专题07 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展（课件）

部编版中国古代史（7）明清时期：统一多民族国家的巩固和发展中考一轮历史指导者陈芳芳中国古代史（7）明清时期：统一多民族国家的巩固和发展设计者北师大附中韩日1.通过阅读教材和总结归纳，了解明朝的建立，明朝皇权的强化和“八股取士”，初步理解皇帝专权的弊端；2.通过阅读教材和识读《郑和下西洋航线图》，知道戚继光的抗倭斗争，以及郑和下西洋的航海壮举和意义；3.通过阅读教材和识读图片史料，了解北京城、明长城，以及明长城和秦长城的异同；4.通过阅读教材，完成自主学习习题，掌握《本草纲目》《天工开物》《农政全书》等名著，了解明代科技的成就及影响；5.通过阅读教材，了解李自成起义推翻明朝，知道满族入主中原；6.通过阅读教材和详读《清朝疆域图》，完成自主学习习题，了解郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制；知道册封达赖和班禅与设置驻藏大臣；知道西北边疆的巩固；了解巩固统一多民族国家的重要意义学习目标7.通过阅读教材，了解清朝经济发展和人口增长的史实，及清朝前期的兴盛；8.通过阅读教材和自主总结归纳，了解军机处的设置与文化专制措施，认识君主专制在清代的极端强化；9.通过阅读教材，以《红楼梦》和京剧为例，了解清代文学艺术的成就和特色；10.通过阅读教材，史料分析，了解清代中期以来的腐败现象和闭关锁国政策，了解中国开始落后于世界发展潮流。学习目标单元重点1.明清加强专制统治的措施——明清时期君主专制到达顶峰2.明清巩固统一多民族国家的措施、影响3.闭关锁国政策——中国对外关系的变化4.明清的科技和文化【自学巩固】——巩固基础知识壹Part01阶段特征——中外对比中国统一多民族国家的巩固与发展世界主要国家相继步入近代工业文明政治特点加强君主专制思想事件文艺复兴经济特点封建经济持续发展下商品经济有所发展经济事件新航路开辟、殖民掠夺、第一次工业革命民族特点加强边疆管理政治事件英法美资产阶级革命对外特点由对外开放到闭关锁国基础篇——落实课标阶段特征——时空脉络基础篇——落实课标1、知道明朝的建立。通过皇权的强化和“八股取士”，初步理解皇帝专权的弊端。明朝建立1368年，朱元璋建立明朝，定都应天府，即明太祖。后明军攻占元大都，结束了元朝的统治。明朝加强专制统治的措施政治特点:皇权高度集中，君主专制大为加强1、在地方：取消行中书省，设立“三司”，分散行省权力；分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室2、在中央：朱元璋废除丞相制度和中书省，提升六部的职权，六部直接向皇帝负责。为分散兵权，朱元璋设立五军都督府，皇帝直接掌握军事大权3、为监视官民，朱元璋设立了锦衣卫，掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事,保护皇帝，镇压官民。后来，明成祖又成立了东厂，这两个机构合称“厂卫”4、思想:明朝提倡尊孔崇儒。严格规定考试的题目必须来自"四书”“五经”,考生对题目的解释必须是以朱熹的《四书集注》为标准。八股文脱离实际,禁锢思想基础篇——落实课标2、了解郑和下西洋的航海壮举；知道戚继光的抗倭斗争。1.条件：明朝前期，国力强盛。2.目的：宣扬国威，加强同海外各国的联系。3.过程：1405-1433年，七下西洋，从刘家港出发，最远到达红海沿岸和非洲东海岸4.地位：比欧洲航海家的远航早半个多世纪，郑和是我国也是世界历史上的伟大航海家。5.意义：堪称世界航海史上的空前壮举，增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。1.背景：明朝中期，海防松懈,日本的武士、商人和海盗经常骚扰我国沿海地区,沿海人民称他们为“倭寇”。2.过程：明朝派遣戚继光到东南沿海抗倭，他统领的戚家军于1561年在浙江台州九战九捷，荡平了浙江的倭寇；之后入福建、广东与当地明军并肩作战，剿灭了那里的倭寇。东南沿海的倭患都被平息了。3.意义：戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，他是我国历史上一位伟大的民族英雄和爱国主义者。民族英雄是指维护国家领土、领海、领空主权完整，保障国家安全，维护人民利益及民族尊严，在历次反侵略战争中，献出宝贵生命和作出杰出贡献的仁人志士。基础篇——落实课标3、通过明长城和北京城的建筑，体会中国古代人民的智慧和创造力。1.目的:防御北方蒙古贵族南扰。2.概况:东起鸭绿江,西至嘉峪关,总长万余里。在长城修筑史上,明代修筑长城的规模最大,历时最久,布局更合理,技术更先进,设施更完善,工程质量更为坚固。3.评价:明长城是我国古代劳动人民智慧和创造力的代表,是中华民族精神的象征。(世界奇迹之一)1.概况:明朝的北京城是在元大都的基础上,经过大规模的扩建和改造发展起来的，北京城有宫城、皇城、内城和外城。宫城即紫禁城,今称故宫。2.评价:是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群。明长城和秦长城的异同同:它们都是古代中国在北部地区修筑的军事防御工程。异:秦长城西起临洮、东至辽东,以防匈奴南进。明长城东起鸭绿江,西至嘉峪关,防御北方蒙古贵族南扰。鸭绿江嘉峪关辽东临洮秦长城基础篇——落实课标4、知道《本草纲目》《天工开物》《农政全书》等名著，了解明代科技的成就及影响。科技名著作者创作年代主要涉及领域历史地位《本草纲目》医药学家李时珍明代详细介绍各种药物的产地、形色、气味及主要疗效。是一部规模空前的药物学巨著,在世界医药史上占有重要的地位。《农政全书》科学家徐光启明代全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果。是明代末年一部重要的农业科学巨著。