侧生长素浓度较高，远地侧生长素浓度较低。由于根对生长素的敏感性强，远地侧较低的生长素促进了该侧细胞的生长，近地侧较高的生长素抑制了该侧细胞的生长，从而使根表现出向地性；而茎对生长素的敏感性较弱，远地侧较低的生长素使该侧细胞生长较慢，近地侧较高的生长素使细胞生长较快，从而表现出茎的背地性。解：植物茎在地球表面上生长的方向性，是由地球的重力引起的。地球的引力使得生长素在植物茎的近地侧分布相对多一些，在背地侧分布相对少一些。由于茎对生长素最适浓度的要求较高，近地侧多一些促进了近地侧细胞的伸长，使近地侧细胞伸长得快一些，从而使茎背地生长。【点评】本题考查生长素的生理作用的相关知识，意在考查考生理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力。6．（嘉善校级模拟）植物生长表现出向光性是由于（）A．向光一侧生长素分布多，细胞生长慢B．向光一侧生长素分布多，细胞生长快C．背光一侧生长素分布多，细胞生长慢D．背光一侧生长素分布多，细胞生长快【答案】D【解析】植物向光性产生的原因是：由于生长素分布不均。单侧光照射，使生长素从向光一侧运输到了背光一侧，背光侧的生长素浓度高，生长快，向光侧的生长素浓度低，生长慢，所以植物表现出了向光性。因此植物的生长表现出向光性的原因是单侧光引起生长素分布的不均匀。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握植物体内生长素主要在幼嫩部位如芽尖产生和聚集。生长激素具有背光运输的特点。7．（上城区校级期中）经实验比较，扦插的枝条，带芽时容易成活，其原因是（）A．带芽的枝条生长快B．芽能产生生长素C．带芽的枝条是活的D．芽能迅速形成叶片进行光合作用【答案】B【解析】在用植物的茎进行扦插繁殖时，要对茎做一定的处理，一般茎段保留两个节，茎段上方的切口是水平的，以减少伤口水分的蒸发，下方的切口是斜向的，利于增加吸水的面积，也易辨别正反方向，同时要去掉成熟的叶片，留芽和幼叶，使之降低了蒸腾作用，减少了水分的蒸发，芽和幼叶还能产生生长素，易于生根，利于成活。可见B符合题意。8．（杭州中考）某同学设计的实验装置及实验结果如图所示，下列关于该实验的分析最合理的是（）A．该实验的目的是探究幼苗生长是否需要水B．该实验结果应观察并记录幼苗根的总数量C．该实验中其对照作用的变量是幼苗左右两侧土壤含水量不同D．该实验证明了根的生长具有向地性【答案】C【解析】探究实验要设置实验组和对照组，两组只能存在一个变量；这样两组所出现不同的实验现象，才能说明是由这一环境因素引起的。控制单一变量是探究实验必须遵守的原则。A、只有一株幼苗，不能探究生长是否需要水，A错误；B、植物的根生长在土壤中，没法观察幼苗根的数量，B错误；C、幼苗的左边是干土，右边是湿土，变量就是水的含量不同，C正确；D、因为根还具有向水性，根的下面是干土，所以向地性不明显，根表现出的是向水性，D错误。【点评】涉及的知识面比较广，我们要熟练掌握相关的内容，灵活答题。9．（桓台县一模）某同学从科学资料中得知：“植株上的幼叶能合成生长素，防止叶柄脱落．”为了验证这一结论，该同学进行了如下实验，实验中所需要的步骤是（）①选取同种生长状况相同的植株3株，分别编号甲株、乙株、丙株②将3株全部保留顶芽③将3株全部去掉顶芽④将去掉顶芽的甲、乙两株叶柄横断面均涂上一定浓度的生长素⑤将甲、乙去掉叶片，保留叶柄，并在甲株的叶柄横断面上涂上一定浓度的生长素，丙竹保留幼叶⑥观察3株植株叶柄脱落情况．A．①③④⑥B．①②④⑥C．①③⑤⑥D．①②⑤⑥【答案】C【解析】科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制定计划（即探究的方案：包括选择材料、设计方法步骤等）、实施计划、得出结论（分析所得的结果与假设是否相符）、表达和交流；实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设进行．解：验证：“植株上的幼叶能合成生长素，防止叶柄脱落。”要进行对照试验，首先选取同种生长状况相同的植株3株，分别编号甲株、乙株、丙株，然后控制变量将3株全部去掉顶芽，将甲、乙去掉叶片，保留叶柄，并在甲株的叶柄横断面上涂上一定浓度的生长素，丙竹保留幼叶，最后进行观察植株叶柄脱落情况，收集数据，评价数据的可靠性。【点评】探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划．探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等．10．（浙江模拟）科学家发现了一种具有降低血糖含量的真菌化合物X，糖尿病患者将来只需通过服含有X的药物就能进行治疗，而不必注射胰岛素。关于X的推测，肯定错误的（）A．该化合物可以直接被消化道吸收的B．该化合物是小分子有机物C．