课题申报书：人工智能支持下的“生产存续型”工业遗产价值阐释研究

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证求知探理明教育，创新铸魂兴未来。人工智能支持下的“生产存续型”工业遗产价值阐释研究

课题设计论证一、研究现状、选题意义、研究价值（一）研究现状国内外研究现状（1）国内研究现状：近年来，国内对工业遗产的研究逐渐深入，涉及历史、文化、社会、经济等多个领域。然而，关于“生产存续型”工业遗产的研究尚不多见，缺乏系统的理论框架和实践案例。（2）国外研究现状：国外对工业遗产的研究起步较早，形成了较为成熟的理论体系。然而，针对“生产存续型”工业遗产的研究也相对较少，且主要集中于欧美等发达国家。研究领域现状（1）人工智能技术发展迅速，已在多个领域得到广泛应用，但与工业遗产研究的结合尚处于探索阶段。（2）工业遗产价值阐释的研究方法较为单一，主要依靠传统的历史、文化、社会等学科方法，缺乏跨学科、跨领域的创新。（二）选题意义理论意义：本研究将人工智能技术引入工业遗产价值阐释领域，有助于拓展工业遗产研究的理论视野，丰富研究方法，为相关领域的研究提供新的思路。实践意义：本研究将为“生产存续型”工业遗产的保护、利用和传承提供理论支持和实践指导，有助于推动工业遗产的可持续发展。（三）研究价值学术价值：本研究将人工智能技术应用于工业遗产价值阐释，有助于推动工业遗产研究的理论创新和方法创新。社会价值：本研究将为“生产存续型”工业遗产的保护、利用和传承提供科学依据，有助于促进工业遗产的可持续发展，提高社会对工业遗产的认识和重视。二、研究目标、研究对象、研究内容（一）研究目标构建人工智能支持下的“生产存续型”工业遗产价值阐释的理论框架。探索人工智能技术在工业遗产价值阐释中的应用方法。提出针对“生产存续型”工业遗产的保护、利用和传承策略。（二）研究对象“生产存续型”工业遗产：指在工业生产过程中，因技术进步、产业升级等原因而逐渐被淘汰，但仍然具有一定的生产、文化、社会价值的工业遗产。人工智能技术：包括机器学习、深度学习、自然语言处理等技术在工业遗产价值阐释中的应用。（三）研究内容“生产存续型”工业遗产价值阐释的理论框架构建。人工智能技术在工业遗产价值阐释中的应用方法研究。“生产存续型”工业遗产的保护、利用和传承策略研究。三、研究思路、研究方法、创新之处（一）研究思路文献综述：系统梳理国内外关于工业遗产和人工智能技术的研究成果，为本研究提供理论依据。理论框架构建：在文献综述的基础上，构建人工智能支持下的“生产存续型”工业遗产价值阐释的理论框架。应用方法研究：结合具体案例，探索人工智能技术在工业遗产价值阐释中的应用方法。策略研究：基于理论框架和应用方法，提出针对“生产存续型”工业遗产的保护、利用和传承策略。（二）研究方法文献研究法：通过查阅相关文献，了解国内外关于工业遗产和人工智能技术的研究成果。案例分析法：选取典型“生产存续型”工业遗产案例，分析其价值特点，探索人工智能技术的应用方法。实证研究法：通过实证研究，验证理论框架和应用方法的可行性，提出针对“生产存续型”工业遗产的保护、利用和传承策略。（三）创新之处将人工智能技术引入工业遗产价值阐释领域，拓展了工业遗产研究的理论视野。构建了人工智能支持下的“生产存续型”工业遗产价值阐释的理论框架，为相关领域的研究提供了新的思路。提出了针对“生产存续型”工业遗产的保护、利用和传承策略，有助于推动工业遗产的可持续发展。四、研究基础、保障条件、研究步骤（一）研究基础研究团队：本研究团队由具有丰富研究经验的教授、副教授和研究生组成，具备完成本课题的研究能力。研究条件：研究团队所在单位拥有丰富的文献资源、实验设备和研究条件，为本研究提供了有力保障。研究经验：研究团队在工业遗产和人工智能技术领域具有丰富的研究经验，为本研究奠定了坚实基础。（二）保障条件组织保障：研究团队所在单位将为本研究提供必要的组织保障，确保研究工作的顺利进行。经费保障：研究团队将积极争取课题经费支持，确保研究工作的顺利开展。时间保障：研究团队将为本研究制定详细的时间表，确保研究工作按计划进行。（三）研究步骤第一阶段：文献综述和理论框架构建（1-6个月）。第二阶段：应用方法研究和案例分析（7-12个月）。第三阶段：策略研究和实证研究（13-18个月）。第四阶段：成果总结和论文撰写（19-24个月）。总之，本研究将人工智能技术引入工业遗产价值阐释领域，构建了人工智能支持下的“生产存续型”工业遗产价值阐释的理论框架，提出了针对“生产存续型”工业遗产的保护、利用和传承策略，具有理论创新和实践价值。（课题设计论证共1926字）课题评审意见：本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。课题评审标准：1、研究价值与创新性评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。2、研究设计与科学性课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨，数据收集与分析过程是否规范，以及结论是否基于充分的数据支持，是评审的重要标准。3、实践应用与可行性课题的研究成果是否具有实践应用价值，能否在教育实践中得到有效应用，解决方案是否具备可行性，是评审关注的重点之一。4、文献综述与理论基础课题是否进行了充