《天工开物》科学家宋应星明代对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结,记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术。被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。基础篇——落实课标5、了解李自成起义推翻明朝；知道满族入主中原。李自成大顺政权1.背景：明朝末年，政治腐败，国家财政危机深重，朝廷不断加派赋税，阶级矛盾异常尖锐；自然灾害严重，官府催征如故。2.过程：1644年李自成在西安建立政权，国号大顺。1644年李自成攻入北京，明朝末帝崇祯自缢。统治长达276年的明王朝，被农民起义推翻了。满族发展1.兴起：1616年，努尔哈赤统一了女真各部，建立政权，国号大金，史称后金。2.发展：1635年，皇太极改族名为满洲；次年，改国号为清。3.入主中原：吴三桂降清，引清兵入关，与清军联合夹击李自成军队。李自成最后失败。基础篇——落实课标6、了解郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制；知道册封达赖和班禅与设置驻藏大臣；知道西北边疆的巩固。认识台湾、西藏、新疆是中国不可分割的一部分。郑成功收复台湾1.原因:明末,荷兰殖民者趁明朝国势衰败之机,出兵侵占了我国宝岛台湾,在台湾实行殖民统治。2.概况:1661年郑成功率400艘战舰从金门出发,横渡台湾海峡,抵达台湾岛南部,包围赤嵌城和台湾城,1662年荷兰殖民者投降,台湾重新回到祖国怀抱。3.评价:郑成功是我国历史上的民族英雄。台湾是我国不可分割的一部分1.三国时期，吴国卫温等一万多人到达台湾。2.隋炀帝派人三赴琉球。3.元朝设澎湖巡检司，加强对台湾的管理.4.1662年郑成功驱逐荷兰侵略者，收复台湾5.1684年清政府设台湾府，隶属福建省。6.1885年台湾正式建省，成为中国的一个行省清朝在台湾的建制1.概况:1683年清军进入台湾。1684年清朝设置台湾府,隶属福建省。1885年台湾正式建省,成为中国的一个行省。2.影响:加强了台湾同祖国内地的联系,巩固了祖国的东南海防,台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。册封达赖和班禅与设置驻藏大臣1.册封:清朝入关后,顺治帝正式赐予达赖五世“达赖喇嘛”的封号。康熙时,册封另一位西藏宗教首领为“班禅额尔德尼”。此后,历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封2.设机构:1727年清朝在西藏设置驻藏大臣,监督西藏地方政务。3.颁布文献:1793年清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条。4.作用:这些措施有效地加强了对西藏的管辖。西藏与中央关系演变1.唐朝：唐蕃和亲（文成公主、金城公主）2.元朝：设立宣政院管辖西藏，西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。3.清朝：顺治册封“达赖喇嘛”、康熙册封“班禅额尔德尼”雍正设置驻藏大臣、乾隆颁布《钦定藏内善后章程》和金瓶掣签制度。基础篇——落实课标西北边疆巩固1.康熙三次率军亲征,打败噶尔丹,平定了准噶尔部叛乱,稳定了西北部边疆地区。2.乾隆平定新疆回部贵族大小和卓的叛乱。清朝设伊犁将军,管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。设置哨所,加强了对西北地区的管辖中国历史上对西北边疆的管理1.西汉：公元前60年设立西域都护，标志着西域正式归属中央政权管辖2.唐朝：设立安西都护府、北庭都护府等管理西北边疆3.清朝：康熙皇帝三次亲征，打败噶尔丹，稳定西北边疆；乾隆皇帝平定大小和卓叛乱；设置伊犁将军管辖西北6、了解郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制；知道册封达赖和班禅与设置驻藏大臣；知道西北边疆的巩固。认识台湾、西藏、新疆是中国不可分割的一部分。西伯利亚喜马拉雅山脉台湾及附属岛屿黑龙江以外的外兴安岭和库页岛太平洋葱岭南海诸岛巴勒喀什池郑成功收复台湾和台湾建制新疆伊犁将军西藏册封驻藏大臣基础篇——落实课标7、通过清朝经济发展和人口增长的史实，了解清朝前期的兴盛。明朝经济农业:引进了原产于南美洲的玉米，甘薯、马铃薯、花生和向日葵等手工业:苏州是明代的丝织业中心；景德镇是全国的制瓷中心，所产的青花瓷器，造型多样,色彩艳丽，花纹优美，畅销海内外商业:商品经济当活跃。北京和南京是全国性的商贸城市。许多富人携带重金，积极从事商贸活动，出现了有名的商帮，如山西的晋商和安徽的徽商清朝经济农业:扩大耕地面积，兴修水利；推广玉米、甘薯等高产作物手工业:丝织、棉织、印染、制瓷等方面,品种繁多，产品精良。当时已出现比较成熟的手工工场，其中有些颇具规模商业：商业很发达，陆路和水路的商旅来往频繁。山西的晋商和安徽的徽商，对当时社会经济的发展产生了很大的影响基础篇——落实课标清朝君主专制极端强化1、政治：雍正时设立军机处，皇帝独断朝政。2、思想：①大兴文字狱，造成了社会恐怖,摧残了人才;禁锢了人们的思想言论,严重阻碍了思想、学术的发展和进步。②沿袭明朝“八股取士”制度，禁锢士人思想；③实行文化专制政策，大力提倡尊孔读经，组织文人大规模整理图书和编纂书籍（《康熙字典》、《四库全书》）；收缴并销毁“禁书”。朝代措施影响秦朝“焚书坑儒”加强了思想控制,摧残了文化,钳制了思想发展。西汉“罢黜百家,独尊儒术”儒家学说成为正统思想。明朝八股取士禁锢了人们的思想,阻碍了科学文化的发展,扼杀了人才。清朝实行“八股取士”,大兴文字狱造成了社会恐怖,摧残了人才。许多知识分子不敢过问政治,从而禁锢思想,严重阻碍了中国社会的发展和进步。中国古代加强思想统治的措施及影响8、通过军机处的设置与文化专制措施，认识君主专制在清代的极端强化。基础篇——落实课标