该化合物具有降低血糖浓度的功能D．该化合物应该是蛋白质【答案】D【解析】治疗糖尿病方法主要是注射胰岛素，胰岛素的化学本质是蛋白质，只能注射而不能口服，因为口服会被消化而失去疗效的。A、该化合物是通过口服后发挥作用的，所以应该是可以直接被消化道吸收的，A正确；B、该化合物如果是大分子物质，经过消化系统一定就被消化分解了，所以一定是相对分子量较小的有机物，B正确；C、该化合物能够治疗糖尿病，所以一定具有降低血糖浓度的功能，C正确；D、该化合物如果是蛋白质，口服后经过人体的消化系统蛋白质就被消化分解而失去原有的作用，D错误。故选：D。【点评】本题主要考查胰岛素的作用及其特点，意在强化学生对相关知识的识记与理解。11．激素在血液中的含量极少，但对人体的生命活动却具有重要的调节作用。下列关于激素的叙述错误的是（）A．甲状腺激素能促进人体的新陈代谢，幼年分泌不足会患呆小症B．幼年时期生长激素分泌不足会患侏儒症C．内分泌腺分泌物通过导管进入腺体内的毛细血管并随血液循环输送到全身D．胰岛素能调节糖在体内的吸收、利用和转化，降低血糖浓度【答案】C【解析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质，它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。人激素分泌过多或过少，都会使人患病。解：A、甲状腺激素的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。幼年分泌不足会患呆小症，A准确；B、生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用。幼年时期生长激素分泌不足会患侏儒症，B正确；C、内分泌腺的腺体没有导管，其分泌物直接进入腺体内的血液，并随血液循环输送到全身各处。C错误；D、胰岛素是由胰岛分泌的，能调节糖代谢，促进糖原的合成。加速血糖分解，降低血糖浓度。D正确。故选：C。【点评】熟练掌握激素的概念及各种激素的作用是解题的关键。12．（丽水中考）近年来儿童性早熟现象日益严重，如男孩早早长出胡须，女孩月经提早等，这与摄入含激素类物质有密切关系，这些物质最有可能含有的激素是（）A．生长激素B．胰岛素C．性激素D．甲状腺激素【答案】C【解析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质；它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用；当人体内激素分泌异常时，人会患相应的疾病（激素分泌异常症）．解：性激素是由性腺分泌的，男性的睾丸分泌雄性激素，女性的卵巢分泌雌性激素；性激素的作用是促进生殖器官的发育和促使第二性征的出现；正常情况下，性腺的发育要在人进入青春期后才开始，因此，人在幼年时不会出现第二性征和月经，但在幼年时摄入这些激素，就会促使儿童出现性早熟现象。生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用，生长激素分泌异常时，人会患侏儒症、巨人症、肢端肥大症等；胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖的代谢，人体内胰岛素分泌不足时会患糖尿病；甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性，分泌异常时，人会患甲亢、呆小症等病。【点评】此题考查了性激素的作用：促进生殖器官、第二性征的发育和维持人体的第二性征．13．（扬州中考）甲、乙两患者都为成年人，症状如下表患者身高智力生殖器官甲70cm正常发育正常乙70cm低下发育不全甲患者的症状是由于幼年时期哪种激素分泌不足引起的？（）A．甲状腺素B．生长激素C．胰岛素D．性激素【答案】B【解析】此题考查生长激素分泌异常引起的症状。解：幼年时期生长激素分泌不足，会患侏儒症，幼年时期生长激素分泌过多会患巨人症，成年时期生长激素分泌过多会患肢端肥大症。甲郎身材矮小，但智力正常，是侏儒症。甲状腺激素能促进新城代谢和生长发育，幼年时期甲状腺激素分泌不足，会患呆小症，身材矮小，智力低下。胰岛分泌胰岛素，能调节糖在体内的吸收、利用和转化，胰岛素分泌不足会患糖尿病。碘是合成甲状腺激素的重要物质，体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育，就会得地方性甲状腺肿，即大脖子病。故选：B。【点评】各种激素的作用及其分泌异常症，是非常重要的考点要理解掌握。14．（上虞区期末）上午第四节课进行体育锻炼时，人体中血糖和胰岛素分泌量的关系是（）A．血糖浓度降低，胰岛素分泌量减少B．血糖浓度升高，胰岛素分泌量增加C．血糖浓度基本不变，胰岛素分泌量减少D．