专题03 从细胞到生物体（实验题20道）（原卷版）

专题03从细胞到生物体（实验题20道）

1．显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，它能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构，图一

为显微镜结构图，图二为部分操作步骤图，请据图分析回答问题。

(1)使用显微镜对光时，首先转动图一中的，使镜筒上升；再转动，使低倍物镜对准通光

孔；再转动[4]遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔，最后，一只眼注视目镜内，转动，直到

出现一个白亮的圆形视野。

(2)在观察草履虫（单细胞动物，生活在淡水）时，图二中步骤甲（填“需要”或“不需要”）往载

玻片中央滴加生理盐水。

(3)如果视野中发现草履虫往上方游动，为防止其游出视野，可以将玻片标本往方移动。若选用

10×目镜和10×物镜观察时，视野中的草履虫（图二丙）体长为10毫米，那么这个草履虫的实际体

长为毫米。

2．通过初中阶段的学习，同学们已经知道生物圈中还有不少肉眼很难看见的生物。下面是有关“观

察草履虫”的实验，请结合你平时的学习，补充完整相关内容。

（1）目的要求：观察草履虫的外形及。

（2）采集和培养：

草履虫生活在较为丰富且无污染的稻田、池塘、水渠、溪沟等环境中。从上述地点取水放入试

管内，用显微镜观察确认后，就可以作为草履虫的种液继续培养。一般用煮过的稻草液作培养液，

将采集到的草履虫放入其中，一周后草履虫就会大量繁殖。

（3）实验过程和方法：

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草履虫往往聚集在培养液富含的地方，因此取材时一般从草履虫培养液的吸一滴培养液，

放在载玻片上，用肉眼和放大镜观察草履虫。盖上盖玻片，在倍镜下进一步观察。若草履虫运

动过快，不便观察，可以先在载玻片的培养液液滴上放几丝，再盖上盖玻片。然后寻找一只运

动相对的草履虫进行观察。

（4）观察结果：

草履虫的身体只有一个细胞，属于单细胞生物。图是某同学观察时绘制的草履虫的结构图，其中

端为草履虫的前端。

3．观察草履虫的相关实验，回答以下问题：

(1)显微镜下，我们会看到棉纤维，放棉纤维的目的是

(2)想要观察清楚草履虫的形态、结构需要借助放大镜和显微镜。用吸管从草履虫培养液中吸取草履

虫最佳部位是______

A．培养液的表层B．培养液的中层C．培养液的下层D．培养液的任何部位

(3)草履虫一个细胞就能够完成多项生命活动，如通过进行呼吸。

(4)某生物小组完成“探究草履虫对外界刺激作出的反应”实验如图所示。实验中草履虫会向

（填“左”或“右”）运动，由此可判断该刺激是（填“有利”或“有害”）

4．某兴趣小组为探究“草履虫对外界刺激的反应”，按照如下方案进行了实验，请分析回答有关问题。

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实验方案：

①取甲、乙、丙三个载玻片（如图），分别在其两端各滴一滴草履虫培养液，并使其相互连通；②

在甲、乙、丙三个载玻片右侧培养液边缘分别滴一小滴盐水、一小滴肉汁、一小滴醋汁；③用显微

镜观察发生的现象，分析得出结论。

(1)实验中，兴趣小组的同学发现水表层的草履虫数量比深层的多。水体表层氧含量高于深层，草履

虫的表膜可以完成，实现它与水环境的气体交换。并且载玻片右侧培养液中的草履虫越聚越

多，而载玻片右侧培养液中的草履虫越来越少，大多数游向了左侧培养液。分析出现上述现象的

原因，由此可得出的结论是。

(2)草履虫在液体中主要靠［］摆动以旋转身体游来游去；如果实验中发现草履虫游动过快，影

响观察，可以在培养液中均匀地放几丝，从而限制其运动速度。

(3)如果在乙载玻片的培养液中滴入一小滴红色墨汁，一段时间后用显微镜观察，将会发现草履虫体

内的［］变成了红色，并且不停地循环移动。

5．为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，李明同学在2片载玻片上都滴有两滴相同的草履

虫培养液（如图所示），用放大镜观察培养液中的草履虫，用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间

