七年级期中模拟卷（苏教版）原卷版

苏教版七年级期中模拟卷

一、选择题

1．夏季大雨过后，蚯蚓纷纷爬到地面上来。小秦观察到这一现象，他认为：蚯蚓爬到地面上来是因为土壤

中缺少氧气。这属于科学探究步骤中的（）

A．作出假设B．表达交流

C．提出问题D．得出结论

2．在探究活动中我们经常使用一些实验器具，下列关于实验器具及其作用的说法不正确的是（）

A．放大镜和显微镜属于观察器具B．解剖盘、剪刀、镊子和量筒属于解剖器具

C．酒精灯、三脚架和陶土网属于加热器具D．烧杯、试管、培养皿、滴管属于通用器具

3．下表是显微镜使用过程中的几种操作和要解决的问题，其中不相符的是（）

选项操作问题

A转动转换器换不同倍数的物镜

B调节光圈改变视野的亮度

C用干净的纱布擦拭镜头污染

D镜筒下降时，眼睛注视物镜防止压碎玻片

A．AB．BC．CD．D

4．用显微镜的一个目镜分别与4个不同物镜组合来观察某一细胞装片．当成像清晰时，每一物镜与载玻片

的距离如图甲所示．图乙是甲图中d条件下观察到的视野，如果不改变载玻片的位置、光圈及反光镜，下

列说法正确的是（）

A．b条件下比c条件下看到的细胞数多

B．a条件下视野的亮度比d条件下大

C．a条件下可能观察不到细胞

D．由d条件转变为c条件下观察时，应先将装片向左下方移动

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5．下图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的部分步骤，其中①和③滴加的液体分别是（）

A．碘液、清水B．清水、碘液

C．生理盐水、碘液D．碘液、生理盐水

6．如图表示制作人体口腔上皮细胞临时装片的部分操作，下列有关叙述正确的是（）

A．操作①滴加的是稀碘液B．操作②要将碎屑在清水中涂匀

C．规范操作③可以避免产生气泡D．操作④滴加的是清水

7．小明在学习动物细胞的基本结构之后，准备用清水、琼脂、果脯、塑料保鲜袋、线等物品制作动物细胞

模型，请推测塑料保鲜袋模拟的细胞结构是（）

A．细胞质B．细胞膜C．细胞核D．细胞壁

8．课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时意外发现了一种能自由游动的单细胞生物，原来这是再生能

力较强的喇叭虫。若将它切成如图①、②、③三部分，能再生成喇叭虫的是（）

A．①B．②C．③D．④

9．某同学用胡萝卜汁将面团染成橙色做了一盘饺子。胡萝卜细胞内的色素从细胞内释放出来，依次经过的

结构是（）

A．液泡——叶绿体——细胞膜B．叶绿体——液泡——细胞膜

C．液泡——细胞膜——细胞壁D．线粒体——细胞膜——细胞壁

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10．下图所示为四种不同的细胞，有关叙述错误的是（）

A．叶肉细胞能制造有机物

B．四种细胞形态不同，功能也有差异

C．都有细胞壁、细胞质和细胞核

D．都有线粒体，能为细胞提供能量

11．如图为某细胞分裂过程示意图，以下描述正确的是（）

A．该细胞为植物细胞

B．该过程中细胞质的变化最为明显

C．细胞核先分裂，再细胞质分为两份，最后细胞膜向中央凹陷、缢裂

D．若A细胞中含12条染色体，则C中的每一个细胞中含6条染色体

12．我国科学家屠呦呦因为发现青蒿素（一种用于治疗疟疾的药物），挽救了全球特别是发展中国家数百万

人的生命，获得了诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素主要是从青蒿（又名黄花蒿）中直接提取的，除青蒿外，

尚未发现其他含有青蒿素的天然植物资源。如图是青蒿的部分结构层次示意图，请结合图文信息完成下面

小题。

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(1)从细胞的基本结构分析，如图中细胞与青蒿的细胞结构不相同的是（）