血糖浓度基本不变，胰岛素分泌量增加【答案】A【解析】正常人的血糖浓度总是维持在一个稳定的水平上（0.1%），这是因为胰岛分泌的胰岛素能调节体内糖的代谢。正常人进食一小时左右，食物中的淀粉被消化吸收，在肝门静脉中血糖浓度升高，通过神经调节和激素调节，引起胰岛分泌的胰岛素增加，使血糖在肝脏中转化成肝糖元，从而使血糖浓度仍维持在正常范围。由于上午第四节课进行体育锻炼时，学生容易感到头晕，说明血糖浓度低，胰岛素分泌量减少。【点评】胰岛素是由胰岛分泌的。它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。15．（2019杭州期末）用体重相近、发育正常其程度相似的甲、乙、丙3组雄性小狗进行内分泌腺切除实验，以研究内分泌腺体与分泌激素间的关系。甲不做任何处理，乙、丙分别切除某种内分泌腺。几个月后，分别测定其血液中的激素含量，得到数据如下表所示（单位：微克/100mL血液）：下列有关叙述，不正确的是（）激素名称小狗甲乙丙甲状腺激素30.12.8生长激素65.80.1A．甲狗在实验中起对照作用B．乙狗切除的是甲状腺C．丙狗切除的是垂体D．手术一段时间后，乙狗发育正常，丙狗生长停滞【答案】D【解析】人体的生长与生长激素的调节作用有密切关系，人的生长发育的速度与血液中生长激素的含量是一致的，能促进人体的生长发育；甲状腺激素的作用是促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性，而不是抑制生长发育。解：通过分析此实验表中的数据可知，甲不做任何处理，乙、丙分别切除某种内分泌腺，因此甲组是对照组，乙丙是实验组。乙组的小狗甲状腺激素过少，因此乙组切除的是甲状腺。丙组的生长激素含量过低，切除的是垂体，甲状腺激素是由甲状腺分泌的，有促进人体生长发育的作用，因此乙组的小狗会发育迟缓。生长激素是由垂体分泌的，有促进生长的作用。如果幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，因此丙组的小狗会生长缓慢。【点评】只要熟练掌握了生长激素和甲状腺激素的作用，结合分析本探究中的表格数据，即可解答。16．（揭东县校级期中）美国佛罗里达州有一名叫罗杰斯的妇女，体重不足56kg，当她的儿子在家中修理汽车时千斤突然倒塌，儿子被压在车底，罗杰斯一刹那间异常紧张，竟然独自抬起1.6吨重的汽车一端，将儿子救出来．请问在短短的几秒钟内，罗杰斯由于恐怖而释放出了（）A．甲状腺素B．肾上腺素C．胰岛素D．雄激素【答案】B【解析】此题考查的知识点是肾上腺素的作用．解答时可以从肾上腺素的分泌和作用方面来切入．解：解；肾上腺素由肾上腺髓质分泌的一种儿茶酚胺激素。当人经历某些刺激（例如兴奋，恐惧，紧张等）分泌出这种化学物质，能让人呼吸加快（提供大量氧气），心跳与血液流动加速，瞳孔放大，促进糖原分解并升高血糖，促进脂肪分解，为身体活动提供更多能量，兴奋性增高，传导加速，使反应更加快速，警觉性提高。罗杰斯在万分紧急的情况下，一刹那间抬起1.6吨重的汽车一端，其更多能量与罗杰斯由于恐怖而释放出的肾上腺素有直接关系。【点评】解答此类题目的关键是知道肾上腺素的作用肾上腺素能使心肌收缩力量加强、兴奋性增高，传导加速．17．（江干区期末）某研究小组用玉米进行了相关的实验，图一是对玉米胚芽鞘进行的单侧光处理，一段时间后，将胚芽鞘尖端下部纵切，切面如图二所示．以下分析正确的是（）A．图二中的c处细胞对应图一的a部位B．由图分析可知，生长素通过促进细胞分裂使植物生长C．图二中的d部位的效果是因为单侧光使生长素向这一侧转移了D．图二中的c部位的效果是因为单侧光使这一侧生长素分解了【答案】C【解析】由图1可得，由于受单侧光照，生长素由向光侧运输到背光侧，是背光侧生长速度大于向光侧，即a大于b．由图2可知，c侧生长速度小于d侧．由图3可知，一株倒伏的玉米植株，由于受重力作用，使生长素向近地侧积累，从而使生长速度e大于f，h大于g．解：A、图二中的c处细胞生长慢，对应图一的b部位，A错误；B、由图分析可知，生长素通过促进细胞生长使植物生长，B错误；C、图二中的d部位的细胞生长速度较快，效果相当于图三中的e、h部位，C正确；D、图二中的c部位的细胞生长速度较慢，效果相当于图三中的f部位，D错误。【点评】本题考查生长素的作用及分布的相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理判断或正确结论的能力以及从图形中获取信息的能力．18．（2020•浙江模拟）在不用人工修剪和使用药剂的情况下，要培育出如图所示的植物盆景，可以实施多种方案。下列对方案及其原理的分析中，都正确的是（）A．把植物放在单侧光的环境下，利用茎的感性运动B．把植物放在单侧光的环境下，让生长素移向背光的一侧C．把植物侧放在地上，利用茎的感性运动D．把植物侧放在地上，让近地侧的茎生长得比远地侧的快【答案】B【解析】植物在单侧光照射下弯向光源生长。