轻轻地画一下，请回答下列问题：

(1)①草履虫是好氧生物，如果想吸取含草履虫较多的液滴应从培养液的（填“表”或

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“底”）层吸取。

②用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，目的是：。

A．刺激草履虫B．给草履虫供氧C．连通两个液滴D．杀死草履虫

③用镊子夹取一点该物质，放在2号载玻片右侧液滴的边缘，迅速观察两液滴中的草履虫的变化（1

号载玻片起对照作用），可能观察到的现象及相应结论是：（以下三空填“序号：A．有害、B．有

利、C．既不有利也不有害）

a、若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫的刺激是。

b、若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫的刺激是。

c、若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显，则该物质对草履虫的刺激是。

(2)请你根据下面的动物体的结构层次图，填写序号①②③④相应的内容：

①，②，③④。

⑤这个图总结了生物体的一般过程。

6．某学习小组在三块载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，然后把这两滴培养液连通起来。接着，

在三块载玻片右侧的培养液中分别放几小粒食盐、几小块冰、一滴肉汁（如下图所示），观察草履

虫的移动方向。请回答下列问题。

(1)结果：A、B中的草履虫游向侧，C中的草履虫游向侧。

(2)分析：实验起始时，载玻片上草履虫的生活环境是，A、B中草履虫的运动方向说明盐、

冰使其环境变得不利而逃避，盐、冰是，（填“有利”或“不利”）刺激物；C中的草履虫运动方

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向说明肉汁使草履虫的生活环境变得更（填“有利”或“不利”），肉汁是有利刺激物。

