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文档简介
2024-2025学年河北省秦皇岛市卢龙县数学三上期末检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考,我会选。1.下面四个图形中,涂色部分用分数表示与其他不同的是()。A. B. C. D.2.下面计算结果大于800的是()。A.456+327 B.912-183 C.236×3 D.125×73.算式599×7的积最接近()。A.5990 B.4000 C.42004.一桶色拉油的质量约是()。A.10克 B.10千克 C.10吨5.把一个正方形分成两个完全一样的长方形,每个长方形的周长()。A.正好是正方形的一半 B.比正方形周长的一半长 C.比正方形周长的一半短二、认真辨析,我会判。6.因为9>6,所以.(_____)7.被减数是420,减数减少80,差也减少80。(____)8.0+17=0×1.(____)9.—个三位数乘一位数,积一定是四位数.(_____)10.正方形的周长是它的边长的4倍。(______)三、仔细观察,我会填。11.填合适的数。3分=(________)秒120分=(________)时6厘米=(________)毫米1米-2分米=(________)分米4000千克=(________)吨1千米=(________)米+(________)米12.396比187多(_____),比504少(_____)。13.一袋糖,拿出,还剩下,如果这袋糖有40颗,拿出了()颗,还剩下()颗。14.2分=(__________)秒7吨=(__________)千克2厘米3毫米=(________)毫米800千克+2200千克=(________)吨3时10分=(________)分3分米-4厘米=(________)厘米15.把两张15厘米的纸条按照下图的方式粘合起来(阴影部分为重叠部分),重叠的部分长________厘米。16.在()里填上合适的单位。三年级的笑笑同学每天背着重2(_____)的书包,步行15(_____),到达离家1(_____)的学校上课。17.是()个;()个是。18.□6÷2的商如果是两位数,且没有余数,□最小应填(________)。四、认真细致,我会算。19.口算。300×2=425+175=36÷9=603×3≈45÷9=302+148=48×2=540×2=293×4≈500-473=270×3=728-428=194×8≈209-156≈51×8≈107×4≈20.列竖式计算.800﹣519=389+298=405﹣86=160+594=21.计算下面各题.234×26=307×29=952÷28=875÷35=五、动手操作,我能行。22.下面四幅图分别是谁看到的?连一连.23.观察物体,连一连。
24.连一连晚上8时23:00早晨7时17:30夜里11时7:00下午5时30分20:00六、生活问题,我会解。25.有一堆沙子,已经运走一部分,还剩下157千克,运走的正好是剩下的3倍,这堆沙子原来有多少千克?26.东阳超市6月份运进酸奶300箱,运进纯牛奶的箱数是酸奶的3倍。运进纯牛奶多少箱?27.工程队挖一条长千米的水渠,第一天挖了全长的,第二天挖了全长的,第三天挖了全长的.这条水渠挖完了吗?(通过计算来说明)28.淘气用铁丝围成了一个长方形(如图).如果用这根铁丝围成一个正方形,这个正方形的边长是多少厘米?29.小军用12个面积1平方厘米的正方形拼成一个长方形(如图),这个长方形的周长是厘米,请给图中方格总数的涂上颜色.