文学清代的小说创作取得了空前的成就,其中艺术成就最高,影响最深远的是曹雪芹的《红楼梦》

艺术1.1790年，乾隆皇帝80岁寿辰时，由徽商出面组织的来自南方的四大徽班先后到北京献艺。徽班的唱词通俗易懂，唱调高亢爽朗，赢得了观众的喜爱，一时誉满京城。2.后来，徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点，又带有北京的地方特色，在道光年间形成“京剧”。3.京剧深受广大群众的喜爱，又得到皇室的扶持，经过表演艺术家的不断创新，日臻完善，成为最主要的剧种，流传四方，成为“国粹”之一。9、以《红楼梦》和京剧为例，了解清代文学艺术的成就和特色基础篇——落实课标闭关锁国1.原因(1)根本原因:由于自给自足的小农经济稳定,清初统治者认为天朝物产丰富,不需要同外国进行经济交流。(2)直接原因:防止外国势力入侵,与沿海人民交往,从而危及清政府的统治。2.过程顺治时期颁布“禁海令”,严格限制海上贸易;后来,只开放广州一处作为通商口岸,由“广州十三行”统一经营对外贸易。3.影响积极方面:对西方殖民者的侵略活动,起过一定的自卫作用。消极方面:清政府故步自封,闭关自守,导致国家的闭塞,使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会,中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。10、通过清代中期以来的腐败现象和闭关锁国政策，了解中国开始落后于世界发展潮流。基础篇——落实课标中国主要朝代顺序表朝代歌三皇五帝始,尧舜禹相传。夏商与西周,东周分两段。春秋和战国,一统秦两汉。三分魏蜀吴,两晋前后延。南北朝并立,隋唐五代传。宋元明清后,皇朝至此完。中国历史发展的主旋律是追求大一统，国家由分裂走向统一，民族不断交融与发展【探究思考】——核心素养落实贰能力篇——核心素养1.时空观念(2018·山西）我国的疆域版图是在漫长的历史演进中形成的。观察下面四幅疆域图，为中国古代历史的发展概括一个恰当的主题（）A.集权统治面临危机B.友好交往成为民族关系的主流C.中外交往不断扩大D.统一多民族国家的巩固与发展【解析】本题从知识与能力的角度看，考查的是从中国古代历代疆域图中提取有效信息的能力。呈现的方式是四幅不同时空条件下的朝代疆域地图，分别是秦朝、西汉、元朝、清朝的疆域图，旨在通过读图、释图，结合题干限定条件提炼“最恰当的主题”，从四幅疆域图中,可以明显提取到的信息有统一的疆界,有西藏、台湾、新疆、东北等边疆地区的巩固等信息，故符合题意的只有D。D能力篇——核心素养2.史料实证·（2019·南京）下面为某时期中国国内生产总值、欧洲生产总值在世界生产总值的比重示意图。它反应的历史现象是（）A.丝绸之路开辟B.江南地区开发