原因是光线能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多。根据生长素的作用原理可培育出如图所示的植物盆景。19．某同学做了如下实验，能得出的结论是（）步骤实验操作实验结果1取生长状态相同的健康小鼠若干，均分为A、B两组/2A组小鼠注射适量的胰岛素溶液，B组注射等量的生理盐水A组小鼠出现四肢无力，活动减少，甚至昏迷等症状；B组活动状况无变化3分别给A、B两组小鼠注射等量葡萄糖溶液A组小鼠症状缓解；B组活动状况无变化A．生理盐水具有升高血糖的作用B．生理盐水具有降低血糖的作用C．胰岛素具有升高血糖的作用D．胰岛素具有降低血糖的作用【答案】D【解析】胰岛素是由胰岛分泌的。它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。解：比较步骤2中A组小鼠与B组小鼠的实验结果可知：胰岛素能够使小鼠出现低血糖症状：四肢无力，活动减少，甚至昏迷；说明注射胰岛素后小鼠体内的血糖浓度迅速降低；比较步骤3中A组小鼠与B组小鼠的实验结果可知，步骤2中A组小鼠出现的症状是由于血糖浓度降低引起的。由此得出结论：胰岛素具有降低血糖的作用。【点评】本题通过实验验证了胰岛素的作用：调节糖在体内的吸收、利用和转化。20．（2020•惠来县模拟）我国古典四大名著之一《水浒传》中描写了“武大郎”个子矮小的特征，请推断其发育异常的原因是（）A．幼年期缺乏甲状腺激素B．幼年期缺乏生长激素C．成年期缺乏甲状腺激素D．成年期缺乏生长激素【答案】B【解析】人体内的几种激素分泌异常时的症状如下表所示：激素症状生长激素幼年时分泌过少侏儒症幼年时分泌过多巨人症成年后分泌过多肢端肥大症甲状腺激素幼年时分泌过少呆小症成年后分泌过多甲亢成年后身体内碘合成不足大脖子病胰岛素分泌较少时胰岛素解：武大郎个子虽然矮小，但智力发育正常，据此推断，应是幼年生长激素分泌不足，导致生长迟缓，身材矮小的。A、幼年时期甲状腺激素分泌不足，就会患呆小症，患者身材矮小，智力低下，生殖器官发育不全。不符合题意。B、幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，到了成年，有的身高才只有70cm，但是智力一般是正常的，这叫侏儒症。符合题意。C、成年时期缺乏甲状腺激素表现为精神萎靡、活动减少。但个子并不矮小。不符合题意。D、成年期缺乏生长激素表现出其他非特异性的症状，例如：躯体过胖、相对肌肉量减少、能量减少、生活品质下降，但个子并不矮小。不符合题意。二、填空题(第23-24题每空2分，其余每空1分，共47分)21．（镇海区校级月考）植物感受刺激，并发生反应的特性称为________。倒放在地面的种子会把根长到土里去，这是植物根的________。平时没有指南针时，我们可利用周边的物体确定南北的方位，开阔地上的树冠向________（选填“南”或“北”）的方向较茂盛，这是植物对________作出的反应，其原因是：单侧光照使植物体内的生长素分布________，背光一侧生长素浓度________，生长快，从而产生弯曲现象。【答案】应激性；向地性；南；光照；不均匀；较高【解析】背光一侧生长素浓，生长快，从而产生向光弯曲现象。从实验中可以发现，植物胚芽感受光刺激的部位是胚芽的尖端，而向光弯曲的部位是尖端下面的一段。解：植物的根向地生长，茎向光生长，这一现象说明生物具有对外界刺激作出反应的特性，这种特性称为应激性，倒放在地面的种子会把根长到土里去，这是植物根的向地性。生长素的不同浓度分别适合根，茎，叶。其中，叶的生长速浓度最小，茎最大。开阔地上的树冠向南的方向较茂盛，这是植物对光照作出的反应。在单侧光的照射下，生长素生长素分布不均匀，由向光一侧朝背光一侧运输，导致背光一侧生长素浓度高，生长快，从而产生弯曲现象，这是植物的向光性。【点评】本题通过考查植物激素的调节相关知识，从而提高学生对生长素的功能和特性的理解。22．（2019春•松原期末）人体内有两大类腺体，一类是通过有导管的腺体叫________________，另一类腺体没有导管，分泌物直接进入毛细血管里，这类腺体叫________________．胰腺分泌的________通过胰管输送到十二指肠．胰腺中散布着许多腺胞团，叫________，它所分泌的物质叫胰岛素，若分泌不足时，会造成血糖浓度过高，有一部分从尿中排出，形成________，可通过注射________________来治疗．【答案】外分泌腺；内分泌腺；腺液；胰岛；糖尿；胰岛素制剂【解析】人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺．如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等．