(3)结论：草履虫能够趋向，逃避，已经适应一定环境的草履虫对新添加的外界不同刺

激能产生不同的。

7．如下图，草履虫是单细胞动物，某同学想探究草履虫的形态结构和生命活动特点，进行了以下操

作：

(1)从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，草履虫通过[⑤]与外界进行气体交换。

(2)甲图中草履虫的运动方向是。（填“向左”或“向右”）。

(3)盖上盖玻片后，在（填“低倍镜”“高倍镜”）下找到并观察草履虫的形态。与植物细胞结构相比，

草履虫没有（任填一个）等结构。

(4)该同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表，下列对该实验的合理改进

建议为___

组别营养液种类营养液量营养液温度草履虫数量

甲组稻草浸出液500ml25°C2只

乙组牛奶稀释液500ml10°C2只

①统一用稻草浸出液②营养液温度统一为25°C③草履虫数量改为20只④需放置在自然光照相同

的地方

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

8．根据“观察草履虫”实验，回答下列问题：

(1)在观察草履虫时，应从培养液的吸一滴培养液，放在载玻片上，用肉眼和放大镜

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观察。

(2)在载玻片的培养液上放几丝棉花纤维，然后盖上盖玻片，在倍镜下观察草履虫的形态和运

动。在此放几丝棉花纤维的目的是。

(3)当显微镜下观察到的草履虫呈现出相互拥挤并叠加不易观察时，应采取的操作方法

是：。

(4)另取一载玻片甲。如图示：步骤一，在甲的a、b两端分别滴两滴相同的草履虫培养液，并用解剖

针连通；步骤二，在b端液滴处放置几粒食盐，并用放大镜观察。

观察到的现象是：，由此可以得出的结论是：。

(5)当草履虫生长到一定大小时，就会通过（方式）产生两个新的草履虫。

9．为探究草履虫对刺激的反应，某兴趣小组制作了如图甲、乙所示临时装片，在载玻片左端各滴一

滴含有草履虫的培养液。并使两滴培养液相通。在载玻片右侧培养液的边缘分别放适量食盐和肉汁，

用放大镜观察，分析可能出现的实验现象。

(1)在图中用箭头表示甲、乙载玻片中草履虫的移动方向，其中甲，乙。

(2)由此说明，草履虫对外界刺激的反应是。

(3)用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最佳部位是培养液的。

A．表层B．中层C．下层D．任何部位

这是因为草履虫进行生命活动能够呼吸，该部位的含量高。

10．草履虫

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(1)探究实验：观察草履虫

在洁净的载玻片中央放上少许的，将一滴草履虫培养液滴在棉花纤维上，盖上盖玻片，在

倍镜下观察草履虫的形态和运动。放上少许棉花纤维的原因：。取培养液应该取（选

填“表层”、“中层”、“底层”），因为含氧丰富。

(2)草履虫的形态结构：

外形：像一只的草鞋。

运动：靠的摆动在水中旋转运动。

消化：靠取食，在中消化食物，通过排出食物残渣。

排泄：通过和收集体内多余的水分和废物，排出体外。

呼吸：通过进行呼吸，其还具有保护、控制物质的进出功能。

生殖：通过进行繁殖。

(3)探究草履虫对外界刺激作出反应

提出问题：

作出假设：

设计实验：(如上图)完成实验得出结论表达交流

实验结果：图甲中草履虫向（选填“左”或“右”）运动

图乙中草履虫向（选填“左”或“右”）运动

得出结论：

(4)单细胞生物：

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由单个细胞构成，全部生命活动在个细胞内完成的生物属于单细胞生物。根据其细胞有无成形

的细胞核，分为原核生物（大肠杆菌、螺旋藻）和真核生物（草履虫、酵母菌、疟原虫、绿眼虫）。

11．草履虫的结构典型、繁殖快、观察方便、容易采集培养，因此一般用它作为研究细胞遗传的材

料，请结合图回答有关问题。

(1)草履虫的整个身体由一个细胞构成，通过[⑧]摄入氧，排出二氧化碳；依靠[②]纤毛的摆动

在水中旋转前进自由运动。

(2)当草履虫生长到一定大小时，就会通过的方式产生后代。

(3)在草履虫的培养液中加入少许红墨水，几分钟后，制成临时装片放在显微镜下观察，发现草履虫

细胞中的（填序号）被染成红色。

(4)为探究“食盐对草履虫是有利刺激还是有害刺激”，小明进行了如图乙所示的实验。观察发现草履

虫向右侧运动，则食盐对草履虫来说，属于（填“有利”或“有害”）刺激。

12．草履虫十分微小，身体像一只倒转的草鞋，对外界的有利刺激或有害刺激都能够作出反应。请

分析回答问题：

(1)观察草履虫时，从草履虫培养液的表层吸取一滴放在载玻片上，然后在培养液上放几丝棉花纤维，

再盖上盖玻片，这是为了，便于观察；最后将玻片放在显微镜的载物台上，在

（填“高”或“低”）倍镜下行进观察。

(2)根据观察，小秦绘制了如图1所示的草履虫结构模式图，草履虫靠[]（[]内填序号，

横线上填名称）的摆动在水中旋转前进。

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(3)草履虫会趋利避害吗？如图2，小秦又在甲、乙两载玻片上都各滴两滴相同的草履虫培养液A和

B，并在甲载玻片B培养液旁放一小粒食盐，在乙载玻片B培养液旁放一滴肉汁，然后用解剖针分

别在两个液滴之间轻轻一划，使其连通。

a.用放大镜观察，一段时间后，发现甲载玻片上草履虫向（填图上字母，下同）液滴移动，乙

载玻片上草履虫向液滴移动。

b.上述现象表明对草履虫来说是有利刺激。

c.由此，可得出的结论是：。

(4)当草履虫生长到一定大小时，就会通过产生新的个体。

13．下图是草履虫形态结构模式图。据图回答下列问题。

(1)草履虫属于生物，理由是它由单个细胞构成，全部生命活动在一个细胞内完成。

(2)草履虫通过[⑥]摄取食物，食物在[⑧]内消化。它通过[①]

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收集体内多余的水分和废物，排出体外。

(3)为了探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，小明做了以下实验：

I.在两片载玻片上同时分别滴两滴相同的草履虫培养液，借助放大镜他看到每滴培养液中都有草履虫

在运动。

Ⅱ.分别用滴管在①②号载玻片上的两个液滴之间轻轻划一下。

Ⅲ.用镊子夹取一些该物质，放在②号载玻片右侧液滴的边缘，①号载玻片不加任何物质，观察草履

虫在两片载玻片上的变化情况。

上述实验中设置①号载玻片的作用是。若②号载玻片上左侧液滴中草履虫都向右侧液

滴运动，则该物质对草履虫是刺激。若②号载玻片上右侧液滴中草履虫都向左侧液滴

运动，则该物质对草履虫是刺激。

14．显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，下图为显微镜的结构以及用显微镜观察到的口腔上皮