A．B．C．D．

(2)青蒿素主要是从青蒿中直接提取的，青蒿素存在于青蒿茎叶细胞的（）

A．细胞膜B．液泡C．线粒体D．叶绿体

(3)青蒿的发育是从受精卵开始的，主要通过图中的A、B过程实现。图中的A、B过程分别表示（）

A．细胞生长、细胞分化B．细胞分裂、细胞生长

C．细胞分裂、细胞分化D．细胞分化、细胞分裂

(4)“除青蒿外，尚未发现其他含有青蒿素的天然植物资源。”决定青蒿这一特性的是位于其茎叶细胞中的

（）

A．细胞壁B．细胞质C．细胞核D．细胞膜

(5)青蒿的植物体中没有的组织类型是（）

A．保护组织B．输导组织C．营养组织D．结缔组织

13．下列关于单细胞生物的叙述正确的是（）

A．大肠杆菌有分裂和分化现象

B．衣藻和酵母菌的结构很简单，仅由一个细胞构成，因此不能完成各项生命活动

C．癌细胞的分裂速度非常快，并且可以不断分裂

D．草履虫能对外界刺激作出反应，体现了生物对环境的影响

14．下图是人体各结构图，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（）

A．④→②→①→③→⑤B．①→②→③→④→⑤

C．④→①→②→③→⑤D．②→①→③→④→⑤

15．如图表示多细胞生物体的结构层次，有关叙述正确的是（）

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A．图中c表示动物体，d表示植物体

B．皮肤、果实属于b层次

C．叶片表皮、动物血液属于b层次

D．口腔上皮细胞属于b层次

16．从结构层次的角度分析，下列属于器官的一组是（）

A．叶表皮与茎B．口腔上皮与胃

C．梨果实与西瓜籽D．皮肤与血液

17．自古以来，人们都惊叹于莲花清姿素容，歌颂莲花坚贞的品格，不与世俗同流合污。下列诗句的生物

学解释错误的是（）

A．接天莲叶无穷“碧”——莲叶叶肉细胞含叶绿体，叶绿体中含叶绿素

B．映日荷花别样“红”——花瓣细胞的液泡中有色素

C．藕断“丝”连——“丝”是植物的输导组织

D．自洗霜刀来切“藕”——我们主要食用的部分属于莲藕的根

18．下图是我国濒危保护植物——金毛狗蕨，它起源于侏罗纪时代，因其地上的根状茎酷似金毛狗头得名。

根状茎粗大，顶端生出一丛羽状叶，叶背面有许多褐色的斑块隆起。下列叙述不正确的是（）

A．金毛狗蕨生殖过程离不开水

B．金毛狗蕨利用孢子进行繁殖

C．金毛狗蕨有根、茎、叶的分化

D．金毛狗蕨体内无输导组织

19．下列食物所含的植物与图中的海带属于同一植物类群的是（）

A．菠菜汤B．清炒竹笋

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C．紫菜汤D．糖炒板栗

20．如图是四种植物的形态示意图，与此有关的说法错误的是（）

A．甲是“泰山迎客松”，其种子无果皮包被，完全适应陆地生活

B．乙是葫芦藓，因其对二氧化硫等十分敏感，所以可以作为监测空气污染程度的指示植物，其茎中无

导管，有假根

C．丙是肾蕨，形态优美，可供观赏，喜阴湿环境，其根、茎、叶中有输导组织，靠孢子繁殖

D．丁是衣藻，生活在海水中，有根、茎、叶的分化

二、综合题

21．图甲是生物兴趣小组绘制的大豆结构层次图，图乙是绘制的人体结构层次图。请据图回答下列问题：

(1)图一与图二的细胞分裂时的主要区别是。

(2)图二中B→C过程与图一中的c过程相同，结果是形成了不同的组织，图一和图二中具有保护作用的组织

分别是[]、[]。

(3)用箭头和名称写出人体的从微观到宏观的结构层次。

(4)综上所述，可以看出是生物体的结构与功能的基本单位。

(5)吃甘蔗时，先要削去坚硬的外皮，然后咀嚼乳白色的结构会有许多甜汁，咀嚼后把蔗渣吐掉。从结构层

次的角度分析，咀嚼后的蔗渣是图一中的[]组织。

22．疣黑藓、桫椤、金花茶、银杏等是世界珍稀植物，根据如图回答下列问题：

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(1)图中植物金花茶的分类地位是，植物界、门、双子叶植物纲、侧膜胎座目、山茶科、山茶、

金花茶种。以上分类等级中，最小的分类单位是。

(2)A桫椤叶背面有褐色隆起，这些隆起内一般都含有大量的，此外A类植物已经具有的分化，

并且体内具有输导组织，所以该类植物属于蕨类植物。

(3)C、D两类植物的共同特点是都能产生，但C类植物的种子外面有包被，因此属于被子植

物。

(4)如表是同一生活环境中A类植物与B类植物体内重金属含量（mg/kg）

项目铅铁铜锌

A类植物（全株）20.522349.0043.6

B类植物（全株）43.47112114.38204.0

通过表中对同一生活环境中两类植物重金属含量的检测结果表明：A类植物对某些重金属的吸收能力

（填“强”或“弱”）于B类植物。所以（填字母）类植物可以作为监测上述重金属污染程度的指示植物。

三、实验探究题

23．某兴趣小组的同学在探究“蚂蚁喜欢甜的食物吗？”时，设计了如下的实验活动：

材料用具：饲养一窝大小相近的蚂蚁，纸盒1个，滴管2只，消毒棉花团若干，糖水、清水各一小杯。实

验过程：

（1）用一纸板将纸盒分隔成左右不相通的两部分，取两小块大小相同的棉花团，分别滴入等量的浓糖水和

清水，放置在纸盒的右侧。

（2）将10只经过24小时饥饿处理的蚂蚁放在纸盒的左侧。

（3）取出隔板，每隔30分钟，观察棉花团周围蚂蚁的数量，连续5次，所得实验数据如表：

30分钟60分钟90分钟120分钟150分钟

停留在糖水棉花团周围的蚂蚁数量87898

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停留在清水棉花团周围的蚂蚁数量23212

(1)这个实验设计的变量是。

(2)实验设计要控制单一变量，请举出一例。

(3)实验中设计加清水棉花是为了。

(4)为了使实验结论更科学，应分别求出停留在糖水棉花团周围蚂蚁数和停留在清水棉花团周围蚂蚁数的

进行比较和分析。

(5)根据实验结果，得出的结论是。

24．开启微观世界的钥匙——显微镜

人们对微观世界的观察离不开显微镜，随着科技的进步，在实验室常用的单目显微镜，一些学校已经将其

更新为双目显微镜、数码显微镜。

(1)图甲所示显微镜的各结构中，能将物像放大的有[]和[]。（填序号）

(2)使用图甲所示显微镜观察时，先转动[②]，使镜筒缓缓下降，此时眼睛一定要注视着[]（填序号），

目的是防止镜头接触装片。使用图乙所示显微镜观察时，先转动图乙中的[①]粗准焦螺旋，使载物台缓慢

（填“上升”或“下降”）。

(3)当光线比较弱时，使用图甲所示显微镜观察应选择遮光器上的和（填“平面”或“凹面”）反光

镜；图乙所示显微镜在原反光镜