有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺．胰腺既是内分泌腺又是外分泌腺，胰腺的外分泌部分泌胰液，消化食物．胰腺的内分泌部叫胰岛，能分泌胰岛素，若胰岛素分泌不足，会患糖尿病．治疗糖尿病的有效措施是注射胰岛素制剂．【点评】掌握外分泌腺和内分泌腺的区别是关键．23．（浙江模拟）研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽影响的实验，结果见图。请回答：（1）研究人员通过________________比较多种植物激素对豌豆植株侧芽的影响；（2）早在1934年科学家就从植物体中分离出了一种植物激素，植物的向光性生长与这种激素有关，它是________________；（3）比较曲线4与5，可知________________能明显促进侧芽的伸长；（4）比较曲线1、2、3与4，可知________________对侧芽的生长有抑制作用。【答案】（1）侧芽长度的平均值（2）生长素（3）赤霉素（4）生长素【解析】（1）植物激素指的是在植物体内合成，从产生部位运输到作用部位，并且对植物体的生命活动产生显著调节作用的微量有机物。（2）植物变现出顶芽优先生长，而侧芽的生长受到抑制的现象称为顶端优势。生长素与细胞分裂素：植物的生长表现在细胞体积的增大和细胞数日的增多，生长素能促进细胞伸长，体积增大，使植株生长；而细胞分裂素则是促进细胞分裂，使植株的细胞数目增多，从而促进植物生长。解：（1）综合实验可知侧芽的生长，同时受到生长素、赤霉素和细胞分裂素等的影响，由此推测侧芽生长速度不同的原因是侧芽内不同植物激素浓度或比例的改变。（2）植物生长素的作用：促进植物生长；促进果实发育；防止落花落果。植物生长素的调节具有两重性：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。单侧光照射使胚芽鞘尖端产生某种刺激，生长素由向光侧向背光侧移动，运输到下部的伸长区，造成背光面比向光面生长快，因此出现向光性。（3）通过比较曲线4与5，可知在这组对照实验中，实验变量是赤霉素的有无，因变量是侧芽的生长状况，其观测指标是侧芽的平均长度，结果是去顶芽切口涂抹赤霉素后侧芽生长的平均长度大于没有涂抹赤霉素的一组，由此说明赤霉素能明显促进侧芽的伸长。在完整豌豆植株的顶芽中，赤霉素产生于顶芽的分生组织细胞。（4）比较1和4，实验变量为顶芽的有无，实验结果是去掉顶芽后的豌豆植株侧芽的平均长度长，说明顶芽对侧芽的生长有抑制作用，其中起作用的是顶芽产生的生长素。24．（2020•杭州一模）甲乙两人正常进餐4小时后测定他们的血糖浓度，然后两人同时喝下相同质量200毫升质量分数相同的葡萄糖水，并每隔半小时测定一次血糖浓度，将测量结果绘成该图。请回答：（1）甲乙两人中糖代谢及其调节功能比较正常的是________，理由是________________________。（2）在乙的血糖浓度变化中，实现bc段变化的途径之一是：________________________________。（3）造成甲血糖浓度的原因可能是________________。（4）两个小时后，甲血糖浓度降低的可能原因是________________________。【答案】（1）乙；乙的血糖浓度基本维持在正常水平；（2）血糖合成糖元、加速血糖分解（氧化分解）、血糖转化成脂肪；（3）胰岛素分泌不足；（4）部分葡萄糖随尿液排出。【解析】胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。正常人体血糖的浓度为0.1%。解：（1）图示中，甲的血糖浓度总是超过正常值，乙在口服200g葡萄糖后，血糖浓度先是升高，继而下降到正常值水平，说明糖代谢处于正常水平。所以两人中血糖浓度正常的是乙；患病的是甲。（2）在乙的血糖浓度变化中，bc段由于胰岛素的作用使血糖合成糖元、加速血糖分解（氧化分解）、血糖转化成脂肪，使得血糖浓度下降，因而血糖浓度又会逐渐恢复到正常水平。（3）胰岛功能减退，胰岛素分泌不足，胰岛素不能在饮食后随血糖升高而增加，不能起到有效的降血糖作用，于是血糖就超过正常范围，从而出现糖尿，即糖尿病。（4）由于甲患有糖尿病，其体内的一部分葡萄糖随尿液排出体外。25．（台州中考）19世纪末，班廷在解剖尸体时，发现尸体的胰腺中布满了岛屿状的暗点，但在糖尿病人尸体胰腺里的暗点明显缩小。于是，他推测糖尿病可能与这些暗点的缩小有关。班廷取狗的胰腺切成碎片，研磨并加入生理盐水拌匀，制成提取液进行实验。（1）若取10只患有糖尿病的狗，随机平均分成两组，第一组每只注射10毫升提取液；第二组每只应当注射________________。（2）结合所学知识，糖尿病的发生与胰腺中岛屿状暗点分泌的________减少有关。【答案】（1）10毫升生理盐水；（2）胰岛素。