2024年浙教版二年级语文上册阶段测试试卷618

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年浙教版二年级语文上册阶段测试试卷618考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、找出不是同一类的词（）。A.腊梅B.翠竹C.蟒蛇D.苍松2、这《夜雪》首诗没有从下面的哪个角度来描写夜雪？（）A.触觉B.视觉C.嗅觉D.听觉3、下列音节的韵母不属于同一类的是（）。A.喷pēnB.晶jīngC.芳fāngD.囱cōng4、下列哪一项不是同类的词（）A.青松B.杏树C.大树D.桃树5、课外阅读。

但是；朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。

在无边的旷野上；在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂

是的；那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

思考：对“朔方的雪”的形象特点分析错误的一项是（）A.如粉，如沙，决不粘连。B.羞涩美艳，平和恬静。C.坚硬孤独，奋力抗争。D.蓬勃纷飞，旋转升腾。6、日月潭是我国______省著名的旅游胜地。（）A.台湾B.海南C.北京D.西安7、下列音节的韵母不属于同一类的是（）。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.钢gāng笔D.姑娘niáng评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、“已讶衾枕冷，复见窗户明。”这句诗中不仅点出有雪，而且暗示雪大的字是____。9、找朋友。

惊奇研究观察消失。

逐渐地____反复地____仔细地____非常地____10、照样子；填上适当的词。

明亮的____思念____

伟大的____背诵____

响亮的____宁静的____11、辨形组词。

淋____沐____

嬉____喜____12、根据课文《欢庆》组词。

旗____、____祖____、____

洁____、____庆____、____13、按课文内容填空。

①“擎雨盖”指的是____，它的作用是____。

②“橙黄菊绿时”是什么时候？____14、根据课文《活化石》内容填空。

____、____和____就是活化石。它们都是很久很久以前的物种，和它们同时期的物种大都____了，而它们却一代一代地活到了今天，十分珍贵。15、给下面的句子加上标点符号。

①九月十六那天早上____敌人去一条山沟____扫荡____

②四下里____乒乒乓乓____响起了枪声____敌人才知道受了骗____16、填空。

蚕的一生经过蚕卵—蚁蚕—熟蚕—蚕茧—蚕蛾，对应的变化是：蚕卵里钻出蚕姑娘——____的蚕姑娘——____的蚕姑娘——____的蚕姑娘——____的蚕姑娘。评卷人得分三、综合题(共5题，共10分)17、填填记记(1)、想到马上就要见到邓爷爷，我又____又____，心____地跳个不停(2)、邓爷爷带着____的微笑向我走来，我____敬了个礼。18、读《望庐山瀑布》回答问题：(1)、李白站在很远的山峰下面向上看瀑布，看到的是怎样一幅画面呢：在阳光的照耀下，香炉峰弥漫着紫色的云雾，远远望去瀑布像是挂在山前的一条大河。根据诗意写古诗。(2)、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”根据古诗写诗意。19、按课文《父亲和鸟》填空。

父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。他喃喃地说：“林子里有不少鸟。”(1)、找出文中表示动作的词。(2)、写出父亲说的话。20、选字填空。

做作(1)、爸爸在工厂____工。我在家里写____业。(2)、王红________业很认真。21、造句。(1)、应该—____(2)、准备—____评卷人得分四、判断题(共1题，共7分)22、我会判断；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小华长得像他爸爸。________评卷人得分五、问答题(共2题，共4分)23、读课文《孟母断织劝学》填空。（答案不唯一）

①孟母听了孟子的话，做了些什么？说了些什么？24、根据课文《快乐的节日》；说一说。

“快乐的时光”指什么？评卷人得分六、默写(共4题，共12分)25、按课文填空。

____寒____径斜；

____。

停____；

霜____。26、读古诗《夜书所见》；按课文内容填空。

____，江上秋风动客情27、默写古诗。

望庐山瀑布。

____，遥看瀑布____。

____，疑是____。28、读诗《赠汪伦》我会填。

____乘____将欲行；

忽____岸上踏歌声。

桃花潭水深____；

不____汪伦送我____。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对文化常识的熟悉程度。腊梅；翠竹、苍松属于植物；蟒蛇是动物。骄阳、明月、星星是自然景象，海岛是景观。滑雪、溜冰、跳绳是运动项目，北风不是。