细胞和草履虫的视野图，请据图回答问题：

(1)对光时，使（填“低倍”或“高倍”）物镜对准通光孔。外界光线较暗时，可调节甲图中的③

和（填序号）。

(2)制作口腔上皮细胞临时装片时，需要向载玻片上滴加，以维持细胞的正常形态。

(3)在丙图中，寻找到草履虫后，想把图中的草履虫移到视野中央观察，需将载玻片朝移动。

观察发现，草履虫的运动是（填“旋转前进”或“左右摆动”）。

15．探究“草履虫对外界刺激的反应”时，一同学进行了如下操作：取两片载玻片，在每片上都滴上

两滴相同的草履虫培养液（如下图所示）。用滴管在两滴培养液之间轻轻划一下，使两滴培养液连

通。

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然后取少量清水，滴在1号载玻片右侧液滴的边缘，同时取少量的肉汁，滴在2号载玻片右侧液滴

的边缘。

最后用放大镜观察两个载玻片上草履虫在两液滴中的分布情况。发现在1号载玻片上，草履虫均勺

的分布在两液滴内，2号载玻片可能有三种情形（填“有害”、“有利”、“既无利也无害”）：

①2号载玻片上的草履虫若也像1号载玻片上那样均匀分布于两液滴中，则肉汁对草履虫是

刺激。

②若草履虫都向左侧液滴集中，则肉汁对草履虫是刺激。

③若草履虫都向右侧液滴集中，则肉汁对草履虫是刺激。

④本实验中1号载玻片起作用。

16．如图甲是草履虫的结构示意图，请据图回答下列问题：

(1)草履虫属于单细胞生物，虽然个体微小，一般用肉眼不容易观察到，但是能地完成营养、

呼吸、生殖等生命活动。

(2)草履虫与排泄有关的结构包括图中的（填写甲图中的序号）；未被消化的食物残渣从身体后

端的（填写图甲中的序号和结构名称）排出体外。

(3)从生物体的结构层次分析，人消化食物有复杂的消化系统，而草履虫只有靠简单的（填写

图甲中的结构名称）消化食物和吸收营养，属低等生物。

(4)图乙是探究草履虫能否对外界刺激作出反应的实验，草履虫最后将在图乙中位置出现最

多。该探究可得出的结论是草履虫能够。

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17．生物体对外界刺激都能做出反应，为了探究食盐对草履虫的刺激是有利还是有害，同学们做了

如下实验（如下图所示）。在甲乙载玻片上分别滴两滴相同的草履虫培养液，用放大镜观察培养液

中的草履虫，然后用滴管在甲、乙载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下。请回答下列问题：

(1)草履虫的身体是由一个构成的。此生物是动物还是植物？，通过显微镜观察，你

判断依据是。

(2)此实验探究的问题是？

(3)用滴管在两个液滴之间轻轻的划一下，目的是（）

A．刺激草履虫B．给草履虫供氧C．连通两个液滴D．杀死草履虫

(4)用镊子夹取一点儿食盐颗粒，放在乙载玻片右侧的液滴边缘，可能观察到的现象及相应的结论是：

①若左侧液滴中的草履虫都向右侧液滴运动，则说明食盐对草履虫是的刺激；②

若右侧液滴中的草履虫都向左侧液滴运动，则说明食盐对草履虫是的刺激；③若

左、右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显，则说明食盐对草履虫刺激是。

(5)甲载玻片在本次实验中起作用。

18．如图为探究草履虫生活的实验：

(1)在使用稻草培养液培养草履虫时，草履虫聚集的位置如图甲。如果在实验中用胶头滴管吸取草履

虫时，应在图甲中的部位吸取。

(2)在显微镜下观察草履虫时，应在培养液中放几丝棉花纤维，这是为了__________

A．给草履虫提供食物B．限制草履虫的运动速度，便于观察

C．供草履虫附着D．有利于草履虫呼吸

(3)设置如图乙的实验装置，A处是草履虫培养液，B盐水。则草履虫的运动方向是由

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向运动。

19．吸烟的危害越来越受到社会公众的关注，某校同学开展了自制实验装置，探究香烟烟雾对草履

虫影响的项目式学习活动，通过观察香烟烟雾中的焦油对草履虫纤毛的影响，向公众宜讲吸烟有害

健康。实验过程如下：