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文档简介

第十四单元

欧姆定律基础训练

2.3变小2.如图甲所示,多芯线是高压输电常用的导线,它由多根细导线并联组成。材料、长度相同的多芯线的电阻_____(填“大于”“小于”或“等于”)其中每一根细导线的电阻。小于减小图乙是中国科技馆内的超导磁悬浮列车模型和一个环形轨道。模型列车行驶过程中,车内超导体通过液氮降温,从正常态转为超导态,导致导体的电阻______(填“增大”“减小”或“不变”)。

0.9

4.下图是汽车油量表的工作原理图,其中的油量表是用______表改装而成的,当油箱中的油面下降时,油量表的示数______(填“变大”“变小”或“不变”)。电流变小

D

能力提升

31.5

32

ABD

C

0.300.250.200.1210.08.07.55.0BC

计算专练

(2)电源电压;

实验专练15.小明同学探究电流与电压、电阻的关系。【证据】

[答案]

断开

保护电路定值电阻断路(5)排除故障后,小明开始探究电流与电压的关系。闭合开关,将滑片移动到某位置,记下电压表和电流表的示数。接下来的操作是___。BA.换用另一个定值电阻,将滑片移动到某位置,记下电压表和电流表的示数B.将滑片移动到另外几个位置,分别记下电压表和电流表的示数(6)小明记录的电流、电压的值如下表所示。实验序号1234561.21.62.02.42.83.00.120.160.200.240.280.3

左正比【交流】(1)若用小灯泡代替定值电阻进行上述实验,则______(填“能”或“不能”)达到实验目的,原因是________________________________________________。(2)小明继续探究电流与电阻的关系,当换上一个阻值更大的电阻时,发现无论如何移动滑片,都无法使电压表示数为某一固定值,原因是___________________________,为了解决这个问题,可以采取的方法是_____________________________(写出一种即可)。不能小灯泡的灯丝电阻会随温度的变化而变化,不是定值

滑动变阻器的最大阻值过小换用最大阻值更大的滑动变阻器

【证据】(1)用笔画线代替导线将图甲电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片向右滑动时电流表示数变大。[答案]

(2)正确连接电路后闭合开关,发现电压表和电流表均无示数,则电路故障可能是____________(填“定值电阻”或“滑动变阻器”)断路。滑动变阻器(3)排除故障后,将实验测得的数据记录在下表中,第5次实验中电流表的示数如图乙所示,为____A。实验次数1234560.40.81.21.62.02.40.080.160.240.320.480.4

电阻一定正比5

变小

【实验器材】学生电源、电流表、电压表、小灯泡、滑动变阻器、开关和导线若干。

[答案]

左(3)调整好电路之后,闭合开关,移动滑片,发现小灯泡始终不发光,小亮猜想可能的原因:①小灯泡的灯丝断了;②小灯泡短路;③滑动变阻器断路。他再观察,发现电流表示数为零,由此可判断猜想____是错误的;又进一步观察到电压表有示数,最终确定猜想____是正确的。(均填“①”“②”或“③”)②①

实验次数灯泡发光情况12.00.26比正常

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