【点评】此题考查学生对文化常识的理解，学生应掌握，才能选出不属于同一类的词语。2、C【分析】【分析】诗人白居易依次从触觉（冷）；视觉（明）、感觉（知）、听觉（闻）四个层次叙写；一波数折，曲尽其貌其势、其情其状。

【点评】本题考查学生对诗句意思的理解掌握情况。3、A【分析】【分析】ēn属于前鼻韵母；īng；āng、ōng，属于后鼻韵母，故选A。

【点评】本题考查学生对韵母发音部位的掌握情况。4、C【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。青松；杏树、桃树等都属于大树。

【点评】考查学生对文化常识的划分，学生应该学会划分不同类别。5、B【分析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读能力；主要考查学生对课文内容和思想情感的把握。从文中“在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连”和“旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。”不难看出“朔方的雪”的特点。

【点评】此类题主要考查学生的阅读理解能力，学生需要根据题目要求找出解答，对学生能力是一种提升。6、A【分析】【分析】日月潭是我国台湾省著名的旅游胜地。所以应选A。

【点评】从这道题的考查的是文化常识。7、A【分析】【分析】en属于前鼻韵母；eng；ang，属于后鼻韵母，故选A。

【点评】本题考查学生对韵母发音部位的掌握情况。二、填空题(共9题，共18分)8、冷【分析】【分析】通过“冷”不仅点出有雪，而且暗示雪大，因为生活经验证明：初落雪时，空中的寒气全被水汽吸收以凝成雪花，气温不会马上下降，待到雪大，才会加重空气中的严寒。这里已感衾冷，可见落雪已多时。【点评】本题考查学生对诗句词义的理解。9、消失研究观察惊奇【分析】【分析】这类题目是考查学生对语言表达的掌握。达尔文通过反复地研究；仔细地观察；发现有些昆虫的翅膀逐渐地消失，这让他十分地惊奇。

【点评】考查学生对语言表达的掌握，学生要掌握好基本的搭配。10、屋子故乡诗人诗歌声音夜晚【分析】【分析】考查学生对语言表达的掌握。明亮的屋子；伟大的诗人、响亮的声音、宁静的夜晚、思念故乡、背诵诗歌等都是较为常见的搭配；学生可以根据物体本身的性质进行描述，难度不大。

【点评】学生应重点学会基本的语言表达，这类题型常考查。11、淋雨沐浴嬉闹喜欢【分析】【分析】淋比沐字多一个木；这两个字为形近字，要注意区分，不要弄混；嬉比喜多一个女字旁，这两个字为形近字，要注意区分，不要弄混。

【点评】本题要求学生在学习中一定要认真，培养学生仔细观察形似字，养成学习汉字细心的好习惯。12、旗子旗帜祖国祖先洁白纯洁欢庆庆祝【分析】【分析】旗子；同旗帜，泛指悬挂在杆上；具有特定的颜色、图案的布。祖国就是自己的国家。祖先，就是自己的先人；洁白。纯洁的白色的，纯洁，比喻纯粹清白，没有污点，没有私心；欢庆，欢乐的庆祝。

【点评】考查学生对字义的掌握和理解，学生应掌握课文的生词，才能写出正确答案。13、荷叶托住雨滴秋末【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的熟练程度；学生需要掌握课文的内容。根据“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”可填写第一小题，从整体诗歌中不难发现，整首诗写的是秋末的风景。

【点评】考查学生对课文的理解，学生应该熟练掌握。14、大熊猫银杏树中华鲟灭绝【分析】【分析】这类题主要考查学生对课文内容的敏感程度；根据课文“银杏树；大熊猫、中华鲟，科学家把它们叫做“活化石”，我们要好好保护它们。”以及“大熊猫是我们熟悉的动物，非常可爱。和它在同一时期生活过的动物，许多早就灭绝了，大熊猫却一代一代地活到了今天。”的提示可以写出答案。