【解析】（1）科学探究包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论，表达交流。（2）胰岛散布于胰腺中，分泌胰岛素，切除胰腺的狗胰岛也随着被切除，因此切除胰腺的狗体内缺乏胰岛素。胰岛素的作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等。解：（1）对照实验指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件只有一个就是唯一实验变量。若取10只患有糖尿病的狗，随机平均分成两组，第一组每只注射10毫升提取液；第二组每只应当注射10毫升生理盐水，形成对照实验。（2）结合所学知识，糖尿病的发生与胰腺中岛屿状暗点分泌的胰岛素减少有关。26．（2018春•岱岳区期中）如图为人体主要内分泌腺示意图，请据图回答：（1）小王今年28岁，身材矮小，身高不到130厘米，智力与同龄者相近，据此可知他患病的原因是幼年时期[________]________分泌的________________不足。（2）近期，老李身体变的消瘦，遇到事情容易激动，到医院检查发现[________]________分泌的________________过多。【答案】（1）1垂体；生长激素；（2）2甲状腺；甲状腺激素。【解析】（1）人体主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺（睾丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐渐变小）等，它们共同组成了人体的内分泌系统。（2）垂体、甲状腺、胰岛的位置、功能和激素分泌异常症如表：内分泌腺位置功能激素分泌异常症垂体位于大脑的下部分泌生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素等幼年时生长激素分泌不足会患侏儒症；幼年时期生长激素分泌过多会患巨人症；成年人的生长激素分泌过多会患肢端肥大症。甲状腺位于颈前部，喉和气管的两侧分泌甲状腺激素甲状腺激素就分泌过多会患甲亢；幼年时甲状腺功能不足会患患呆小症；缺碘会患地方性甲状腺肿。胰岛散布于胰腺中分泌胰岛素等胰岛素分泌不足时会患糖尿病（3）图中，1垂体、2甲状腺、3胸腺、4肾上腺、5胰岛、6卵巢，7睾丸。解：（1）1垂体能分泌生长激素，生长激素的作用是调节人体的生长发育，幼年时分泌过少会得侏儒症。小王今年28岁，身材矮小，身高不到130厘米，智力与同龄者相近这是侏儒症。（2）成年时2甲状腺激素分泌过多就会患甲亢，患者食量大增而身体却逐渐消瘦，情绪易于激动，失眠健忘，心率和呼吸频率偏高，眼球突出。27．分析下列几位成年人各患什么病。（1）心跳120次/分，呼吸28次/分，食量大，但身体消瘦。此人患的是________________________。（2）手掌大，手指粗，鼻高，下颌和舌过大，此人患的是________________。（3）身高70厘米，生殖器官发育不全，智力低下。此人患的是________。【答案】（1）地方性甲状腺肿；（2）肢端肥大症；（3）呆小症。【解析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，激素分泌异常会引起人体患病。解：（1）地方性甲状腺肿即大脖子病的症状是脖子肿大、呼吸困难、劳动时心跳快、气短，这种病是由于土壤、饮水和食物中缺碘引起的，碘是合成甲状腺激素的原料，为防治该病他应该多吃一些含碘丰富的食物。（2）手掌大，手指粗、鼻高、下颌和舌过大是肢端肥大症的表现，原因是成年时生长激素分泌过多造成的。（3）通过分析知道幼年时甲状腺激素分泌不足易患呆小症，呆小症患者身体矮小，智力低下，生殖器官发育不全。乙身高也只有70厘米，但智力低下。他可能患的是呆小症。【点评】解题的关键是理解掌握人体主要的内分泌腺分布和功能、激素的作用及其分泌异常时的症状。28．（2018•平谷区一模）最近，来自荷兰的大学医学中心和欧洲营养实验室的研究人员与来自西班牙马德里健康研究所的同事合作，推出了一项新的理论。他们认为慢性疲劳综合症的发病可能与甲状腺激素水平有关。为了验证这一假设，研究人员对200名受试者进行了研究，其中100人被诊断为慢性疲劳综合症，100人健康状况良好。后一组参与者作为对照组。然后对他们体内的甲状腺激素水平进行了测试，发现100名慢性疲劳症患者体内的甲状腺激素水平显著偏低，而另100名对照组却没有此种现象。（1）甲状腺是一种________分泌腺，分泌的甲状腺激素的主要功能是促进人体的生长发育和代谢，提高神经系统的兴奋性。如果人在幼年时甲状腺激素分泌不足，可能会患________。（2）激素是我们生命中的重要物质，通过调节各种组织细胞的代谢活动来影响人体的生理活动。它的特点是分泌量极微，其调节作用________。