C.海外贸易繁荣D.清朝经济兴盛D【解析】如图所示时间看出1700年和1820年清朝国内生产总值接近或高于同时期的欧洲反映出清朝经济的兴盛，故符合题意的只有D。能力篇——核心素养3.历史解释·明建国之初，太祖朱元璋鉴于“人君不能恭览庶政,大臣专权自恣(放纵)”的状况,采取的措施是（）A.设丞相太尉、御史大夫，管理朝政B.实行科举制，扩大统治基础C.废除丞相，强化君主专制D.大兴文字狱，禁锢知识分子思想

C【解析】结合所学知识可知，首次设置丞相是秦朝，明朝废除了丞相。故A不符合题意;大兴文字狱是清朝，故D不符合题意;“人君不能恭览庶政，大臣专权自恣(放纵)”的意思是“如果君主不能亲自处理政事，大臣就会肆意专权。”基于这种认识，朱元璋废除丞相，强化君主专制。故C符合题意;科举制与题文材料无关，故B不符合题意。故选C。能力篇——核心素养4.家国情怀(2019·岳阳）明代医药学家李时珍用毕生精力编写，被西方国家称为“东方医学巨典”的著作是（）

【解析】结合所学知识可知，明朝李时珍的药物学著作(本草纲目》，总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要的地位:被西方国家称为“东方医学巨典”。选项B符合题意:B能力篇——核心素养4.家国情怀(2019·山西）弘扬传统文化，重温民族精神，传播时代新声。根据要求，完成下面相关问题。（1）【传统文化】传统文化是中华民族一脉相承的智慧结晶。从下面的历史遗址中任选两例，简述其承载的历史价值

能力篇——核心素养【解析】本题通过对历史遗址遗迹的历史价值进行解读，弘扬中华优秀传统文化，结合所学知识,回忆有关“黄帝陵”“孟子”“张仲景”“曹雪芹”的相关知识点，清晰表述即可得出答案。【答案】(1)示例:图一:黄帝是传说中黄河流域部落联盟的首领。相传黄帝已能建造宫室，制作衣裳,挖掘水井，制造船只，发明弓箭和指南车等。这一部落联盟后来逐渐形成华夏族主干，因此后人尊崇黄帝为中华民族的“人文始祖”，每年海内外炎黄子孙都会到黄帝陵祭拜，增强了中华民族凝聚力。(2分)图二:孟子是战国时期儒家的代表人物。他主张“仁政”，提出“民贵君轻”，反对一切非正义战争;他提出“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”“舍生取义”的道德观;主张按时令进山砍伐、不过分捕捞鱼鳖等。其思想主张对后世王朝的统治者提供了治国方略;对当今的治国理政、公民个人的道德规范和行为准则,以及人与自然的可持续发展都产生了深远的影响，奠定了我国传统文化的根基。(2分)。【习题训练】——对接中考走势叁D1.(2019山东青岛中考)某班同学在学习《明朝的统治》一课时，准备编写一个关于朱元璋的历史课本剧，剧本中不应该出现的是（）A.定都应天府B.废除丞相制度C.设立“三司”D.成立东厂【解析】根据所学知识可知，1368年，朱元璋在应天称帝，国号明，朱元璋就是明太祖。明太祖为了强化皇权，在地方,取消行中书省,设立三司(布政使司,按察使司、都指挥使司)。为了对臣民进行监视和侦察，明太祖设立锦衣卫；明成祖时设立“东厂”明朝中期又设立“西厂”，锦衣卫、东厂、西厂都是特务机构，合称“厂卫”。故选D。实战篇——对接中考2.(2019福建中考)右图所示的剧种集中国古代戏曲艺术之大全。该剧种形成（）A.隋朝B.元朝C.明朝D.清朝D【解析】依据所学知识可知，在清朝乾隆帝时,四大徽班进京献艺,后不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点,加以创造和改进,在道光年间形成一个新的剧种“皮黄戏”。皮黄戏博采其他剧种优点,又带有北京的地方特色,以后被称为“京剧”。京剧被誉为“国粹”。故选D。3.(2019·苏州)在中国几千年的文明史中，政治制度的确立、改革和不断完善，巩固了国家的统治和民族的统一。阅读下列材料，回答问题。材料一：中国作为一个多民族的统一的大国......在世界历史中，特别是与其他古国相比，是一个十分罕见的现象。这其