【点评】主要考查学生对课文内容的熟悉程度，只要多读，就不难写出正确答案。15、，“”。“”【分析】【分析】这类题目是考查学生对标点符号的掌握。第一句话是：九月十六那天早上；敌人去一条山沟“扫荡”。第二句话是：四下里“乒乒乓乓”响起了枪声，敌人才知道受了骗。

【点评】考查学生对标点符号的掌握，学生要重点掌握标点符号的用法。16、又黑又小又黄又瘦又白又嫩又白又胖【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的熟悉程度。根据课文内容“春天天气暖洋洋；蚕卵里钻出蚕姑娘。又黑又小的蚕姑娘，吃了几天桑叶，就睡在蚕床上，不吃也不动，脱下黑衣裳。醒了，醒了，变成黄姑娘。又黄又瘦的蚕姑娘，吃了几天桑叶，又睡在蚕床上，不吃也不动，脱下黄衣裳。醒了，醒了，变成白姑娘。又白又嫩的蚕姑娘，吃了几天桑叶，又睡在蚕床上，不吃也不动，脱下旧衣裳，换上新衣裳。醒了，醒了，从此一天天发胖。又白又胖的蚕姑娘，吃了几天桑叶，又睡在蚕床上，不吃也不动，脱下旧衣裳，换上新衣裳。醒了，醒了，从此一天天发亮。”可以填写。

【点评】本题考查学生对课文内容的掌握，学生必须掌握。三、综合题(共5题，共10分)17、略

【分析】【分析】这类题主要考查学生对课文内容的敏感程度；根据课文“那天早晨，我冒着严寒，快步走到工业展览馆。想到马上就要见到邓爷爷，我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。”可以填写第一题。根据“邓爷爷来啦！他带着慈祥的微笑向我走来。我连忙敬了个队礼，说：“邓爷爷，您好！”邓爷爷高兴地点点头，紧紧地握住了我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子，我紧张的心情一下子就平静了下来。”可以填写第二题。

【点评】主要考查学生对课文内容的熟悉程度，只要多读，就不难写出正确答案。【解析】1、①紧张

②激动

③怦怦

2、①慈祥

②连忙

18、略

【分析】【分析】日照香炉生紫烟；遥看瀑布挂前川：从很远的山峰下面向上看瀑布，看到的是怎样一幅画面呢：在阳光的照耀下，香炉峰弥漫着紫色的云雾，远远望去瀑布像是挂在山前的一条大河。飞流直下三千尺，疑是银河落九天：高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。

【点评】只要背熟了古诗理解了诗意做此题不难。但书写时要注意“紫烟”的“紫”不要写成“纸”。“瀑布”的“瀑”右边是“暴”。【解析】1、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。2、高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。19、略

【分析】【分析】第一题考查学生对动词的理解；里面的动词有站|望|闻|说。父亲喃喃地说：“林子里有不少鸟。”这是父亲的话。

【点评】这类题目是考查学生对课文内容的熟练程度，学生需要掌握课文的重点内容。【解析】1、站、望、闻、说。2、林子里有不少鸟。20、略

【分析】【分析】【解析】1、①做

②作

2、①做

②作

21、略

【分析】【分析】【解析】1、①我们应该节约用水。

2、①我准备去公园玩。

四、判断题(共1题，共7分)22、×【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用浅显；具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。

【点评】知到什么是比喻句，本体、喻词有相似点但又不是同一类事物。会造比喻句，比如：皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。五、问答题(共2题，共4分)23、孟母听了孟子的话把织布机上的布剪断了，并说“剪断的布还能接起来吗？剪断的布还有用吗？娘把你送到学堂念书，想不到你却逃学了。剪断的布，是一块没有用的布；逃学的孩子，是一个没有出息的孩子。”【分析】【分析】认真对课文答案不难找到。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解能力。24、快乐的时光指六·一儿童节。【分析】【分析】在这欢乐的节日里；少年儿童尽情地唱啊；跳啊，和老师一起度过这美好的时光。这一节更充分表达了少年儿童的快乐心情。