除了甲状腺能分泌激素外，还有一些腺体也在调节人体的生命活动，比如________分泌的激素可以调节人体内血糖的浓度。（3）人体生命活动除了受激素调节之外，最主要的是受神经调节，神经调节的基本方式是________。（4）你认为研究人员做的以上文中的实验________（足或不足）以说明甲状腺激素偏低是导致慢性疲劳综合症的原因。【答案】（1）内；呆小症（2）大；胰岛（3）反射（4）不足【解析】（1）甲状腺是一种内分泌腺，分泌的甲状腺激素的主要功能是促进人体的生长发育和代谢，提高神经系统的兴奋性。如果人在幼年时甲状腺激素分泌不足，可能会患呆小症。（2）激素是我们生命中的重要物质，通过调节各种组织细胞的代谢活动来影响人体的生理活动。它的特点是分泌量极微，其调节作用大。除了甲状腺能分泌激素外，还有一些腺体也在调节人体的生命活动，比如胰岛分泌的激素可以调节人体内血糖的浓度。（3）人体生命活动除了受激素调节之外，最主要的是受神经调节，神经调节的基本方式是反射。（4）上述实验只研究了甲状腺激素，过于片面，因此研究人员做的以上文中的实验不足以说明甲状腺激素偏低是导致慢性疲劳综合症的原因。【点评】解题的关键是知道甲状腺激素、胰岛素和生长激素的作用。三、实验探究题(34题每空1分，其余每空2分，共53分)29．（温州模拟）科学兴趣小组了解到绿色开花植物都有发达的根系，根吸收水分的主要部位是否只有根尖？于是他们利用小麦幼苗、烧杯、土壤浸出液等进行实验，以探究根吸收水分的主要部位．请你按照如表中的实验方案设计要求，完成相应的实验操作步骤．步骤实验操作实验方案设计要求步骤一选择20株大小相似，生长旺盛，带有绿叶和根系的幼苗．随机平均分成两组，分别标为A组和B组．选择合适的实验材料步骤二（1）________________________________设置对照实验步骤三（2）将两组幼苗分别放在________________中培养．控制变量，进行实验步骤四（3）4小时后，观察________________________________，并做好记录．观察和记录实验现象步骤五比较A、B两组的实验结果，得出结论．获取事实和证据并得出结论【答案】（1）A组剪去幼苗的根尖，B组不做处理（2）土壤浸出液（3）土壤浸出液的量【解析】科学探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．然后设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．解：（1）实验中的变量是有无根尖，为了控制实验变量，将AB两组小麦幼苗的根分别做如下处理：A组剪去幼苗的根尖，B组不做处理（2）探究实验中，除了变量不同外，其它的条件应该完全一致；都放在土壤浸出液，利于小麦生长，便于观察．（3）观察现象：A组没有根尖的幼苗出现萎嫣，土壤浸出液几乎没减少；B组有根尖的幼苗生长旺盛，土壤浸出液明显减少；由此，得出结论：绿色植物吸收水分的部位是根尖．30．（南通中考）为了探究胰岛素的作用，某兴趣小组进行了如下实验：①将体重约20g、生长状况相似的正常小鼠，随机分成甲、乙两组，每组20只。②给甲组小鼠注射0.2mL生理盐水，乙组小鼠注射胰岛素制剂（0．lmL胰岛素和0．lmL生理盐水）。③观察并记录小鼠的状况，如图。分析回答：（1）步骤①中各组均用小鼠20只，而不是1只的原因是________________________________。（2）本实验设置甲组的目的是________。（3）乙组小鼠出现抽搐甚至昏迷是由于胰岛素能促进血糖利用和转化，从而降低________的浓度所致。为了进一步证明胰岛素的功能，可对出现抽搐甚至昏迷的小鼠注射________________进行抢救。（4）在人体内胰岛素是由________分泌的，在现实生活中。胰岛素可用于____________病的治疗。【答案】（1）减少偶然性，使结果更加准确、可靠；（2）对照（或排除生理盐水对小鼠的影响）；（3）血糖；葡萄糖溶液；（4）胰岛；糖尿。【解析】胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状：1、分泌功能：调节糖代谢，促进糖原的合成。加速血糖分解，降低血糖浓度。2、分泌部位：胰腺内的胰岛。3、异常症：分泌不足→糖尿病。人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿病。解：（1）步骤①中各组均用小鼠20只，而不是1只的原因是减少偶然性，使结果更加准确、可靠。（2）本实验设置甲组的目的是形成对照。（3）乙组小鼠出现抽搐甚至昏迷是由于胰岛素能促进血糖利用和转化，从而降低血糖的浓度所致。为了进一步证明胰岛素的功能，可对出现抽搐甚至昏迷的小鼠注射葡萄糖溶液进行抢救。（4）在人体内胰岛素是由胰岛分泌的，在现实生活中。胰岛素可用于糖尿病的治疗。