参考答案一、用心思考,我会选。1、D【分析】根据分数的意义,分别用分数表示出各选项中涂色部分,再进行解答。【详解】A.,用分数表示为;B.,用分数表示为;C.,用分数表示为;D.,用分数表示为。故答案为:D。【点睛】熟练掌握分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。2、D【详解】略3、C【详解】略4、B【分析】根据生活经验和实际情况,对质量单位和数据大小的认识,可知计量一桶花生油的质量用“千克”做单位。【详解】一桶色拉油的质量约是10千克;故答案为:B【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。5、B【分析】如图所示,把一个正方形分成两个完全一样的长方形,每个长方形的长和原来正方形的边长相等。每个长方形的宽是原来正方形的边长的一半。长方形的周长=2×长+2×宽=3×正方形的边长。正方形的周长=4×正方形的边长,正方形周长的一半=2×正方形的边长。据此解答即可。【详解】长方形的周长=3×正方形的边长正方形周长的一半=2×正方形的边长则每个长方形的周长比正方形周长的一半长。故答案为:B。【点睛】熟练掌握长方形的周长公式:长方形的周长=(长+宽)×2=2×长+2×宽;正方形的周长=边长×4。画图可帮助学生更好的理解题意。二、认真辨析,我会判。6、×【详解】略7、错误【解析】被减数不变,减数增加或减少,差会减少或增加;减数不变,被减数减少或增加,差会减少或增加。【详解】被减数是420,减数减少80,差增加80,原题说法错误。故答案为:错误。8、×【详解】因为0+17=17,0×1=0,所以0+17=0×1是错误的.故答案为:×.9、×【详解】略10、√【分析】根据题意可知正方形的周长=边长×4,所以正方形的周长是它的边长的4倍。【详解】正方形的周长是它的边长的4倍,所以这句话是正确的。【点睛】此题考查正方形的周长公式,根据公式判断正确与否。三、仔细观察,我会填。11、18026084500500【分析】(1)把3分换算为秒数,用3乘进率60;(2)把120分换算为小时数,用120除以进率60;(3)高级单位厘米换算成低级单位毫米,乘进率10;(4)把1米化成10分米再计算;(5)低级单位千克换算成高级单位吨,除以进率1000;(6)1千米=1000米,1000米=500米+500米(答案不唯一)。【详解】3×60=180;120÷60=26×10=60;1×10=10;10-2=84000÷1000=4;1×1000=1000;500+500=10003分=(180)秒120分=(2)时6厘米=(60)毫米1米-2分米=(8)分米4000千克=(4)吨1千米=(500)米+(500)米(答案不唯一)【点睛】此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率。12、209108【详解】略13、;10;30【分析】将一袋糖看作单位“1”,用1减去拿出的,即可求出剩下的几分之几。将这袋糖平均分成4份,其中一份占它的,是40÷4块。用这袋糖的颗数减去拿出糖的颗数,即可求出还剩下糖的颗数。【详解】1-=则一袋糖,拿出,还剩下。40÷4=10(颗)40-10=30(颗)则如果这袋糖有40颗,拿出了10颗,还剩下30颗。【点睛】同分母分数相减时,分母不变,分子相减。分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。14、120700023319026【分析】分和秒之间的进率是60,时和分之间的进率是60。千克和吨之间的进率是1000。厘米和毫米之间的进率是10,分米和厘米之间的进率是10,据此解答即可。【详解】2分=120秒7吨=7000千克2厘米3毫米=23毫米800千克+2200千克=3000千克=3吨3时10分=190分3分米-4厘米=30厘米-4厘米=26厘米【点睛】本题考查长度单位、时间单位和质量单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。15、5【详解】略16、千克分钟千米【详解】解:根据实际情况可知,三年级的笑笑同学每天背着重2千克的书包,步行15分钟,到达离家1千米的学校上课。故答案为:千克;分钟;千米。【分析】常用的质量单位有千克、克,常用的时间单位有时、分钟、秒,常用的长度单位有千米、米、分米、厘米等,要根据实际情况选择合适的计量单位。17、4;5;1【分析】分数的分子是几,就有几个该分数的分数单位。【详解】是4个;5个是。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。18、2【分析】如果商是两位数,被除数最高位上的数大于或等于除数,据此解答。【详解】□6÷2的商如果是两位数,里可以填:2、3、4、5、6、7、8、9、,最小填2。【点睛】本题考查除数是一位数的试商,掌握两位数除以一位数,被除数的第一位大于等于除数,商是两位数,被除数的第一位数小于除数,商是一位数。四、认真细致,我会算。19、600;600;4;1800;5;450;96;1080;1160;27;810;300;1520;50;400;440【详解】略20、281;687;319;754【分析】根据整数加减法的计算方法计算即可.【详解】800﹣519=281389+298=687405﹣86=319160+594=754【点睛】考查了整数加减法的计算方法,关键是熟练掌握计算法则,正确进行计算.21、608489033425【详解】234×26=6084307×29=8903952÷28=34875÷35=25五、动手操作,我能行。22、【详解】小狗看到壶把正对着自己;小猴看到壶把在右边,壶嘴在左边;小猫看到壶把在左边,壶嘴在右边;小兔看到壶嘴正对着自己.23、见详解。【分析】淘气站在大象的正面看到的是大象的脸,亮亮站在大象的侧面,看到的是大象的侧身,笑笑站在大象的后面,看到的是大象的尾巴。据此连线即可。【详解】
【点睛】本题考查的是从不同位置观察物体,锻炼学生的空间想象能力。24、【详解】略六、生活问题,我会解。25、628千克【详解
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