【点评】熟记胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。熟练掌握分清各种激素的作用及其分泌异常症，是解题的关键。31．（2019杭州期中）某同学利用青菜幼苗（如图甲）进行了植物向光性实验。他把等量、已发芽的青菜种子均匀地排列在4个培养皿中，当青菜幼苗长高至1.5厘米左右时，对各培养皿中的幼苗分别进行不同的处理，并都用单侧光连续照射一段时间，如图乙所示。（1）④与③之间能否进行对照？请说明理由________________。（2）观察①、②、③，能得出的结论是________________________。（3）增加④的实验目的是为了研究________是否能产生生长素。【答案】（1）不能；变量不唯一（2）顶芽可以产生生长素；（3）子叶；【解析】茎的生长具有向光性。生长素在单侧光的刺激下，会由向光一侧朝背光一侧运输，产生生长素的部位是顶芽。解：（1）图中③和④变量不唯一，不能形成对照实验。（2）根据①②组实验可得出去掉顶芽和子叶的青菜，单侧光照射尖端，不会引起向光弯曲，说明顶芽或子叶可能产生生长素；根据②③组，说明顶芽产生生长素；所以综合①②③，得出结论是顶芽可以产生生长素。（3）因为去掉子叶和顶芽后青菜苗不会出现弯曲，去掉子叶的青菜单侧光照射实验出现弯曲；如果去掉顶芽后青菜苗不出现弯曲，说明子叶不产生生长素；如果去掉顶芽后青菜苗出现弯曲，说明子叶产生生长素；所以增加④的实验目的是为了研究子叶是否可以产生生长素。【点评】本题考查植物的向光性生长的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力以及综合分析问题的能力。32．（上虞区期末）某科学兴趣小组研究植物向光性现象，做了如图所示实验：用一个花盆种小麦，当小麦种子发芽长成幼苗时，把这盆小麦幼苗放在硬纸盒里，盒壁上穿一个直径为1厘米的小孔，并将纸盒的孔对着光，几天后观察小麦幼苗的生长方向。多次重复图示实验，得出植物体在单向光的照射下，会弯向光源生长的结论。（1）甲同学觉得用成熟小麦取代小麦幼苗进行实验现象会更明显，马上被科学兴趣小组否定，你认为科学小组否定的理由是________________________。（2）乙同学提出该实验缺少对照组，可把小麦幼苗放在完全密闭的硬纸盒里作为对照实验进行观察，你认为是否正确________________________________________________________________。（3）丙同学提出该实验尚不能得出结论，你认为该如何完善实验________________________。【答案】（1）小麦幼苗长势旺盛，实验现象更明显；（2）不正确，由于在完全密闭的硬纸盒内没有阳光，小麦生长缓慢，无法形成对照；（3）同样条件下多做几组该实验。【解析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。解：（1）成熟小麦幼苗长势缓慢，实验现象不明显。小麦幼苗长势旺盛，实验现象更明显。可见该同学的猜想不正确。（2）乙同学的设计不正确，原因是在完全密闭的硬纸盒内没有阳光，小麦生长缓慢，无法形成对照。（3）为了避免偶然性，使实验结果的数据更加准确，需要进行重复试验。33．（2018•浦城县校级一模）兴趣小组利用桂花枝条作为材料，探究某种植物激素（简称NAA）不同浓度对枝条生根的影响。于是设计如下实验：①配制一系列的NAA溶液，浓度分别为0、100、200、300、400、500（mg/L），相应编号为A、B、C、D、E、F。②选用长势、长度、粗细等均为一致的桂花枝条30根，随机平均分成6组。③将6组枝条分别浸泡在步骤①配置的NAA溶液中。④一段时间后，将上述6组枝条取出，然后分别扦插到相同条件的环境中，并在适宜的条件下培养。⑤一段时间后，观察记录并统计各组枝条生根数量，结果如图所示。分析实验请回答：（1）本实验的变量是________________________，本实验繁殖植物的方式属于________生殖。（2）促进桂花枝条生根的NAA溶液最适浓度是________mg/L左右。（3）实验所选用的桂花枝条长势、长度、粗细等均为一致，并在相同的适宜环境条件下培养的目的是________________________________。（4）得出NAA溶液的最适浓度外，本实验还能得出的结论是________________________________________________________________________________________________。【答案】（1）NAA溶液（不同）浓度；无性；（2）300（3）控制单一变量（或形成对照实验）；（4）低于300mg/L（左右）的NAA溶液，浓度越高，枝条生根数越多；高于300mg/L（左右）的NAA溶液，浓度越高，枝条生根数越少。【解析】科学探究的一般过程